幼儿园游戏活动月计划表Word下载.docx
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在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性,并且能与教学主题内容相匹配。
2、突出个性化方面。
丰富区域活动的内容,能根据幼儿的能力和发展水平提供材料,使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要,更符合幼儿素质发展的需要。
3、明确各区域目标,教师与幼儿同时游戏,并同时指导说话、玩法幼儿园中班上学期游戏计划幼儿园中班上学期游戏计划。
4、让幼儿在游戏活动中学会观察事物,学习讲完整的话,能把自己的意愿讲明白。
培养幼儿说话能力和观察能力幼儿园中班上学期游戏计划文章
5、重视知识的积累,在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。
培养幼儿的动手能力和认识事物的能力
6、多关注班中胆小内向、顽皮吵闹的幼儿的成长,让他们多参加各种游戏活动,同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。
7、让幼儿自主选择游戏活动的同时,适当指导幼儿轮换进入各区域活动,让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉幼儿园中班上学期游戏计划工作计划。
8、抓好安全和卫生教育,让幼儿在玩中注意安全,而且玩好后要及时洗手。
在游戏活动中渗透传统美德教育,重点指导幼儿要养成讲礼貌,幼儿间要团结友爱的好习惯。
月计划
九月份1.开展我长大了主题,根据这个主题设置相应的区域,美工区做大书,阅读区我长大了做什么等,开设角色活动娃娃家建筑工地2.师生共同设计班内区域布局,发动家长共同收集材料,充分利用家长资源,丰富区域游戏。
3.学习扮演简单的人物角色,并逐步丰富游戏的情节。
了解一些简单的建筑,并初步掌握它们的建构特征。
对于一些游戏材料能够知道它的使用常规。
体验与同伴共同游戏带来的快乐。
4.加强游戏常规管理,培养幼儿良好的游戏习惯,根据幼儿的兴趣增添游戏材料。
5.结合招呼节,在游戏中相对多的设置一些偏向动手操作的区域,通过操作让幼儿觉得自己很能干,树立自信心。
6.发动幼儿自带图书、玩具,开展分享游戏,增进幼儿同伴间的交流,提高交往频率,培养幼儿交往能力。
十月份1.根据主题活动多彩的秋天设置新区域,在主题墙上展示幼儿制作的树叶作品、绘画作品,与幼儿共同完成主题墙,。
新增角色游戏水果超市,提供秋天的各种水果幼儿园中班上学期游戏计划幼儿园中班上学期游戏计划。
在游戏中学习用普通话和同伴交流,并使用适当的礼貌用语。
开展自选游戏,帮助幼儿进一步了解各区域规则,遵守游戏规则,游戏后学会整理材料。
2.结合国庆节庆祝活动,体验爱祖国的情感。
3.丰富图书角材料,教育幼儿爱护图书,学习安静地、有顺序地翻阅图书。
4.丰富自然角内容,增加秋季季花卉让幼儿观察。
鼓励幼儿观察并采集种子,放置在自然角开展种子展览
十一月份1.根据主题开展我的朋友主题活动,收集与之相关资料,丰富游戏区域内容,区域游戏开展:
美工区好朋友画像用画笔画好朋友,并制作好边框。
2.培养幼儿整理材料的能力,教育幼儿对材料进行分类整理,合理摆放。
3.加强礼貌教育,引导幼儿在游戏中运用礼貌用语进行交流。
引导幼儿学习观察、分析,学着自己解决游戏中出现的小问题、小纠纷。
4.开展秋游活动,让幼儿学会观察,回来与老师一起完成主题墙。
十二月份、一月份1.开展主题活动冬天来了结合主题布置主题墙,增加美工区投放涂色材料,指导幼儿为手套、围巾涂色;
加工厂,并在超市中设立,帽子、手套专柜,并开设与主题角色游戏。
2.根据冬季特点丰富游戏区域的布局及装饰。
在美工区中,提供材料,鼓励幼儿运用多种材料表现冬天的特征。
开设年货加工厂提供各种材料。
3.重视区域活动的讲评,让幼儿大胆地说说游戏的情况,让幼儿体验游戏的快乐,发展幼儿的语言表达能力
幼儿园小班月计划表
语言
三月
1.初步理解文学作品的主要内容。
2.能与熟悉的人简单交流,说话有礼貌。
.
