幼儿园小班教案《保护眼睛》Word文档格式.docx
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(二)、让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?
引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
(三)、提问:
眼睛什么地方会动?
幼儿边摸边感知眼球会动。
1、眼睛里有什么?
是什么颜色的?
2、眼睛长在哪里?
(四)、让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。
进一步感知眼睛的结构。
教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
(五)、引导幼儿讨论眼睛有什么用?
(幼儿互相讨论、交流)
教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
(六)、出示画面并提问:
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
四、活动结束:
对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。
2021年幼儿园小班教案《保护眼睛》2
活动目标:
1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。
2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要,进而培养保护眼睛的意识。
3.幼儿通过看眼睛、说眼睛,增进与同伴的了解和交流;
在获得知识的同时也获得了快乐。
4.初步了解眼睛的小常识。
5.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备:
每人一面小镜子,“眼睛”画面两幅。
活动过程:
1.老师说谜语:
“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”,让幼儿猜一猜是我们身上的什么?
2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?
引导幼儿仔细看一看,或者用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
3.提问:
(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的,眼球会转动。
4.让幼儿互相观察眼睛,进行比较,进一步感知眼睛的结构。
(教师引导幼儿说出自己的想法,说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。
5.引导幼儿讨论眼睛的用处。
教师小结:
眼睛对我们的重要作用,强调在日常生活中要特别注意保护我们的眼睛。
6.出示画面并提问:
眼睛有什么用?
我们怎样保护眼睛?
让幼儿知道看书、画画时要坐端正,平时不用脏手揉眼睛,要用干净的面巾纸或手帕擦眼等。
活动结束:
教师对本次活动进行总结,表扬在活动中积极参与的幼儿,同时也要鼓励那些在活动中较安静的孩子,让他们在获得知识的同时,也获得了快乐,更体验到教师的关心和爱护。
培养和保持了他们对健康活动的兴趣。
活动反思:
活动过程中,我首先利用猜谜语的小游戏来引入,孩子们都十分的感兴趣,但是我在个别孩子说出谜底时,原意是想让孩子们有个发散性思维,而没有及时的给予了肯定,造成了在这一环节上浪费的时间比较多。
在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候,虽然有让孩子们自由讨论,但是孩子们的回答都比较局限,只能说:
“不用手揉眼睛”等等,而老师也没有进一步的去引导。
教师为孩子们提供了眼睛的图片让幼儿观察,虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展示,可是在选择图片上来看,所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。
因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。
总的来说,今天的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足,但是有反思有改正才会有进步,相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。
2021年幼儿园小班教案《保护眼睛》3
幼儿园小班健康教案。
健康对于小朋友们来说很重要,但是小朋友们对于自身健康的认识度不够,这就需要老师们来对小朋友们进行教导了,让小朋友提高对自身健康的认识。
1幼儿园小班健康教案:
活动目标
2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养保护眼睛的意识。
4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。
2幼儿园小班健康教案:
活动准备
1、每人一面观察用小镜子。
2、“大大的眼睛”画面两幅。
3、上课课件准备及多媒体教室准备。
3幼儿园小班健康教案:
活动过程
(一)老师出谜语:
“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?
引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
(三)提问:
眼睛什么地方会动?
1、眼睛里有什么?
是什么颜色的?
2、眼睛长在哪里?
(四)让幼儿互相观察眼睛,并进行比较。
(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?
(六)出示画面并提问:
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
4幼儿园小班健康教案:
活动总结
教师对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。
让幼儿在获得知识的同时,并获得快乐,旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。
教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让其也能在活动结束的时候,获得快乐,培养其教学活动的兴趣。
2021年幼儿园小班教案《保护眼睛》4
4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?
(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?
教师对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿,让幼儿在获得知识的同时,并获得快乐,旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。
教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让其也能在活动结束的时候,获得快乐,培养其教学活动的兴趣。
2021年幼儿园小班教案《保护眼睛》5
幼儿园小班康健运动:
眼睛
一、运动目的:
1、相识眼睛的'
外不雅布局。
2、知道掩护眼睛的要领。
3、开端造就幼儿体贴、资助他人的欲望。
二、运动预备:
课件《眼睛》、图片多少
三、运动历程:
1、游戏:
“指五官”
本日先生和各人来玩“指五官”的游戏,看看谁又快又准确的指出五官。
(慢到快)
眼睛长什么样子?
找旁边的好朋友相互看看,并说一说。
2、课件—熟悉布局
有一位小哥哥到我们小三班来做客了,你们接待他吗?
(鼓掌)你们喜好他吗?
那你最喜好小哥哥的什么?
(鼻子、眼睛),先生也很喜好小哥哥的眼睛,真亮啊!
,那哥哥的眼睛是什么样的呢?
1)眼睑:
有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑,找找我们的眼睑在那里?
(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢。
我们平常说的眼皮便是眼睑。
2)眼睫毛:
在眼睑的下面,长着一些小细毛,(眼睫毛),有的长长的、有的呢短短的,来一路摸一摸本身的眼睫毛长在那里?
3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛,另有什么呢?
在内里另有一个眼球,小朋友先报告先生,球是什么外形的(圆圆的),对了那我们的眼球也是圆圆的,出示一只球,你们看,这个便是球,能转到这边、能转到那里,那我们的眼球也能转来转去,来试一试,
4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?
(我们中国人的眸子便是黑黑的)白白的呢?
。
小结:
我们每小我私家都有两只眼睛,幼儿园教案会眨、会转。
(过渡语)适才我们看了电视,眼睛有点累了,如今我们来闭上眼睛苏息一下吧。
3、眼睛的感化:
会看
1)请小朋友闭好眼睛,可不克不及展开啊。
闭好眼睛看看先生手里拿的是什么?
看的见吗?
为什么?
(由于我们眼睑闭上了)
2)如今,赶紧展开眼睛来看看先生手里拿的是什么?
适才我们眼睛一闭上,就看不见任何的工具,看出去都是嘿嘿的。
可当我们的眼睛展开,眼球一转,能看清全部的工具。
4、掩护眼睛
1)眼睛有那么主要,那我们应当怎么样掩护它呢?
不让眼睛抱病呢?
(自由说)
2)本日我们班还来了几位小动物,我们一路来看看它们产生了什么事变?
(1)课件:
问小狗怎么拉?
(红眼睛)为什么会红眼睛的?
(2)课件:
问小猫怎么拉?
(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?
(3)课件:
问小熊怎么拉?
(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?
适才我们资助小动物办理了一些艰苦,使他们又有了一双豁亮、漂亮的大眼睛,它们非常的谢谢你们,感谢小朋友!
(不消谢)。
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