学生自我评价精选15篇Word文档下载推荐.docx
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3、对事有自己一定的见解,能比较迅速接受新事物,有一定的自学能力。
本人具有比较强的专业理论知识,基础扎实且广泛,能熟练使用本专业要求的用友财务软件。
思想觉悟,做事认真仔细,目标明确,勤奋务实,有较强的适应能力和协调能力,责任感强,有团队合作精神,助人为乐,能恪守以大局为重的原则,愿意服从集体利益的需要,受过良好的教育。
,在职期间认真谨慎,通过对工作的处理,练就自己谨慎细致的工作习惯,提高自己对工作的责任感。
学生自我评价3
我是个感情很丰富的人。
我的性格特别活泼、开朗、细心。
于是喜欢所有的运动。
而且从小时候开始学了很多运动。
我在韩国的时候,是学校足球队的成员。
有一天参加了市级比赛,我们终于得了冠军,那时候非常高兴。
当时的感情不知道怎么说出来。
还有喜欢照相。
平时我走路的时候照自然的现象,或平时人们的行动。
看看这种照片,感到很奇怪的感觉,因为每个人都不一样,看出来的表现也不同。
也喜欢看电影,看着看电影里的演员,我觉得非常吃惊。
因为演员也是一个人,演出和自己不一样的人。
我有机会的话,我一定要多学一点表演,想要当演员。
我希望改变我的性格文静一点。
我喜欢学习语文和作文,于是我从小的习惯就是读书。
看完书以后想一想作者要说什么,想告诉什么,然后有一些让我感到深刻印象的句子抄在自己的学案上。
我经常读书的时候感觉很轻松,很舒服。
所以我喜欢语文和写作文。
学生自我评价4
这初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力;
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,初二暑假到某某书店兼职暑假工。
本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人接触,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
学生自我评价5
九月的高温让开学延期,一月的春节让寒假前移,一后一前的压缩让本学期变得尤为短暂。
仿佛,只是那瞬那间的转身,就让时光如白驹过隙,初一上学期结束,初中生活已然过去了1/6。
1月9日—10日,女儿学校举行了期末考试。
9日上午考语文和数学,10日上午考英语,11日14:
00就可以到校拿成绩单。
女儿说起,迎接第一天考试的当晚,很久都没睡着,第二天早上6点就醒了4次。
或许是紧张或许是兴奋,我想更多的还是前者。
10日考试结束,我们就将女儿一并和大包小包的住宿物品全都接回了家。
因距学校远,便没有返校去拿成绩单。
昨天下午,成绩揭晓,女儿通过同学第一时间了解到考试结果,但老师说已发送了成绩的短信我却没有收到。
期末考试满分为450,与月考及半期考试相比,难度有所降低。
女儿语数外总分419(实际总分420,语文少计1分),班级排名第1,语文130(实为131,试卷少计1分,基础知识及阅读理解得分88,作文得分43),数学143,英语146,各科均超单科A等线。
全年级最高分436,前350名分数线为404,单科A等线为:
语文129,数学139,英语141。
学校虽未公布年级排名,估计能进入前100名,在学校牛娃儿比比皆是且没有参加任何实习班的情况下,能取得该成绩也不易。
总体来讲,老师对女儿的成绩不甚满意,认为该面壁思过。
经分析,女儿在严谨上仍有不足,有上升的空间,应进一步加强基础训练,养成良好的解题习惯。
语文因为作文得分不高的缘故,仅稍超单科A线,在写作上亟待加强。
数学与估分相同,错了一道4分选择题一道3分填空题。
选择题(三条直线两两相交有3个点的必然性),女儿画出了三线相交为1点的情况,却反复分析觉得该情况不属于两两相交的范畴,便由开始的正确选择改为错误,填空则因为有2种情况题仅分析了一种情况忽略了另一种情况而失分。
感觉不难的英语,女儿在主观试题卷上失了4分,她自己知道的有一处,居然与做难度更大的20__级英语试题成绩相同,有些出乎意料。
看了试卷,还是因为细节处理上的错误。
考试、分数及排名都不是目的,只是检验的手段。
