盘点10所名校校徽背后的故事Word文档格式.docx
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北大的校徽的设计来自鲁迅先生,“北大”两个篆字上下排列,上部的“北”字是背对背侧立的两个人像,下部的“大”字是一个正面站立的人像,有如一人背负二人,构成了“三人成众”的意象,给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。
同济大学:
同济大学的校徽中:
数字“1907”,表明建校年代;
前进的龙舟,象征历史沿革的进程;
三人划龙舟,昭示三人成众,同舟共济,向着一流目标奋力拼搏。
整个校徽传达出的精神是:
同心砥砺,同窗求索,为振兴中华而读书;
济愚扶弱,济世兴邦,为富国强民而育人。
中国石油大学(华东):
校徽以学校标志性雕塑“创造太阳”的抽象体为核心,意指运用知识能源开发物质能源,创造出新的太阳,反映了石大以科技知识为国家奉献能源为使命的内涵。
整体采用深蓝色,代表石大人的深厚、稳重、宁静与智慧,同时象征着大海,代表能源发展的广阔前景。
浙江大学:
校标主体图案为“求是鹰”,其源于二三十年代国立浙江大学的三角形校徽,1991年进行了重新设计。
“求是鹰”寓意实事求是、严谨踏实、奋发图强、锐意进取的精神,已经成为浙江大学的象征。
“求是鹰”下方的数字“1897”,是浙江大学前身求是书院创办的年份。
中国政法大学:
挥法律之利剑,持正义之天平;
除人间之邪恶,守政法之圣洁”是法大学生的庄严承诺。
校徽中一把惩恶扬善的正义之剑,一座象征法律公平公正的天平,正是这一追求的体现。
橄榄枝则象征着和谐与生机,其中“1952”表明了中国政法大学的建校时间。
南京航空航天大学:
校徽正下方为建校年份“1952”,中间叠放三个形如飞行器的“A”字,象征学校的航空、航天、民航特色,同时也构成了南京市的市树即雪松图案,三个“A”字周围的光芒线衬托出了南京市的市花即梅花图案。
武汉大学:
校徽由学校老图书馆线条造型、前身自强学堂创办时间和中英文校名等元素组合而成。
老图书馆是武大早期中西合璧建筑群的点睛之作,脊檐飞翘、气势恢宏;
图书馆线条造型则彰显了弦歌不辍、堂皇典雅的学府气象。
校徽颜色定义为“珞珈绿”,寓意生机、活力和希望。
对外经济贸易大学:
校徽以旋转的地球为主要背景图案,整个图案以蓝色为主色调,象征大海,寓意学校文化弘扬兼容并蓄、博采众长、追求卓越。
学校英文名简称“UIBE”采用的沉稳、凝重的方形字体。
校徽下方的“1951”标志着学校的创立时间。
中南大学:
中南大学的校徽,将“中南大学”英文缩写字母“CSU”巧妙安排成中国结造型,象征团结和吉祥,强调汇聚原三校之力建设高水平创新型大学。
沉稳的蓝色代表了科学和理智。
整体造型刚劲有力,极富动感,美观流畅。
北京理工大学:
北理校徽以“培养人才、培育和平”立意,同时表现菁菁校园的人文气息。
标志根植于中国教育的传统文化,整体造型为顶天立地的大树形,以“树人”表达教育的理念,同时寓意栋梁之材。
标志以大树和白鸽为显形,冲天白鸽的昂扬气势,象征学校不断进取,不断发展。
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