人教部编版五年级上册语文期中检测卷 含答案Word格式文档下载.docx
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C.午餐
D.食物坏了
4.下列词语感情色彩完全一致的一项是( )
A.俭朴 谦虚 足智多谋B.虚伪 夸耀 举世闻名
C.刚强 丑恶 诡计多端D.聪慧 懦弱 处心积虑
5.下列词语搭配有误的一项是( )
A.改进技术 改善生活 改良土壤 改正错误
B.一盏明灯 一记耳光 一缕阳光 一招妙计
C.孝敬父母 知识丰富 搜集资料 答谢来宾
D.收拾残局 环境优美 提供通道 增强收入
6.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.别的同学都在抓紧时间复习功课,他却在专心致志地玩游戏,父母为此心急如焚。
B.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。
C.我们的语文老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈,滔滔不绝。
D.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
7.下列句子中没有语病的一项是( )
A.学生写作文切忌不要胡编乱造。
B.王老师的个性是十分豪爽的人。
C.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
D.我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。
8.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.《满招损,谦受益》这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.颜真卿的字结构平稳,宽舒厚重;
笔法多变,筋力老健。
9.下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是( )
A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
D.海内存知己,天涯若比邻。
10.下列说法错误的一项是( )
A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。
C.“桂花盛开的时候,香飘千里”运用了夸张的修辞手法。
D.“小珍珠鸟长得和它妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
11.对下面一段话主要意思的概括,最恰当的一项是( )
沙漠环境恶劣,气候干燥,昼夜温差大,水源植物稀少。
骆驼长期在沙漠里生活,身体机能具有一定的适应能力。
它的眼皮上有两层又长又浓的睫毛,外耳道内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。
A.沙漠环境恶劣,气候干燥。
B.骆驼的身体具有适应沙漠的能力。
C.骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。
D.介绍骆驼的外形特点。
12.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?
( )
这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路。
①所谓读书,不只是读教科书。
②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,
当然是必需的。
③但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。
④你才能真正懂得读书,学会读书。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后
二、读拼音,写词语。
(5分)
yù
nwè
i fēnfù
gāobǐng
( ) ( ) ( )
chá
nrà
o lǎnduò
( ) ( )
三、按要求完成句子练习。
(3分)
1.强强对冬冬说:
“小坦克是我的宝贝,你一定要拿东西来换,我才会把小坦克给你。
”(改为转述句)
_______________________________________________________
2.说出来的话必须算数。
(改为双重否定句)
3.阅览室里真静啊,静得__________________________。
(把句子补充完整)
四、填空。
(13分)
1.少年时代是人生成长的重要阶段,很多同学不爱学习,整天浪费美好光阴,沉迷于玩游戏,我们可以用岳飞的话“______________________________________________”来劝导他们。
2.老师希望我取得比以前更优秀的成绩,他在我的成绩报告单上写上了这两句诗:
“__________________________。
”
3.《落花生》这篇课文运用________________的写作手法,告诉我们“_________________________________________”的道理。
4.山外青山楼外楼,____________________?
暖风熏得游人醉,__________________________________________。
5.潜龙腾渊,_______________。
乳虎啸谷,____________________。
6.我们这半学期学了民间故事《______________》《______________》,课外我还读了民间故事__________________。
课本上描写民间故事的古诗是________,这首诗描述的是________________的情景。
五、综合展示厅。
谈谈你的看法:
现在有很多同学追求名牌,穿的、用的,非名牌不可,你怎么看待追求名牌的行为?
第二部分:
阅读欣赏(24分)
(一)六年级学生课外阅读情况统计表(7分)
每天读课外书的
时间及所占比例
0分钟
10分钟
30分钟
60分钟
30%
55%
11%
4%
读物类型及
所占比例,
卡通漫画,小说,科学读物,各类报纸
47%,36%,14%,3%1.读上面的统计表,你获得了什么信息?
至少写三条。
2.你认为该校六年级学生的课外阅读状况理想吗?
请提出两条建议。
(4分)
(二)最优秀的人是谁(17分)
苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
于是,他把那位助手叫到床前,深情地说:
“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。
你明白我的意思吗?
”助手连忙答道:
“明白,您的光辉思想得很好地传承下去。
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。
他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。
你帮我寻找和发掘这样的人吧!