对每一次考试进行总结和分析,也是一种学习的过程。
初中是一个分水岭。
小学毕业,我们尊重女儿的选择,进入了一所强手如林的市教委直属重点学校,该校堪称航母级,初一年级44个班学生2600人左右,从未离家的女儿开始了独立的住校生活。
因为是自己的选择,离家到校之初没有任何的念家伤心之意,充分展示了女儿超强的适应能力。
学习上脱离了家长的帮助和督促,周末未参加任何课外补习班,生活上也能打理得井井有条。
在一切都靠自己的情况下,仍能不断进步,保持兴趣多多在课余积极参与学校的各种活动,大胆展示自己:
军训中获得“优秀学员”称号;
参加校诵读经典演出;
通过层层竞选成为进入学生会的三名初一学生之一,任文艺部副部长;
编排舞蹈《____玫瑰》在校艺术节上展示,荣获一等奖。
在学习、课外两不误的情况下,有如此的表现,我还是很满意。
新年新气象,新春新希望,希望女儿不骄不躁,再接再励,继续保持良好学习的状态。
学生自我评价6
在学习上,我认为学习的目的是为将来更好地服务社会。
我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。
在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。
随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识与很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。
在生活上,四年的大学生活中,我尊敬老师,团结同学。
老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。
我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
现在我即将毕业,,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手与分析问题能力,受益匪浅。
学生自我评价7
本人是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放下每一分期望的人。
本人此刻仍是一名在校生,故对知识与社会经验不够,但本人充满青春的活力。
本人是一个空杯需要大家的灌注与自本人不断的充实才能看到里面有水的存在。
本人期望自己能成为一名出色的推销大师,这是本人的梦想,也是本人的目标!
诚实做人,忠实做事是本人的人生准则,自强不息是本人的追求。
学生自我评价8
这个学期我觉得比上个学期认真多了,做作业速度快,上课发言积极。
还有,我现在丢三落四的毛病比上学期好多了,现在只是丢一些小东西,而且不经常丢。
但是我还些小缺点,字写得很难看,但是我如果能再认真一点,我的字一会写得很好的。
可是跟好的比,我还是不足挂齿的。
但是我会努力,争取字写得超越那些人。
我觉得这个学期表现得一般,优点是:
能与人好好沟通。
缺点是:
上课总爱跟同桌讲话或玩游戏。
考试时,我很认真,可每次都考不了满分,只有一次考了100分。
我很会跟同桌闹矛盾,不过要是被老师看见了,会批评他。
下个学期,我要努力加油,争取把这些缺点改正掉!
学生自我评价9
依然记得刚进入大学时的情景,仿佛一切只在昨日、大学三年,收获颇丰、曾经起起早摸黑,披星戴月,刻苦学习掌握专业知识,攻克自觉考试本科、同时也掌握了一些必要的技能如计算机和英语、生活厉行节俭、平时积极参加体育锻炼,如跑步打篮球,因为我知道身体是学习和工作的保证、并在体育锻炼和学习中磨练了坚强的意志力、还注意和周围的同学和朋友搞好人际关系、也结识了一些志同道合的朋友,我们一起努力一起向上、但我仍有缺点,一容易感情用事,二说话比较直,不委婉、即将步入社会我会坚守优势努力改正缺点以接受社会考验实现人生价值、
学生自我评价10
人们说,爱是人类永恒的主题,因为拥有爱的人是最快乐的。
在孩童时代,我们希望我们拥有父母的爱,让父母的爱伴随我们走过成长的路。
然而当缺少了父亲或母亲的关爱,这份爱都是不完整的,我们的童年也会因此而受伤。
近几年,随着离婚率的上升,校园中单亲家庭子女数量也逐年上升。
