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5下列各句中,没有语病、句意明确的一项是a美国宇航员在空间站培育出一朵百日菊,成为第一株在外太空开放的花,其颜色外形与地球上的差异不大,但花瓣无法形成优美的弧度。
b从上周开始,福州警方开始为期3个月的交通违法整治行动,首次对3名闯红灯的行人和骑车人进行了处罚。
c疯狂动物城是迪士尼的又一力作,影片借助动物形象,全面地表达了有梦想的孩子在执着坚定的信心的支持下得以实现。
d长江经济带发展必须坚持生态优先、绿色发展的战略方针,这不仅是对自然规律的尊重,也是对经济规律、社会规律的尊重。
二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成68题。
现在我们来看看老子对美与真和美与善的问题的看法。
老子说:
“信言不美,美言不信;
善者不辩,辩者不善。
”(老子第八十章)在这里,老子认为真实可信的言词是不美的,美的言词是不真实可信的;
有道德的人是不善于词令辩说的,善于词令辩说的人是没有道德的。
这就是说,美者不真,真者不美;
善者不美,美者不善。
老子为什么要提出这样的看法?
如果只从现象上看问题,就会简单地断言老子反对美与真、美与善的统一,进而又可以作出结论说,老子的这种思想是错误的,云云。
实际上,老子的这种思想的提出是立足于他对文明社会的批判这个根本立场之上的。
只要看一看老子生活的那个社会,以及后来的切阶级社会,美者不真,真者不美,善者不美,美者不善,难道不是一个随处可见的历史事实吗?
就拿老子书中所说到的那种“服文采,带利剑,厌饮食,财货有余”(第五十三章)的人物来说,他们的服饰和生活中的一切享受是再美不过了,然而他们是一些什么样的人呢?
老子称之为“盗夸”之徒,也就是一些非常阔气有排场的强盗头子。
他们说得上有什么真,有什么善吗?
这个“盗夸”之徒,就是文明所产生出来的那些不择手段残酷压迫人民的剥削者的代表,在他们身上美与真、美与善是处处尖锐地对立着的。
此外,自从人类进入文明社会以来,就产生了老子所说的“慧智出,有大伪”的现象,在最美丽动听的言词后面隐藏着最虚伪丑恶的思想,这不也是一个随处可见的事实吗?
老子指出了美与真、美与善之间存在着矛盾,两者并不一致,这是否意味着他认为真、善、美根本不能统一?
不是。
实际上,老子的意思是:
在他所批判的文明社会中,真善美是无法统一的,这正是文明的一大弊端,但在他理想中的那个没有“盗夸”之徒的社会里,真善美却是完全统一的。
老子以及后来的庄子所说的“道”是真,是善,也是美,完全没有分化,三位体。
在老子看来,如果“美言”所讲的是“道”,而不是老子所反对的那些虚伪的仁义道德,那么“美言”与“信言”是完全能够统一,而且应该统一的。
与孔子处处都在正面地积极地主张和维护真善美的统一所不同的是,老子虽然在根本上并未否定真善美能够统一,但他却处处都在揭露实际生活中美与真、美与善是互不相容地对立着的。
他站在文明社会的批判者的立场来看问题,击中了文明社会中普遍存在的真善美恰好互相敌对、无法相容这个历史事实,显示了老子所特有的那种洞察文明社会的内幕和黑暗的批判精神。
(选自李泽厚老子的美学思想,有删节)6下列对本文主旨的概括,正确的一项是a老子提出反对美与真、美与善的统一的看法是有其历史背景的。
b人类进入文明社会就产生了美与真、美与善的尖锐对立。
c老子认为当美与道统一时,真善美才能达到真正的统一。
d老子站在文明社会的批判者的立场看问题显示其特有的洞察力。
7下列理解和分析,不符合原文意思的一项是a仅凭“信言不美,美言不信”等语句就断言老子反对美与真的统一,是一种断章取义的判断。
b在老子生活的社会以及后来的阶级社会,文明程度在不断发展,但美与真、美与善却难以做到完全统一。
c老子击中了文明社会的弊病,认为在没有“盗夸”之徒的理想社会里,才能实现真善美的完全统一。
d孔子对真善美的统一持积极肯定的看法,而老子处处否定真善美统一的言论也并非纯粹消极。
8根据原文内容,下列表述不正确的一项是a老子与孔子的思想并非完全对立,比如孔子所说的“巧言令色,鲜矣仁”,也能印证老子的“善者不辩,辩者不善”。
