张店区英才学校中考押题化学重点题型课前训练电子版含答案解析Word文件下载.docx
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株洲)地球上可利用的淡水不到总水量的1%,我们应爱护水资源.下列有关水的说法正确的()
A.海水都是混合物,淡水都是纯净物
B.通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论
C.爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施
D.硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水
8.(2014·
安徽)下列两种溶液混合后能发生化学反应,且溶液的总质量不会发生变化的是( )
A、氢氧化钾溶液和硫酸溶液
B、碳酸钠溶液和稀硫酸
C、食盐溶液和稀盐酸
D、三氯化铁溶液和烧碱溶液
9.(2014·
安徽三模)钛合金主要用于制作飞机发动机压气机部件,其次为火箭、导弹和高速飞机的结构件.工业制取金属钛(Ti)的一个反应的化学方程式为:
.下列有关该反应的说法不正确的是( )
A该反应是置换反应
B氩气是该反应的催化剂
C在反应前后各原子的种类和数目不变
D该反应说明镁的活动性比钛强
10.(2013·
安徽)分类法是学习化学的一种方法。
下列不属于分类方法的是
A.物质可分为纯净物和混合物,纯净物又可分为单质和化合物
B.有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料
C.人体中的元素可分为常量元素和微量元素
D.空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质
11.(2014·
锦州)向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液.关于该滤渣和滤液的说法中正确的是()
A.滤渣中一定含有Ag
B.向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生
C.向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生
D.滤液中一定含有Fe(
NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3
12.(2016·
扬州宝应县一模)在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。
下列有关说法正确的是(
)
物质
a
b
c
d
反应前的质量/g
30
20
10
15
反应后的质量/g
x
y
O
A.参加反应的c与d的质量比为2:
3
B.x+y=65
C.当y≤20时,该反应一定是化合反应
D.x的取值范围:
0≤x≤30
13.(2015·
北京密云县期末)20℃时,将等质量不含结晶水的甲、乙固体分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3.下列说法错误的是( )
A.图1中,甲一定是饱和溶液
B.图2中,两溶液中溶质的质量分数一定相等
C.图3中,M表示甲的溶解度曲线
D.图2中,两溶液降温到30℃一定不会析出晶体
14.(2014·
随州)为达到实验目的,下列实验方案或结论不正确的是()
选项
实验目的
实验方案或结论
A
除去铜粉中含有的少量铁粉
将混合固体加入到足量稀盐酸中,充分反应后过滤、洗涤、干燥
B
鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液
不用其它任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为①④②③或①④③②
C
除去CO2中的少量HCl气体
先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
D
鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和
(NH4)2SO4溶液
各取少量于试管中,分别滴加Ba(OH)2溶液,观察现象
15.(2016·
北京海淀区二模)下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是()
A.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量
B.某温度时,向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰
C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D.将水通电一段时间
A.AB.BC.CD.D
16.(2012·
重庆一中月考)化学大厦里的“居民”们(即各种物质)按各自所属的类别分类居住在A、B两座大楼里.下表是已经入住的“居民”的情况:
(1)化学大厦来了一位新“居民”--铜,他应该住进______单元.三单元中有一位“居民”住错了地方,它是______.
(2)三单元里住着一位“灭火勇士”,写出实验室制取它的化学方程式:
______.
(3)六单元里住着一位“制氧高手”,写出实验室由它制取氧气的化学方程式:
17.(2014·
中山期末)
(6分)在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式。
下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题。
(1)上图四种元素中,属于非金属元素的是
(填元素符号)。
(2)2个镁离子的符号为
,铝原子的核电荷数X为
,硅的氧化物的化学式为
。
(3)相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系(见下表),根据下表判断6.02×
1023个钠原子的质量y为
请归纳下表中的规律:
碳
氧
钠
相对原子质量
12
16
23
6.02×
1023个原子的质量
12g
16g
18.(2014·
宜昌)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.
(1)温度升高时,三种物质中溶解度变化最大的是().
(2)溶解度大小的顺序符合A=C<B的温度是().
(3)在t4℃时,在三份每份100g水里分别溶解A、B、C物质配成饱和溶液,然后都冷却到t1℃,析出晶体最多的是()物质,三种物质溶液的溶质质量分数的大小顺序是().
(4)如欲分离A物质与B物质应用().法进行分离.