四月
1.能基本听懂日常生活用语,做出相应的反应。
2.能对感兴趣的事物进行简单讲述,尝试运用简单的词汇进行交流。
五月
1.会说普通话,发音正确。
2.对图书、图片、电视等视听材料感兴趣,能用简单的语言动作和表情等方式表现自己对文学作品的理解。
六月
1.初步培养幼儿的朗读习惯。
2.幼儿在集体面前能大胆运用普通话讲述。
社会
1.知道家庭成员与自己的关系,爱护自己的家。
2.知道自己家庭住址及周围环境的主要标志。
3.知道三八节的含义,有参与节日活动的积极性。
1.幼儿遇到问题时知道寻求帮助。
2.认识幼儿园的工作人员,了解他们的工作,喜欢上幼儿园。
3.知道自己所在幼儿园及周围环境的主要标志。
1.情绪稳定、愉快地上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活,愿意遵守幼儿园的生活常规。
2.会正确使用游戏材料,并爱护它们。
3.初步掌握日常礼貌用语。
1.知道六一节的含义,有参与节日活动的积极性。
2.喜欢听民间故事、童谣,感受社会文化的丰富。
3.初步学习轮流与等待,初步体验其好处。
艺术
音乐
能感受、欣赏音乐的节奏与旋律。
美术
对色彩鲜明、造型美观的美术作品有一定的理解,喜欢欣赏体会其中的美。
能够理解简短、节奏明显的歌曲,并能大胆愉快的演唱。
大胆尝试使用美术工具,用简单的手指画、棉签画,表现自己的感受和自己喜欢的东西。
能随音乐节奏做拍手、跺脚等动作,初步尝试用打击乐器表现自己的情感,体验音乐活动中的快乐。
愿意选择用自己喜爱的色彩,大胆地进行美术活动。
乐意欣赏简洁、明快的歌曲、舞蹈,乐意参加舞蹈活动,体验舞蹈活动的乐趣。
愿意观察和探索简单物体的粘、捏等方法,在活动过程中大胆想象和创作。
养成教育
1.提醒幼儿咳嗽、打喷嚏不冲人,养成幼儿良好的礼貌习惯。
2.培养幼儿多喝水的好习惯,知道口渴时要及时的喝水,不喝生水。
3.养成幼儿饭后漱口的良好生活习惯,知道饭后漱口对身体的重要性。
1.培养幼儿爱护书籍的良好习惯,不撕书、不揉书,学习一页一页的翻书。
2.幼儿能够在教师的带领下有节奏的做操,并能坚持做完。
3.培养幼儿安静地聆听老师及同伴的讲话,知道别人讲话时不应随便插嘴。
1.能喜欢上幼儿园,心情愉快的参加幼儿园的活动,并能每天按时入园。
2.培养幼儿自己能够独立穿脱衣服,知道热的时候要脱衣服,冷得时候要增加衣服。
3.乐意与同伴共同游戏,体验游戏中的快乐。
1.培养幼儿不露小肚皮的良好生活习惯。
2.培养幼儿能够独立的去厕所,知道便后要洗手。
3.培养幼儿有节制的吃冷饮和零食的生活习惯,并知道其对身体的害处。
幼儿园月计划表
班级:
幼儿班月份:
2021年6月
上月情况分析
本月工作重点
顺利完成主题活动,孩子知道保护眼睛。
进行六一文艺演出。
知道必要的安全常识,学习保护自己。
领域
目标
措施
健康
1.知道豆子对身体的帮助。
2.发现指纹的有趣。
每个人的指纹都不同。
3.发展不怕困难、互相协作的品质。
4.发展团结意识,增强集体荣誉感。
1.《多变的黄豆宝宝》
2.《指纹的秘密》
3.《蜈蚣走路》
4.《龟兔赛跑》
1.尝试仿编诗歌。
2.了解雨的形成与水的三态变化。
3.能有表情的朗诵,
4.尝试仿编诗歌。
1.复习《春天》
2.复习《小水滴回家》
3.复习《风在哪里?
》
4.复习《路》
社
会
1.了解缺乏坚持导致的严重后果。
2.能积极提出问题,主动与他人交流。
3.再次感受长辈的关爱。
4.关心收到挫折的小朋友。
1.《一半先生》
2.《我心中的小学》
3.复习《小熊栽树》
4.复习《输了怎么办》
科
学
1.能根据颜色大小不同分类。
2.学习估计30—50以内物体的数量。
3.了解光的用途。
4.尝试移动物体的多种方法。
1.《分帽子》
2.《数小虫》
3.《会发光的物体》
4.《怎样移动物体》
艺
术
1.体会自己心情,选择适合的色彩表示。
2.感受四季的色彩特点。
3.萌发对春天的喜爱。
4.初步了解京剧艺术。
1.《心情晴雨表》
2.《四季的色彩》
3.《春姑娘》
4.《戏说脸谱》
常规
培养
一日常规的培养、区角活动
孩子愿意来幼儿园
家长
工作
完成每日亲子活动
注意查看校讯通
2021年3月
调整假期情绪,能高兴来幼儿园。
加强常规教育,有团队意识,知道团结合作,乐于帮助他人。
1.初步养成良好卫生习惯。
2.懂得环境卫生与健康生活的关系。
3.能听口令做动作.
