学校总务主任事迹材料Word文件下载.docx
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在各类检查中,保障措施到位,人员到位,为为全校师生
的工作、学习提供了良好的环境。
篇二:
后勤工作先进事迹材料
后勤管理先进事迹材料
——申报单位:
东明中学
服务、管理、保障并重形象、效益、能力提高——单位后勤服务工作先进事迹
近年来,我校按照“服务、管理、保障并重,树形象、增效益、强能力”的工作思路,求真务实,开拓创新,走出了一条后勤服务发展的新路,先后被评为“市级双创建后勤管理先进单位”、食堂被主管单位评为C级食堂。
我校自XX年以来每年要接待市、旗县级兄弟学校前来参观学习,其成功经验于XX年10月在全旗后勤工作会议上进行交流,得到广泛好评和充分肯定。
一、打造团队抓班子,提高服务意识和管理水平
后勤服务工作,繁、杂、脏、累、险。
要搞好这项工作,必须打造良好团队,抓好班子建设。
为此,校委会给予高度重视、大力支持。
(一)加强领导班子、强化服务意识。
校委会抽调一名主管后勤及安全副校长与后勤主任,分别负责勤工俭学、基建、食堂、学校安全、学生公寓、教师公寓、门卫、商店、医务室、理发店、浴室管理等工作,以“保持党员先进性教育活动”为契机,在后勤管理中深入开展了“履行新职能,后勤服务怎么办?
”、“为谁服务,怎么服务?
”、“不怕岗位没作为,就怕岗位不作为”的讨论。
分管后勤领导亲自参加,协同后勤职工谈思想、谈改革、谈创新、谈服务、谈管理、谈保障,畅所欲言。
通过这些活动的开展,增强了后勤职工大局意识、服务意识、节约意识、保障意识,解决了存
在的思想问题,提高了工作积极性。
(二)提高管理能力、培养团队精神。
我校先后组织食堂经营者、食堂管理员、后勤主任学习后勤经营管理、后勤安全管理、食品卫生管理等知识和劳动法规,多次深入兄弟学校参观学习、培训。
学校领导还经常通过看、查、访、问等方式检查后勤各项工作,听取各方意见,解决实际问题,并把检查情况纳入后勤主管领导、后勤主任综合目标考核内容,提高了后勤领导的业务理论和实际管理水平。
学校指派主管后勤领导负责牵头每学期在规定的业务学习时间,组织后勤职工一方面学习孔繁森、任长霞、牛玉儒等一线人民公仆的先进事迹,让无私奉献精神深入人心;
另一方面组织后勤职工学习党的方针、政策,深入持久的学习党的十八大理论精髓,使每位职工入脑入心,在平凡的工作岗位上耐得住寂寞,做出不平凡的工作业绩。
XX年8月,学校新建的标准化食堂落成完工,后勤主管领导放弃节假日休息,投入到工作一线,现场指挥清理财产、了解新的办公物资需求、落实有关物资采购招标、车辆调度,起到了良好的先锋模范作用,许多同志也放弃休息时间,主动到一线工作。
在班子的带动下,我校后勤的全体职工任劳任怨,忘我工作,圆满完成各项工作任务,受到了上级主管领导表扬。
二、坚持“五特”精神建队伍,打造学习型团队
搞好后勤服务工作,队伍建设是关键。
多年来,我校后勤工作始终坚持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能
奉献”的“五特”精神,以提高后勤职工综合素质为重点,着力打造学习型团队。
(一)发挥党员先锋模范作用。
在“党的十八大理论学习”中组织党员职工认真学习新时期党的先进性理论及指导思想,要求党员以身作则,务真求实,带动其他职工群众从认识上,坚定岗位服务、岗位奉献、岗位成才信念,增强服务工作的主动性、积极性。
食堂管理员白金山老师常年带病工作,工作中任劳任怨,认真完成领导交办的各项工作,几年如一日,上班期间没请过一次假。
在他的感召下食堂工作人员尽职尽责,我校食堂管理得到家长的认可,学生的满意。
几年来学校食堂没发生一次饮食安全案例。
(二)开展业务培训提高业务水平。
学校支持职工参加经济、餐饮、经营管理等知识学习,形成了“比、学、赶、帮、超”的风气;
开展了《细节决定成败》读书活动,增强了“细心、踏实、热诚”的后勤服务观念;
定期组织职工进行业务学习,内容涉及食品卫生、服务意识、礼仪、法律等相关专业;
组织后勤相关人员到旗卫生监督所进行相关食品卫生安全培训。
三、坚持改革创新,提高管理服务水平和保障能力
近几年来,学校后勤管理锐意创新、深化改革,后勤管理服务的水平和保障能力不断提高。
(一)完善物品采购制度的管理。
各科室进行物品采购,事前要填报采购单,校长审核后,由学校
专职采购人员统一采购,采购后由学校保管员入库登记后,按着采买人员名单统一发放,杜绝了物品采购管理混乱现象,最大限度的保证了学校财务管理的正规化,保证了学校工作的有序开展。
(二)广泛征求意见,推行标准化服务。
学校下发后勤管理征求意见卡,向学生家长、广大教职工广泛征求食堂管理意见,希望家长、教师对食堂的伙食标准、主副食品种类、食品价格提出合理化建议,仅XX年1月至7月,就三次征求家长、教职工、及兄弟学校意见、建议,制定完善了有关服务、管理的工作规程、服务标准、服务内容及责任制度,使之规范化,受到上级主管领导的表扬。
(三)后勤管理社会化,对外拓展服务,走以外养内的新路。