b当今出现了诸如“感动中国人物”等代表真善美统一的典范,这体现了社会文明进步的程度,也说明老子的观点不适用于现代社会。
c红楼梦中“王熙凤弄权铁槛寺”,她贪污受贿,间接害死两条人命,体现了老子所说的“盗夸”之徒的一些行为特征。
d在老子看来,虚伪的仁义道德是文明社会的产物,这一点我们在很多文学作品中也能看到,如祝福巴黎圣母院等。
三、(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成912题。
点苍山游记杨慎(明)自余为谬人,所历道途万有余里,齐、鲁、楚、越间号称名山水者,无不游。
及至叶榆之境,一望点苍,不觉神爽飞越。
比入龙黾关,山则苍龙叠翠,海则半月拖蓝,城郭奠山海之间,楼阁出烟云之上,香风满道,芳气袭人。
余时如醉而醒,如梦而照如久卧而起作,然后知吾曩者之未尝见山水,而见自今始。
嘉靖庚寅,约同中溪李公为点苍之游。
二月辛酉,夜宿海珠寺,候龙关晓月。
两山千仞,中虚峡,如排闼然。
落月中悬,其时天在地底。
中溪与予各赋诗。
诗成,而月犹不移,真奇观也。
壬戌,复入关,至鹤顶寺,松林荫轩,洱波在席,相与趺坐酌酒,时夕阳已沉西,山缺处犹露日影,红黄一线,本细末宽,自山而下,直射洱波。
僧曰:
“此即鸳浦夕阳也。
余波皆碧,独此处日光涌金,有鸳鸯群浴。
今则网罟大密,此景不常然也。
”三月乙酉,缘山麓东行一里,至弘圣寺,有浮图高二百丈,考之野史,为隋文帝时敕建者。
北渡两涧,有汝南王碑,声如玉磬,清越可闻。
因以木击之,歌少陵春山相求之诗。
闻北冈有元翻耳驻跸台,后人屋之。
方至其处,大雨忽至,遂趋屋下避雨,轩窗洞豁,最堪游目,则见满川烈日,农人刈麦。
予月:
“异哉,何晴雨相兼也。
”中溪曰:
“此点苍十景之一,所谓晴川秧雨者是已,每岁五月,溪上日日有雨,田野时时放晴,故刈麦插秧,两处无妨。
世传观音大士授记而然。
”己亥,至金榜寺,有崖飞出水面,曰维舟山。
徒步而升,见山巅积雪,山腰白云,天巧神工,各呈其伎。
予曰:
“此非点苍真面目乎?
微公,几失此奇观矣。
”相与订约结社。
僮仆于灌莽中得一石洞,檐牙户牖,大类人居,中可容瑚,喜不自胜,曰:
“此可免结屋之劳矣。
旁人催促予二人相向惆枨恐不能复来勉从入舟则波纹纭纭。
遵崖壁而南,壁下石窟,有渔家妇子居焉。
生事萧条,身无完衣。
问其男子何在,言“欠课,为宦家所系”。
其情可悲也。
又南至赤文岛,暝色欲来,辞舟登阁。
(有删节)9对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是a如排闼然b松林荫轩c轩窗洞豁d遵崖壁而南排闼:
推开门荫:
树影洞:
明亮遵:
沿着时则不至,而控于地而已矣沛公起如厕,因招樊哙出10下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是a今则网罟大密b因以木击之c徒步而升吾尝践而望矣d有渔家妇子居焉犹且从师而问焉11对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是a酌酒相庆恋恋不能去旁人催促予二人相向惆怅恐不能复来勉从入舟则波纹纭纭b酌酒相庆恋恋不能去旁人催促予二人相向惆怅恐不能复来勉从入舟则波纹纭纭c酌酒相庆恋恋不能去旁人催促予二人相向惆怅恐不能复来勉从入舟则波纹纭纭d酌酒相庆恋恋不能去旁人催促予二人相向惆怅恐不能复来勉从入舟则波纹纭纭12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是a首段总写点苍山胜景,作者从自己遍游名山胜水的经历写起,意在衬托点苍山独特之美。
b第二段记述了我与李中溪先生同游点苍山的经历,两人一天之间游历了“龙关晓月”“鸳浦夕阳”二景。
c第三段描写浮图塔、汝南王碑、晴川秧雨三景,作者或考订古迹,或引用传说,增添了山水的文化内涵。
d第四段综合运用多种表达方式,抒发了对点苍山胜景的喜爱与不舍之情,以及对石窟中渔家妇子的悲悯之情。
第卷(114分)四、(24分)13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)如梦而觉,如久卧而起作,然后知吾曩者之未尝见山水,而见自今始。
(4分)
(2)此非点苍真面目乎?