这些单亲家庭的孩子,他们就像海面上行驶的一叶孤舟,如果领航员能正确引导,他们同样会避过惊涛骇浪,渡过暗礁岩石,安全抵达明净的港湾。
但是如果引导不正确,那留给大家的只有遗憾。
作为一名班主任,我深感到教育的重要性和责任的重大。
我们要将单亲家庭中的孩子使他们受到的伤害降低到最小,帮助他们治疗心理创伤,让他们也能幸福成长、快乐成才。
人们常说:
严中有爱,爱中有宽。
对单亲学生来说,更是必不可少的。
我们要使他们既感到一片慈母之爱,又体会到一颗严师之心。
没有爱就没有教育,我们对他们要做到有理、有方、有度。
特别要有耐心,不怕反复,多些理解,多些信任,多些宽容和多些亲近,爱,就是阳光,她能消除这些特殊孩子心里冰霜,使他们健康成长。
一、用友情抚慰创伤
单亲家庭的学生因为心灵受到伤害,会关闭与同学、老师交流的窗户。
这时,我们应该是“先做朋友,再做老师”。
这样,我们教师才能走进单亲家庭孩子的内心世界,体验他们的感受,才能想方设法促使他们得到健康发展。
他们最缺少的是父母之爱,教师要放下教师这个架子,和他们平等地相处,处处关心他们生活中的细微之处。
教师一个鼓励的眼神,一个爱抚的动作,一次诚恳的表扬,一个会心的微笑,都会在他们心里激起层层浪花。
除了让我们自己做这些孩子的朋友,我们还应当发动全班同学一起来关心他们。
在他生日的时候送上一份祝福,一份礼物;
在他伤心的时候送上一份安慰;
在他成功的时候送上一声祝贺……让他感受到,在这个世界上,原来有那么多人在关心着自己,在爱着自己,生活在一个充满友爱真情的班级集体里。
星星一开始拒绝我的关心,是因为自己总是站在教师的角度去处理问题,这总方法却是他难以接受的。
后来,当我放下教师的架子,把他当成需要关心的朋友,用我的真心去温暖他的心时,他欣然的接受了我的帮助。
真是金诚所至,金石为开。
二、用爱心抚慰创伤
单亲家庭的学生经历过父母离异,产生“父亲或母亲不要我了。
”这种被遗弃的心理压力。
他们长期生活在灰暗的空间中,他们似乎看不到蔚蓝色的天空、灿烂的阳光、新鲜的花朵。
单亲家庭的学生只享受到一份父亲或母亲的关爱,随着年龄的增长,他们渴望像正常同学获得两份关爱。
作为班主任就应该让自己成为孩子们心目中的父亲或母亲,培养一股浓浓的亲子情。
我们要让学生知道:
一路上,还有老师为自己加油、喝彩。
星星生活在单亲家庭,母爱的遗失,让他的心理变得异常脆弱,我要他觉得这个世界上还有许多幸福的事,让他从我这个班主任身上再次感受到失去的母爱。
一次真心深刻的交流,他感动了;
一碗浓浓的热汤,他的心更暖了;
一次家庭集体活动,让他感受到家的温暖。
在他身边,也有一位老师妈妈时刻的关注着他。
三、用活动抚慰创伤
单亲家庭学生的思想负担重,耻于老师知道自己家中的真实情况,更怕同学知道。
班主任应帮助他们对这一社会现象有一个正确的认识:
父母的事由他们自己去处理,孩子无法左右家庭。
同时,要创造活动的环境,积极鼓励单亲家庭学生参加班集体组织的各项活动和社会活动。
对有一定组织能力的学生,老师可以有意识地把活动中最重要的任务交给他们,培养他们的自信心和责任感,增进和其他同学的友谊。
对能力弱的单亲家庭学生,也可以有意识地让他们在同学面前做一些力所能及的事,以提高他们的自信心。
四、用积极的心态抚慰创伤
单亲家庭的学生在闲暇独处时常常感到无聊,也更多地采用消极被动的方式打发时光:
打游戏机,泡吧,看武侠小说,忘记自己的作业,甚至逃学。
班主任要对他们进行人生观和生活目的教育,提高他们对理想、前途的认识,并且一事一教育一引导,转变就表扬,达不到要求就再交流,再谈心,做到常提醒,多鼓励,多方面启迪。
还可以安排一些兴趣相投的同学与他们结成学习伙伴。
星星以前的星期天都沉浸在吧中,后来我发现他在下棋上很有天赋,以后的每个节假日都在我家和我拼杀棋艺,不仅主动参加学校的象棋兴趣小组,还代表学校参加比赛获得一等奖。
虽然我们不能阻止婚姻的离异,但是我们可以给孩子百分之百的爱。
让我们大家一起共同努力,许多孩子一份完整的爱,一起为他们的童年疗伤,使这些受过心灵伤害的孩子与其他孩子一样健康成长,脸上重新绽开灿烂的笑容,让他们在所有关心、爱护、帮助他们的人的目光中走向成功。
如果有一天,孩子们长大了,当他们回顾自己走过的童年时代时,没有因为父母的离异而扭曲自己的人格、性格和生活方式的话,那他也许会感谢社会、家庭和学校中曾经关爱过他的人。
