西师版数学4上一单元导学案Word文档下载推荐.docx
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导入
(导)
看单元主题图
自主
合作
(学)
一、自学书上2页例1。
1、先求:
算式:
再求:
2、综合算式:
3、算式中先算:
表示:
再算:
4、算式读着:
二、自学书上3页例2。
交流
展示
(展)
1、小组内讨论、全班交流学案。
巩固
提升
(练)
一、说一说运算顺序,再计算。
90×
11-900585÷
9+1552+12×
4110-117÷
9
二、判断。
(1)、48÷
2×
4=6·
·
()。
(2)、146-40+60=166·
(3)、四则混合运算的运算顺序先乘后除,先加后减。
三、小游戏。
看卡片上的算式说运算顺序。
(同桌之间)
评价
(评)
1、收获_____________________________________________________________;
2、疑惑_____________________________________________________________;
3、综合表现:
自评_______________;
组评_______________;
师评_______________。
板书
设计
《四则混合运算》导学设计
四年级上册第4页例3
第2课时
李长芬
1、掌握有括号的两步混合运算的运算顺序,能正确进行计算。
2、联系生活实际,经历探索有括号的四则混合运算计算方法的过程。
3、在计算中提高计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力。
1、自制卡片
2、计算:
200-17×
7125÷
5+13175÷
5×
38
小红与妈妈一起到服装商场去买衣服。
妈妈告诉售货员买一件成人衣服,售货员报价:
78元。
妈妈:
再买3件同样的儿童服装。
售货员:
一共要213元。
小红:
儿童服装多少钱—件呢?
教师:
这个问题该怎样解答呢?
1、学生独立思考,尝试解决。
怎样才能求出儿童服装的价钱呢?
一步:
寻找信息。
二步:
提小问题:
三步:
列算式:
四步:
答:
1、 小组内交流自己的方法,并说说是怎么想的。
2、思考:
213-78÷
3213÷
3-78(213-78)÷
34分析对比,得出正确的算法。
3、全班交流。
4、尝试练习。
小组选代表将组内解题方法写在小黑板上,然后进行点评。
(125-87)×
25455÷
(102-97)
5、汇报交流。
6、总结交流计算方法.
1算一算,并说说有什么不同。
100-72÷
4(100-72)÷
4
2列出算式并计算
(1)720与168的和是8的多少倍?
(2)125乘103与94的差是多少?
3游戏:
看卡片上的算式,说运算顺序
师评_______________;
解决问题例4
3课时
1经历用两步计算解决简单的实际问题的过程,获得解决问题的实际体验。
2会解决涉及倍数关系的两步计算的实际问题,培养学生解决问题的能力。
知识连接:
1、红花有12朵,黄花比红花多5朵。
黄花多少朵?
勾画重点词句
()是较大的数,()是较小的数。
求较大的数:
(算式)
2、篮球32个,足球的个数比篮球的个数少8个。
足球有多少个?
求较小的数:
3、绵羊有45只,山羊的只数是绵羊只数的3倍。
山羊有多少只?
分析:
绵羊为1倍,山羊的只数是绵羊的3倍。
45只
画图:
绵羊:
3倍
山羊:
?
1、自学书上5页例4。
2、数量关系:
3、画图:
()只
()()倍
()
少()只
啄木鸟是山雀的3倍。
算式:
。
啄木鸟比山雀的3倍少45只。
综合算式:
啄木鸟每天吃只害虫。
1、小组内讨论画图的方法。
(注意事项)
2、小组内说说算式的意义。
3、全班交流学案。
1、书上5页下(议一议)
(1)、画图:
(2)、算式:
(3)、两个问题有什么相同点和不同点?
2、练习一第11、12题。
解决问题例5
4课时
1、粮店运来48kg面粉,运来的大米比面粉的5倍多100kg。
粮店运来大米多少千克?
作图:
粮店运来大米千克。
2、粮店运来48kg面粉,运来的大米比面粉的5倍少100kg。
自学书上6页例5。
(1)、1、数量关系:
①、()比()多15张邮票。
②、()的邮票张数是()的3倍。
2、小明的邮票张数(算式):
3、小青的邮票张数(算式):
4、综合算式:
答:
小青有张邮票。
5、还可以这样想:
1、小组内讨论题中各数量关系。
1、书上10页第13题。
(1)、找数量关系:
(2)、第①步求:
第②步求:
(3)、算式:
(4)、答:
。
2、练习一第14、15题。
第7至10页练习一1-15及思考题
练习
第5课时
邓刚
4年级
1、进一步体会混合运算的顺序。
2、进一步认识含有小括号的混合运算。
复习巩固本单元知识
四则混合运算顺序:
一、判断题(对的打钩,错的打叉,并加以改正)
300-55+45936÷
9÷
2100-100÷
524×
18-8
=300-100=104÷
2=0÷
5=24×
10
=200()=52()=0()=240()
二、把得数相等的算式用线连起来
48×
12+50(78-74)×
5
120-20÷
5348÷
(43-40)
(120-20)÷
550+48×
12
三、计算
85-200÷
580÷
4+120120+80×
360÷
9×
2900÷
(3×
2)819÷
(78-69)
四、175减去51与49的和,差是多少?
列成算式是。
40加上24的和乘11,积是多少?
100减去25除以5的商,差是多少?
全班汇报交流。
1、甲青蛙每天吃34只害虫,乙青蛙3天吃105只害虫,哪只青蛙每天吃的害虫多?
2、一本书156页,小丽看了一星期后还剩30页,小丽每天看多少页?
3、小明和小强两人集邮。
小明集邮45枚,小强比小明集邮枚数的6倍少20枚。
小强有邮票多少枚?
(请划出线段图进行分析,解答)
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