4.联系从高处往下跳,保持平衡。
1.皮肤宝宝
2.哎呀,咬人的被子
3.学做解放军
4.小小跳伞兵
1.能清楚表达做哥哥姐姐的想法。
2.理解儿歌表现的意境。
3.学习书写自己的名字。
4.感受热爱祖国的美好感情。
1.怎样做幼儿班的哥哥姐姐
2.我小时候的衣帽
3.我的名字
4.祖国到处有欢乐
1.萌发责任感
2.了解每个人都有不同的特点
3.萌发自信心
4.萌发任务意识
5.我当哥哥姐姐
6.小丑鱼
7.我也行
8.小猪学跳绳
1.感知10以内的数量。
2.尝试从不同方向确定物体在序列中的位置。
3.区分10以内的单双数。
4.学习点数30以内物体的数量。
1.动物园里真热闹
2.大家来排队
3瓜子儿宝宝手拉手
4丰收的果篮
1.学习音乐游戏,分享音乐游戏。
2.萌发与同伴互相谦让,团结友爱的感情
3.用绘画表现自己的成长与进步。
4.能大胆进行图案设计。
1.传球
2.拉拉钩
3.我能
4.小小设计师
2021年4月
幼儿有秩序的进行排队喝水,排队如厕等。
开展清明节主题图片展览。
能自己整理好自己的物品,学习整理活动区及班级环境。
1.学习整理活动区及班级环境。
2.冬天不怕冷,体验在雪中的快乐。
3.发展平衡能力。
4.萌发竞争与合作意识。
1.清洁小助手
2.雪地笑声
3.夺红旗
4.敏捷的侦察兵
1.围绕话题讲述自己的旅游经历。
2.尝试仿编儿歌。
3.初步了解月亮变化的一般规律。
4.了解秋天的主要特征。
1.我去过的地方
2.小蜡笔
3.画月亮
4.秋天的雨
1.知道按分工认真做事
2.萌发热爱祖国的情感
3.了解祖国特有的,感受祖国的伟大
4.学习分工合作完成任务
5.我的责任区
6.我知道的地方
7.祖国妈妈特有的
8.祖国大家庭
1.体验生活中对顺数,倒数的顺序。
2.认识相邻数。
3.尝试运用标记和数字记录。
4.尝试将数量为5的豆子分成两份。
1.学做小小解放军
2.数字找朋友
3.猜猜是正还是反
4.分豆子
1.学习集体舞,能随音乐完整舞蹈。
2.学习简单的打奏乐器。
3.发挥想象,利用多种材料大胆创作。
4.萌发对老师热爱之情。
1.照镜子
2.玩具进行曲
3.巧厨师
4.老师的画像
2021年5月
顺利开展主题活动,加强孩子自理能力的培养。
进行劳动节活动,感受春天的凉意,知道天气干燥,多喝水,身体才会健康。
1.初步了解食物在人体内的消化,吸收。
2.了解感冒症状,对发病原因的认识。
3.初步形成沉着、果断、勇敢的品质。
4.提高规则意识,联系四散跑。
1.食物旅行记
2.感冒了,真难受
3.炸碉堡
4.狡猾的狐狸
1.感受秋天的美。
2.萌发对大自然热爱之情。
3.愿意大胆讲述自己喜欢的水果娃娃。
4.愿意在集体面前讲述自己的想法。
1.会响的小路
2.快乐的秋游
3.欢迎秋爷爷
4.小兔子摘果子
1.愿意关心他人
2.体验有朋友的快乐,萌发友谊感
3.知道应遵守和朋友的约定
4.学习与人合作的技能
5.劳动节
6.甜甜的糖果
7.怎么办
8.太阳公公的忠告
1.学习5的分解组成。
2.学习用调查的方法统计。
3.学习2.3.4的分级组成
4.认识肯定否定标记
1.分枣
2.玩具真好玩
3.分果子
4.树叶回家
1.萌发保护动物的情感
2.萌发对国旗和祖国的热爱之情。
3.能正确使用剪刀,有序整理纸屑。
4.体验自己制作玩具的乐趣。
1.我们都是好朋友
2.国旗红红的哩
3.对称的动作
4.伙伴画像拼图
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