(3分)(3)问其男子何在,言“欠课,为官家所系”。
(3分)14阅读下面两首唐诗,回答问题。
(8分)春寄西山陈陶贯休搔首复搔首,孤怀草萋姜。
春光已满目,君在西山西。
堑水成文去,庭柯擎翠低。
所思不可见,黄鸟花中啼。
【篇二:
中考语文模拟试题】满分150分;
考试时间:
120分钟)一、积累与运用(23分)1、阅读下面文字,按要求作答。
(7分)看拼音写汉字,给加点字注音(4分)。
)划线句子有语病,请你将修改后的正确语句写在下面的横线上。
(2分)给短文“甲”处选择一个恰当的词语()(1分)a、不可名状b、无与伦比c、婀娜多姿2、诗文默写。
(11分)晨兴理荒秽,。
,身世浮沉雨打萍。
,江春入旧年。
,而今迈步从头越。
小石潭记一文中“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依?
”跟与朱元思书一文中的“,”有着异曲同工之妙,都写出了水的清澈见底,透明可爱,鱼儿自由游弋,似与人们相乐的情趣。
送东阳马生序对同舍生的“烨然若神人”,作者却“略无慕艳意”的原因是:
,。
人们常引用陶渊明的诗句:
“,。
”来抒发自己超然物外、怡然自乐的情怀。
鱼我所欲也中与“嗟来之食”意思一致的语句是:
3、名著阅读下列对名著内容表述有误的一项是:
()(2分)a、西游记叙述了唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧经过九九八十一次磨难,到西天取经的经过。
b、格列佛随“冒险号”再次出海,来到大人国。
他发现这里的大臣因鞋跟高低而分为“高跟派”和“低跟派”。
c、鲁滨逊在孤岛上开拓荒地,圈养牲畜,种植水稻和小麦,年复一年与孤独为伴,克服了常人难以想象的种种困难。
d、经历了三起三落,祥子失去生活信心,变成行尸走肉,从而反映了当时不让好人有出路的社会现实。
水浒传里的许多故事充满了智慧,“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。
请你说说吴用等人是怎样一步一步地“智取”生辰纲的。
(3分)二、综合性学习(15分)
(一)阅读以下材料,写出你的探究发现。
(8分)随着手机的普及,短信给我们的生活带来了全新的表现方式和新鲜活力。
请你阅读下列几则短信,回答问题:
日照元旦生紫烟,遥看幸福挂前川,飞流直下三千尺,疑是快乐落九天。
横看健康竖平安,远近高低各好运,不识元旦真面目,只缘未收我短信。
元旦快乐!
用呵护做糯米,揉捏进一颗真心,裹住美满与甜蜜,粘稠的浆汁是我的良苦用心,愿它品出你节日什锦的心情!
新年到,放鞭炮,福字倒贴对联笑。
包饺子,闹元宵,拜年短信天上飘。
换新衣,串亲戚,战鼓敲得震天地。
震天地,精神喜,我祝朋友都吉利。
我问过烦恼了,它根本不爱你,还说永远不理你,让我转告你不要自作多情!