19.(2014·
济南)某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分,已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、
Ba(NO3)2四种物质中的两种或多种.按如图所示进行探究实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的的反应都恰好完全反应).
试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)在常温下,气体B的水溶液pH________7(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式:
________.
(3)无色溶液F中,肯定存在的酸根离子是________,该溶液中共存在________种溶质.
(4)固体混合物A中,肯定存在的物质是(写化学式)________,上述物质肯定存在的理由是________.
20.(2014·
东营)下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
⑴写出编号仪器名称:
①
;
⑧
⑵当制取较多量CO2时,组成发生装置的仪器组合是
(选填序号),检查该装置气密性的方法是
收集二氧化碳采用的方法是
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑶阅读材料回
答问题。
资料:
1、氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水。
2、加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气。
3、湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色。
I、制取氨气的装置与实验室用
(选填“高锰酸钾”或
“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是
II、若用右图装置收集氨气,进气口应为
端(选填“m”或“n”),
检验氨气集满的方法是
⑷加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是
21.(2016·
河北)蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究.
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.
【实验探究】
方案一:
小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”.
小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是 .
方案二:
小刚用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热.
(1)观察到 出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素.
(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如表:
实验过程
实验现象
点燃酒精灯
①硬纸玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;
②
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:
.
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.
【拓展交流】
(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是 .
(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11,小红发现:
蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍.导致出现这种情况的原因是
22.(2016·
龙东)实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠固体,为测定这瓶样品中氢氧化钠的质量分数,做如下实验.现取瓶中17.3g样品溶于足量的水中,向所得溶液中逐滴加入200g一定溶质质量分数的稀盐酸.实验过程如图所示,试计算:
(1)恰好完全反应时,产生气体的质量是 g.
(2)所加稀盐酸中的溶质的质量分数是多少?
(3)样品中氢氧化钠的质量分数是多少?
(结果保留一位小数)
参考答案及解析
1.C
试题分析:
A、有的物质的分子比有的物质的原子大,有的物质的原子比有的物质的分子大,所以分子和原子不能比较大小,故A错;
B、由分子构成的物质,保持物质化学性质的最小粒子是分子,由原子构成的物质,保持物质化学性质的最小粒子是原子,故B错;
C、构成物质的基本微粒是分子、原子、离子,故C正确;
D、物质状态发生变化属于物理变化,粒子大小不变,变化的是粒子之间的间隔,故D错.
故选C.
点评:
解答本题关键是要知道构成物质的基本微粒,在发生物理变化时,分子本身没变,变化的是分子之间的间隔,发生化学变化时,分子本身发生了变化.
2.C
中和反应是酸与碱生成盐和水的反应,A.纯碱是碳酸钠的俗名,属于盐故说法错误;
B.二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠和水,不酸和碱的反应,故说法错误;
C.硫酸与氢氧化钙的反应是酸与碱生成盐和水的反应,故说法正确;
D.硫酸和氢氧化钡反应能生成白色沉淀,故说法错误.
3.A、物质在有限的空间内燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的体积迅速膨胀,可能会引起爆炸,故选项说法正确.
B、燃烧不一定有火焰产生,如木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项说法正确.
C、物质和氧气的反应不一定是燃烧,如人的呼吸是与氧气的反应,不是燃烧,故选项说法错误.
D、物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,铁在氧气中剧烈燃烧,而在空气中不能燃烧,故选项说法正确.
故选:
C.
4.B
解析:
本题考查的内容是绿色化学,要求学生具备绿色化学意识,积极参与保护人类的生存环境,这是化学未来发展的必然方向.
解:
“绿色化学”要求从根本上消除污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学,它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容.
A、处理废弃物的过程可能会有污染物产生,故A错误;
B、“绿色化学”要求从根本上消除污染,所以治理污染点是符合绿色化学的,故B正确;
C、杜绝污染源,污染源有多种类型,如果彻底杜绝是不可能的,因为有些产业与人的生活密切相关,因此不能杜绝,只能是让污染减小到最低程度,故C错;
D、深埋有毒物,并不会彻底阻止污染产生,会污染土壤,故D错误.
B.
5.B【考点】化学实验方案设计与评价;
二氧化碳的化学性质;
电解水实验;
甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途;
燃烧与燃烧的条件.
【专题】实验设计题;
物质的检验、鉴别与推断.