“好的,好的。
我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。
”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。
可是,苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:
“真辛苦你了!
但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?
“我一定加倍努力。
”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。
苏格拉底又笑了笑,没再说什么。
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。
助手泪流满面,沉重地说:
“我真对不起您,令您失望了!
“失望的是我,对不起的却是你!
”说到这里,苏格拉底闭上了眼睛。
停顿许久,他又不无哀怨地说:
“本来,最优秀的人就是你。
你( )不敢相信自己,( )才把自己给忽略了。
你要知道,每个人都可以成为最优秀的人。
关键在于能正确认识自己,推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
1.依次填入文中“( )”里的关联词语恰当的一项是( )(2分)
A.不但……而且…… 因为……所以……
B.因为……所以…… 如果……就……
C.不但……而且…… 虽然……但是……
D.虽然……但是…… 因为……所以……
2.“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去”中,两个“蜡”分别指( )(2分)
A.苏格拉底的蜡烛 新蜡烛B.苏格拉底的事业 接班人
C.苏格拉底的生命 传承者D.苏格拉底的财产 儿女们
3.助手不辞辛苦地寻找最优秀的人,唯独没有想到自己,是因为( )(2分)
A.助手为了不辜负苏格拉底的栽培,竭尽全力寻找。
B.苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。
C.助手不敢相信自己,把自己给忽略了。
D.助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。
4.“苏格拉底又笑了笑,没再说什么。
”此时苏格拉底心里的感受是( )(2分)
A.对助手的忠诚十分满意B.对助手的表现有点失望
C.希望助手尽快找遍全国D.很担心自己不久于人世
5.助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。
你认为他真的明白了吗?
为什么?
6.如何理解“失望的是我,对不起的却是你”?
7.从哲学家的故事中,你收获了什么?
第三部分:
习作表达(40分)
(一)从你读过的课外书中,选择一本,写一张图书推荐卡。
图书推荐卡
书名:
__________________ 作者:
______________
推荐理由:
(要概括写出书的内容和你推荐的理由)____________________________________________________
(二)习作。
(35分)
在我们的生活中有许多人,值得我们去为他们喝彩,请运用你学过的表达方式及优美的语言文字把他们介绍给大家吧。
题目自拟,400字以上。
积累运用
一、1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.A 9.D 10.D 11.B 12.B
二、韵味 吩咐 糕饼 缠绕 懒惰
三、1.强强对冬冬说,小坦克是他的宝贝,冬冬一定要拿东西来换,他才会把小坦克给冬冬。
2.说出来的话不能不算数。
3.示例:
能听见针掉在地上的声音
四、1.莫等闲,白了少年头,空悲切
2.欲穷千里目,更上一层楼
3.借物喻人 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
4.西湖歌舞几时休 直把杭州作汴州
5.鳞爪飞扬 百兽震惶
6.猎人海力布 牛郎织女 示例:
《孟姜女哭长城》 《乞巧》 七夕节
五、示例:
名牌有名牌的价值,有一定的质量保证,有条件穿名牌、用名牌当然无可厚非。
但如果为了面子一味地追求名牌,那就不可取了。
一个真正有用的人,是不会靠名牌来吸引别人眼球的。
阅读欣赏
(一)1.示例:
(1)每天有将近三分之一的同学不读课外书。
(2)每天阅读课外书时间到1小时的同学最少。
(3)阅读卡通漫画书的同学最多。
(4)阅读报纸的同学最少。
(5)调查的六年级学生没有良好的课外阅读习惯。
2.示例:
该校六年级学生的课外阅读状况不理想。
建议如下:
(1)制订一个学期读书计划;
(2)老师多推荐有益的课外读物给学生;
(3)班级开展读书竞赛活动;
(4)改正学生的不良阅读习惯,扩大阅读面等。
(二)1.A 2.C 3.C 4.B
5.没有真正明白。
因为苏格拉底想要的人就是这位助手,但是他因为不自信,失去了最好的学习和传承的机会,耽误了自己,也令老师失望。
6.“我”失望的是你没有找到最优秀的人,你对不起你自己,是因为你不敢相信自己是最优秀的人,导致自己失去了最好的学习和传承的机会。
7.每个人都可以成为最优秀的人,关键在于能正确认识自己、推荐自己。
习作表达(略)
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