还有,健康让我带封信给你:
她暗恋你好久了,并且一生不变!
生日快乐!
第则短信表达的意思是:
_(不超过10字)(2分)请任选上述一则短信,品评其表意效果。
(3分)选第()则。
时下,亲朋好友间互发短信,给生活增添了乐趣。
但有人认为手机短信是对中国语言文字的伤害。
你认同这一观点吗?
请简述你的看法。
(3分)
(二)现实生活中,善意的谎言无处不在,但是有同学认为,只要是谎言,就违背了诚信的原则。
为此某班开展“讲诚信与善意的谎言“的辩论会,请你参加完成以下任务。
(7分)假设你是这次辩论会的主持人,请你拟写一段开场白,不少于80个字。
(3分)针对下列反方的观点,请你代表正方说说你的看法。
(4分)反方:
诚信是做人的根本。
古今中外有很多仁人志士都是以诚信取天下。
谎言就是假话,不管你的出发点是什么,谎言在本质上就是一种不诚实的表现。
谎言,一直以来是人们所不齿的一个字眼。
我们做人是不应该说谎话的,哪怕是善意的谎话。
正方:
三、阅读理解(52分)
(一)古诗文阅读(13分)钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
满井游记(节选)燕地寒,花朝节后,余寒犹厉,冻风时作。
作则飞砂走砾,局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜艳明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
1、下列加点词意思相同的一组是()(2分)a渐欲迷人眼欲出不得b偕数友出东直宠辱偕忘c.麦田浅鬣寸许遂许先帝以驱驰d清澈见底但当涉猎,见往事耳。
2、下列加点虚词意义用法相同的一组是()(2分)a泉而茗者出淤泥而不染b倩女之靧面宋何罪之有c山峦为晴雪所洗行拂乱其所为d娟然如拭欣然规往3、翻译句子。
(3分)高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
4、钱塘湖春行中哪一诗句与“余寒犹厉”有类似感受?
从两篇诗文中各选出两个最能体现初春季节特点的词。
(3分)5、请说说你对满井游记最后一句的理解。
(3分)
(二)阅读珊瑚不仅仅是美丽的选段(有删改),完成第68题。
(9分)珊瑚礁是热带、亚热带海中特有的石灰岩礁。
它由珊瑚虫不断繁衍而成。
它的繁衍速度极慢,每年只能生长2至3毫米,文昌市的珊瑚礁形成需要千年以上。
珊瑚礁在防海浪、防海潮侵蚀、净化海水、维护海岸稳定、维持海洋生态平衡等方面有不可替代的作用。
文昌市拥有珊瑚礁海岸100公里。
这一数字在世界上也可名列前茅。
千百年来,这里的渔民与珊瑚礁友好相处,相安无事。
近几年数不清的人到文昌市来旅游,玩够了时总要带些纪念品回去。
当地的“有心人”挖来一些形状奇特的珊瑚礁来卖。
珊瑚礁采捞出水经过处理后,洁白如雪,形状奇特,颇具观赏价值。
珊瑚礁一下子成了价格不菲的紧俏旅游纪念品。
利益使然,渔民们纷纷挖珊瑚礁卖钱。
2000年,文昌市的执法人员在一次打击活动中,从密林深处的一个非法买卖珊瑚礁的集散地,当场查获20吨白花花的形态各异的珊瑚礁。
国家海洋局的同志告诉我,如果说挖珊瑚礁卖对破坏珊瑚礁来说只能算做小打小闹的话,80年代初当地兴起的以珊瑚礁为原料的石灰窑的出现,则给珊瑚礁带来毁灭性灾难。
十几年间,文昌市先后建起以珊瑚礁为原料的石灰窑百余个。
一座石灰窑每天出两窑石灰,每窑要耗费15吨珊瑚礁,百余座石灰窑一天至少要耗费300吨以上的珊瑚礁。
珊瑚礁经火锤炼后变成了钞票,揣进了个人的腰包。
海岸线的天然屏障就这样被破坏了。
文昌市破坏珊瑚礁的最直接结果是全市80的珊瑚礁海岸带遭受严重破坏。
海边没了珊瑚礁遮掩,致使沿海水深相对增加,波浪动力缺少阻挡,海岸受到严重侵蚀。
该市的一个村庄每年海岸被海浪冲刷吞噬十几米纵深,椰林倒伏,房屋坍塌。
专家测算,该村庄15年后将不复存在。
此种情况并不仅仅在文昌市存在,琼海市、三亚市等沿海市县破坏珊瑚礁的情况也非常严重,整个海南省的珊瑚礁被破坏的面积已达80。
该省的珊瑚礁相比60年代减少了60,有专家估算,近几年海南省的珊瑚礁每年减少50万吨以上。
若想重现“以珊瑚礁及椰林为特色的热带风光”至少要等上一千年。
6、珊瑚礁不仅仅是美丽的,它还有何作用?