【分析】A、根据证明二氧化碳气体需要用澄清石灰水检验进行分析;
B、根据图中蜡烛熄灭的顺序进行分析;
C、根据物质是由元素组成的进行分析;
D、根据可燃物燃烧的条件进行分析.
【解答】解:
A、通过观察甲烷可以燃烧,只能说明甲烷具有可燃性,烧杯内壁出现水雾,说明甲烷中含有氢元素,但是不能说明含有碳元素,故A错误;
B、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,可以说明说明二氧化碳密度比空气大,二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,故B正确;
C、图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是氢元素、氧元素组成的,故C错误;
D、图4所示实验中红磷不能燃烧,只是没有达到着火点,并不能说明红磷不是可燃物,故D错误.
【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
6.A
7.C
A.根据混合物和纯净物的概念来分析;
B.根据电解水的实验来分析;
C.根据爱护水资源的方法来分析;
D.根据硬水和软水的区别来分析.
A.海水和淡水中都含有一些杂质,属于混合物,故错误;
B.水电解生成氢气和氧气,可得出的结论是:
水是由氢元素和氧元素组成的,故错误;
C.爱护水资源要从节约用水和防治水体污染两方面采取措施,故正确;
D.硬水是指含有可溶性钙、镁化合物较多的水,软水是指可溶性钙、镁化合物较少的水,故错误.
8.A考点:
复分解反应及其发生的条件,碱的化学性质
专题:
化学反应的基本类型和能量变化
分析:
分析题目有两个条件:
一是两溶液混合后要发生化学变化,这需要从复分解反应的条件去判断;
二是反应后总质量不变,即要求反应不能生成气体或沉淀.
解答:
A、氢氧化钾溶液和稀硫酸反应生成硫酸钾和水,质量不变,故正确;
B、碳酸钠溶液和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,质量减小,故错误;
C、食盐的主要成分是氯化钠,氯化钠溶液和稀盐酸不发生反应,故错误;
D、三氯化铁溶液和烧碱溶液反应生成氢氧化铁沉淀,质量减小,故错误.
故选A.
本题考查的是利用复分解反应的条件来判断反应能否发生以及反应后溶液质量是否改变,生成气体、沉淀则质量改变,因此要明确物质间反应的实验现象.
9.B解:
A、由化学方程式可知,反应物中一种是单质,一种是化合物.生成物中一种是单质,一种是化合物.属于置换反应.观察选项,故A正确;
B、根据化学方程式可知,在氩气(Ar)环境中,由于氩气是惰性气体不参与反应,故B错误;
C、根据质量守恒定律可知,则在反应前后各原子的种类和数目不变,故C正确;
D、
可知,镁的金属活动性比钛强,故D正确.
10.D
A物质可根据含物质的种类分成纯净物和混合物,纯净物可根据含元素种类的多少分成单质和化合物.故此项正确。
B有机高分子材料分为天然高分子材料(如棉花、木材)和合成有机高分子材料(如塑料、合成纤维等).故此项正确。
C人体中含量较大的元素是常量元素。
如:
氧、碳、氢等。
含量较小的元素是微量元素.如:
铜等。
故此项正确.D氮气、氧气等是空气的成分,而不是将空气进行分类.故此项错误,答案选D.
11.A
在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,由于金属的活动性Al>Fe>Ag,用不同的金属置换同种盐溶液,盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来,然后结合题中的选项进行分析解答.
由金属活动性顺序表可知,金属的活动性Al>Fe>Ag,向AgNO3溶液中加入一定质量的Fe和Al的混合粉末,铝首先与硝酸银溶液反应,铝反应完成时,铁与硝酸银反应.由于溶液显浅绿色,说明了铝全部反应,铁也参加了反应,由此可知:
A、滤渣中一定含有Ag,故A正确;
B、只有当硝酸银有剩余时,向滤渣中加入稀盐酸,一定有沉淀产生,故B错误;
C、只有当铁有剩余时,向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生,故C错误;
D、由上述分析可知,滤液中一定含有Fe(NO3)2、Al(NO3)3,可能含有AgNO3,故D错误.