学校通过招聘、把食堂、商店、浴室对外承包,主动走向社会、走进市场,实行对外承包学校参与管理的新模式,这样极大地缓解了后勤用工不足的现象,学校同时也解决了部分社会人员就业困难问题。
食堂的生命力在于深化个性化服务。
我校食堂窗明几净,工作区、用餐区分开,桌椅井然有序,库房及工作间各种生熟食品、原辅材料、刀具、厨具分类存放,所有工作人员着装统一规范,用餐结算实行刷卡管理系统,给人一种整洁有序、轻松明快的感觉。
我校把食堂工作重点放在改善菜品结构上,主管领导、食堂管理人员与食堂经营承包者共同协商主副食品种类,结合学生的成长需求合理搭配主副食品,选取过程中重点从、成本、营养、价格方面考虑,因为我校是一所寄
宿制农村学校,学生的家境并不富裕,为了孩子的健康,为了减轻家庭负担综合考虑,经过后勤领导及管理人员的努力,我校食堂自XX年至今学生的饮食搭配即合理由经济实惠,学生每月的伙食在180元——240元之间,食堂管理得到学生家长的普遍认可。
四、推行考核评比机制,促进食堂管理精细化
由于食堂对外承包经营,学校参与管理,为了使食堂更好地服务于广大师生,使学校食堂持续稳步的发展,学校推行了食堂考核评比机制,其目的就是使食堂管理更加精细化。
学校的具体做法是,值周领导对食堂的平时考核打分、食堂工作人员平时考核打分、食堂管理员平时考核打分、学期末学生的民主测评,几项按着一定的权重比例进行综合考评。
学期末总分第一者,学校奖励资金1500.00元、总分第二者学校奖励资金500.00元。
学期末考核总分没有达到90分的食堂,下一学年不能竞争经营食堂,学校通过考核评比使食堂各项工都能保质保量的完成,承包经营者也能够与食堂管理人员密切配合。
五、学校后勤“开源节流”开创勤工俭学之路,为学校教育教学“注入新鲜血液”
我校开展勤工俭学,使我国义务教育事业的优良传统和特色之一,是在教育经费比较紧缺的情况下,依靠自力更生改善办学条件的一条成工之路。
我校开展勤工俭学不但是为实践教育与生产相结合,也是为解决教育经费短缺而使学校发展得以保障的举措。
我校自XX年至今,现有可耕地面积170余亩。
大面积的可耕土地为我校开展勤
篇三:
丁家坪小学后勤个人先进事迹1
丁家坪小学后勤教师YZL先进事迹
如果说教育是太阳底下最光辉的事业,那么奉献便是教育的光辉;
如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么奉献就是这工程师的灵魂。
,是驿站,是理想之火,生命之光,是教师的人格魅力,是教育意义的所在。
罗丹曾经说过:
生活中不缺少美,只是缺少发现。
有这么一个人,他诠释了奉献的涵义,彰显了教师人格魅力的所在,他的名字也许不会被人人所熟知,但他的身影却是每一位丁家坪小学师生所常见的。
他就是丁家坪小学后勤副校长----杨哲理。
XX年,丁家坪小学开始集中办学,担任后勤副校长的杨哲理工作初始,困难是显而易见的,学校刚集中办学,在校住宿学生猛增,学校的后勤带来更大的困难,杨哲理首当其冲,与困难打起了拉锯战,在他的心里,学校就是家,要把家变得美丽,是与自己这个家庭成员分不开的,新学期开始了,既要当三年级的班主任又代三年级主课的同时,杨老师与全体教师开始了各方面的建设,为了使学校后勤工作尽快地符合要求,杨老师多方争取资金数万元,为后勤添置了蒸饭箱,按上了三相四线,结束了在锅里蒸饭的历史,为保证学生有肉吃,先后购买了一台立式冰箱和柜式冰柜。
面对学生拥挤的餐厅,他总在学生就餐时深入到学生中间维持秩序,我们都知道杨老师最爱念叨的就是:
学生要是烫着了怎么办?
夏天就餐时太热怎么办?
在杨老师的积极争取下,我校终于建成了一个宽敞安全的餐厅,学生就餐时更安全了,学生们高兴了,杨老师笑了。
我校处于偏远山村,各项信息都比较闭塞,教师知识严重老化,学习新知识,更新旧观念是一项非常紧迫的工作,杨老师又一次为大家解决了难题,他多方争取,终于为学校安装了网线,配上了投影仪,建起了多媒体教室,这些为师生接受新知识提供了极大方便。
今年国家实施“学生营养餐计划”这为我校的后勤工作带来极大挑战,按规定,为学生提供的营养餐花样多、质量高,这在无形中增添了后勤工作人员的劳动强度,也为供餐质量提出了更高要求,杨老师又一次挑起了重担,他亲自考察厨具用品,购回和面机等厨具并亲自安装调试,他不辞劳苦奔波于各个粮油公司,为学生营养餐提供安全保障。
他不是艺术家,却用自己的双手塑造了校园的美丽,他不是工程师却用自己的智慧化解了一个个建设问题,校园因他一天天而美丽。
建餐厅,学生有了卫生方便的保障;
安装投影仪,使师生的学习工作与现代接轨;
修理桌椅,让学生感受到稳坐教室感受知识的香甜......他没有丰厚的酬金奖励,也没有烫金的证书鼓励,可他是阳光,有了阳光才会驱除阴霾,他是清风,有了清风才会吹散乌云,他是清水,有了清水鲜花才更灿烂。
由于工作量大,工作任务紧,他连放假期间也顾不上休息,起早贪黑的工作,他忘记了自己的身体差,但他记住了学校的建设离不开他。
他是真正的园丁,他是和煦的春风保护学生健康成长。
他的足迹却遍布校园各个角落,他的两鬓虽已斑白,但他的青春却百年不衰。
他的勇敢和坚强犹如一朵花,在我们每个人心理绽放。
丁家坪小学XX年5月
21日
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