(2分)7、有人说“三分天灾,七分人祸”。
结合选文内容,说说你对此话的理解。
(3分)8、请你从说明语言和说明方法两方面分析最后一段的表达效果。
(4分)(三)阅读不要秘诀的秘诀(有删改),完成第911题。
?
(10分)以前在书店里常常可以看见有所谓读书秘诀之类的小册子,内容大致相似,其实没有什么绝对的制胜法宝。
但是,有些读者贪图省力,不肯下苦功夫,抱着找秘诀的心理,结果就不免上当。
因此,向他们敲一下警钟还是必要的。
历来真正做学问有成就的学者,都不懂得什么秘诀。
明代的学者吴梦祥就认为:
不管你学习和研究什么东西,最怕的是不能坚持,抓一阵子又放松了。
只要专心致志,坚持不断地努力,就一定会有收获。
吴梦祥对学习态度的论述在今天仍然有现实意义。
不仅如此,古人在如何读书的问题上还有许多见解。
早在宋代,陈善就主张要读活书而不要读死书,就是说不仅要体会古人著作的精神和实质,还要在实际中灵活运用。
虽然他的声名远不如朱熹等人,但是他的这种主张,在那个时候也算是难能可贵的了。
宋儒理学的代表人物陆九渊的读书方法也有可取之处。
他主张读书要不求甚解。
指的是对于难懂的地方可以放它过去,也许看完上下文之后,对于难懂的部分也就懂得了;
如果仍然不懂,也可等日后再求解释。
这个意思对于我们现在的青年读者似乎特别有用。
至于我们现在提倡读书要用批判的眼光,要取其精华,去其糟粕。
古代的读书人没有胆量提出这个主张,只有一个没有机会读书的木匠,曾经有过类似这种思想的萌芽,这个人就是齐国的轮扁。
他认为所谓“圣人之言”不能完全相信,强调要从生产劳动中去体会。
这一见地即使现在看来也是非常独到的。
因此,读书的秘诀,从根本上说,也不过如此。
而这些又算得是什么秘诀呢?
!
如果一定要说秘诀,那末,不要秘诀也就是秘诀了。
(选自燕山夜话,有删改)9、按照通常的理解,“读书秘诀”是指“可以不下苦工夫就会读书的秘密方法”,而本文作者认为“读书秘诀”是什么?
(2分)10、本文主体部分依次从哪三方面进行论述?
这三方面顺序能否调换,说说理由。
(5分)?
11、结合你的学习体验,谈谈文中倡导的读书态度和方法在我们学习中的作用。
(3分)(四)阅读下文,完成1216题。
(20分)三十年前不用猜老师年纪不大,但是位好老师。
经常在课堂上开展讨论,猜谜语,讲笑话,出一些脑筋急转弯什么的。
用老师自己的话说,既活跃了课堂气氛还能锻炼学生的思维能力。
老师在书上看到一道分析题,觉得很适合训练学生的发散思雏。
就把题出给了同学们。
分析题下面写着“答案见封底”,但老师自己也没看答案。
他也想锻炼一下自己的发散思维,暗中和同学们比一比,老师还是有些童心的。
另外,不看答案,游戏做着会更有意思些。
分析题是这样的:
大雨天一个走在路上的男人,看见前面有一个女人没带雨具,怀里抱着孩子,胳膊上挎着包,就主动把自己的雨伞借给女人,接过孩子抱在怀里。
请问,这个男人为什么要这样做?