12.B
A.参加反应的c与d的质量比为(10g—0g):
(15g—10g)=2:
1。
此项不正确。
B.根据反应前后物质的总质量不变,可列式为:
30g+20g+10g+15g=xg+yg+Og+10g解之得:
x+y=65。
此项正确。
C.当y≤20时,则x≥45。
则该反应中a质量增加为生成物,b质量不变(可能为催化剂或未参与反应)或减少(为反应物),c质量减少为反应物;
d质量减少为反应物。
该反应为c+d(+d)→a,反应是化合反应。
但题目未说明y取值,此项错误。
D.因为x+y=65,所以x的取值范围:
0≤x≤65。
所以应选B项。
13.D.解析:
A、图1中甲溶液中有固体剩余,所以甲是饱和溶液,故A正确;
B、图2中均无固体剩余,说明全部溶解,相同质量的溶剂溶解了相同质量的溶质,依据溶质质量分数=
溶质质量
溶质质量+溶剂质量
×
100%,所以图2中,两溶液中溶质的质量分数一定相等,故B正确;
C、图1中20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,甲有固体剩余,说明在20℃时,甲的溶解度小于乙,从图3中的溶解度曲线可以看出,M表示甲的溶解度曲线,故C正确;
D、依据图3可知,两种物质的溶解度都随温度升高而增大,因此30℃时,甲、乙的溶解度都比20℃时大,且30℃时两物质的溶解度相等,依据图1中信息可以知道20℃时乙中没有晶体,在30℃时,乙中也不会有晶体析出,但是不能判断甲中是否有晶体析出,故D错误.
D.
14.CA、铁能和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,而铜不和盐酸反应,所以可用将混合固体加入到足量稀盐酸中,充分反应后过滤、洗涤、干燥的方法除去铜粉中含有的少量铁粉,故A正确;
B、①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液中CuSO4溶液呈蓝色,首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液;
把CuSO4溶液与另外三种溶液混合,出现蓝色沉淀的溶液为NaOH溶液;
再把剩余的两种溶液滴加到产生的蓝色沉淀中,能使沉淀溶解的是稀硫酸,无明显变化的是NaCl溶液;
故将它们一一鉴别开来鉴别出来的先后顺序可能是①④②③或①④③②,故B正确;
C、氯化氢气体能和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,而二氧化碳也能和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,所以不能用NaOH溶液,再通过浓硫酸的方法除去CO2中的少量HCl气体,故C错误;
D、硫酸钠溶液和氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠,而硫酸铵溶液和氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀、氨气和水,而氯化钠溶液不能和氢氧化钡溶液反应,所以可用滴加Ba(OH)2溶液,观察现象的方法鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液,故D正确.
15.B
A.根据酸碱中和的过程来分析解答;
B.根据氧化钙溶于水放热以及氢氧化钙的溶解度与温度的关系来分析解答;
C.根据稀盐酸的质量分析氢气的质量;
D.根据电解水得到的氢气和氧气的质量比分析.
A.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量后,溶液的pH不会小于2,故错误;
B.由于氧化钙与饱和溶液中的水发生反应而使溶液因此减少了水,饱和溶液的溶剂减少会造成溶质析出;
溶液的溶质、溶剂都在减少,溶液的质量也在减少,故正确;
C.向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉,由于镁粉和锌粉是足量的,所以最终产生氢气质量应该相等,故错误;
D.电解水得到的氢气和氧气的体积比是2:
1,质量比为1:
8,故错误.
故选B.
16.解:
(1)铜属于金属单质,一层居住的都是金属单质;
二层中二氧化碳、一氧化碳属于非金属氧化物,碳酸钠属于盐,所以碳酸钠放错了位置;
(2)二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,所以用来灭火,制取二氧化碳的反应物是碳酸钙和氯化氢,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,用观察法配平,二氧化碳后面标上上升符号;
(3)高锰酸钾制氧气的反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气,用观察法配平,氧气后面标上上升符号,反应条件是加热,写在等号的上边.
故答案为:
(1)一;
Na2CO3;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)2KMnO4≜K2MnO4+MnO2+O2↑.
17.
(1)Si
(2)2Mg2+
13
SiO2
(3)23g
1023个原子的质量在数值上等于该原子的相对原子质量(或6.02×
1023个不同原子的质量之比等于对应原子的相对原子质量之比)
(1)钠、镁、铝三种元素的名称中均含金字旁,为金属元素。
硅元素的名称中含石字旁,为非金属元素;
其符号为Si。
(2)离子符号的书写方法是在元素符号的右
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