最先站起来回答的是班里的调皮鬼,他成绩不错,但经常搞一些恶作剧。
他不直接回答,反问老师:
“那个女人长得漂亮吗?
”老师愣了愣,没明白他是什么意思,含糊其词地说:
“你就当她漂亮吧!
”调皮鬼摇头晃脑地说:
“答案很简单,因为那个女人长得漂亮,那个男人早就看上了她,却一直找不到机会,故意用这个办法套近乎。
”教室里一阵大笑。
数学课代表站起来说:
“因为这是那个男人的职业,他借伞、帮女人抱被子都要收费。
前几天下大雨,铁路桥下一片汪洋,就有一个男人靠来回背人挣钱,一次收十块,不讲价。
我计算了一下。
如果天天下那样的雨,他很快就能成为万元户。
”老师点点头:
“同学们回答得都不错,还有没有其他的答案?
”话音刚落,又有一个同学站起来,有些得意地说:
“你们可能都忽略了女人胳膊上挎着的那个包,我想,那个男人是醉翁之意不在酒,目的是为了取得女人的信任后,抢东西。
”一个女生站了起来,怯生生地说:
“老师,那个男人会不会是搞推销的?
”老师疑惑不解,用眼神鼓励她说下去。
女生接着说:
“那个男人是卖伞的,女人用了他的伞,就不得不买了。
”老师等了一会儿,见没有人再站起来,笑笑说:
“我也有一个答案,那个男人之所以这么做,是因为他是那个女人的丈夫。
你们想想有没有道理?
”同学们哄堂大笑,纷纷说老师的答案最巧妙。
但也有几个同学不服气,要求老师公布书上给出的答案。
老师不太想公布答案,同学们回答得都很踊跃,锻炼思维能力的目的也就达到了,这类问题本来就不应该有什么正确答案。
这时候,老校长走进了教室,他是被教室里的讨论声引来的。
校长先对同学们说:
“大家的发言都很好。
”然后又对老师说:
“不妨公布一下答案,我也想听听书上是怎么说的。
”老师找到答案,大声地念道:
“不为什么,因为那个男人的名字叫雷锋。
他不仅把伞借给女人,最后还把她送回了家。
”教室里一片大乱,同学们纷纷说这不可能,这不现实。
调皮鬼喊得最响,他大声说:
“那个女人的丈夫呢?
如果一个陌生男人送自己的老婆回家,他会怎么想?
”校长听到答案后一直沉着脸,最后他抬起手示意同学们静一静,问身边的老师觉得这个答案怎么样。
老师低下头,想了想说:
“说实话,我也觉得这个答案不太现实。
于情于理,都说不太通。
”【篇三:
许昌新乡平顶山2015年高三第三次模拟考试语文答案】class=txt语文参考答案与评分建议一、现代文阅读(9分,每小题3分)1.(3分)b(a.“同时闻到火药味和香甜果味”不对,原文是玩不同的游戏飘散出相应的气味。
c.文中并未显示科学家的研究是受教授的直接影响。
d.“我们可以逼真地捕捉和传递气味了”应是“一旦这些技术开花结果,我们就能逼真地捕捉和传递气味了”。
)2.(3分)b(b.文中没有显示霍姆斯进行了科学研究,只是显示了他关于嗅觉重要性的看法。
)3.(3分)a(b项应是“计算机通讯”,范围扩大,“这一预测很快会得到验证”,从文中不能推断出来;
c项“有效地解决儿童的孤独问题”与文意不符;
d原文是“我们不可能预测凯奥克和他团队的发明是否会大获成功”,“由此”属于强加因果。
)二、古代诗文阅读(36分)4.(3分)c(引伏:
认罪,服罪)5.(3分)c6.(3分)b(不是韩彦直而是朝廷命令三衙、江上诸军效仿)7.(10分)
(1)韩彦直坚持不同意见,他告诉宰相梁克家说:
如果这
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