学生自我评价11
我是一个心地善良的男孩。
我性格是外向,活泼,所以很容易和朋友相处,关系很融洽,并且来到了中国以后认识了很多国外朋友。
我喜欢球类的运动,篮球、足球、乒乓球、球都是我的最爱,其中我最喜欢的是足球,因为足球能提高集体合作能力。
我的妈妈是一位钢琴老师,有时候也可以称她为钢琴家,我为妈妈骄傲。
小时候我学弹钢琴,当时我很喜欢弹钢琴,也很认真地练习,可后来上初中以后我就不学了,因为当时我认为学习是最重要的。
对于钢琴我虽然半途而废了,可是我仍然很喜欢钢琴。
学生自我评价12
1、在这初中三年来,我学到了很多知识,自己在各个方面都有进步,思想比以前有了很大的提高。
本人性格开朗,积极乐观,诚实,有正义感。
在学校,我与同学相处融洽,尊敬师长,乐于助人,虚心听取别人的意见,勇于进行批评和自我批评,自觉遵守法律法规、中小学生日常行为规范和校纪。
认真听课,不懂就问,能按时完成作业,善于在学习中总结与反思。
经常自觉锻炼身体,上体育课时认真刻苦,不偷懒。
在体育活动中关心和尊重他人,具有合作的意识和行为。
在家尊老爱幼,经常帮父母做家务,是一个很少让父母担心的人。
在学习之余,积极参加各种公益活动,培养自己的实践创新的能力;
对艺术有浓厚的兴趣,具有较好的审美能力;
关心国家大事,希望能在以后的日子里,越来越出色!
2、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
3、这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
4、本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
5、本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
6、在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
在校运会上取得优秀的成绩。
7、生活上,我拥有严谨认真的作风,为人朴实真诚,勤俭节约,生活独立性较强。
热爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能认真及时完成。
8、经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在中考中发挥自己的最好水平。
9、我待人真诚,拥有一群好朋友,爱好很多,钢琴、书法样样在行。
我自信,开朗,把每一天都过的充实有意义。
在学习上,我积极进取,学习态度端正,是老师的好帮手。
在家尽可能地帮爸爸妈妈分担家务,长辈们都夸我是好孩子。
我坚信,我就像一只雏鹰,终有振翅高飞的一天,翱翔天际!
10、我是个聪明的男孩,开朗活泼,成绩优秀。
特别是非常优秀的领悟力和理解力,思维的灵敏性都给大家留下深刻印象。
特别是在数学方面,我发挥出了出色的才能,常常让大家刮目相看。
今后,我还要多阅读课外书,积累好词佳句,提高自己的写作水平。
11、我上课专心听讲,作业认真完成,书写端正,我尊师爱友,乐意为老师办事,是老师的好助手,同学的好伙伴。
但是,我觉得自己在面对困难时的'
勇气还不够,希望我以后意志力再坚强些,为班级服务的的责任心再强烈些,争取在新的一年中,各方面都能“百尺竿头,更进一步”。
12、本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标。
13、我是一个活泼向上的女孩,有几个特别要好的朋友,喜欢打羽毛球、画画、听音乐等等。
有时候有点儿固执,爱钻牛角尖,一钻进去十头牛都拉不回来,所以有时候会得罪一些朋友和老师,但事情过去以后就一定会后悔,自己都拿自己没办法,有时候也试着去改变自己,但总觉得不真实。
我学习还可以,我的自制力比较差,管不住自己,所以学习成绩很难往上升。
但是没多久就要中考了,我会在这段期间好好努力,不给自己留下遗憾,不管能不能考上,我都没有遗憾,毕竟自己曾经努力过!
加油!
!
14、我是一个文静内向,有如山涧的小溪不喧哗,但文静中却透出韧性,大有蔑视一切困难的勇气;
温和平稳,更似林间的小树不招摇,但温和中也不乏刚毅,大有夺取最后胜利的信心。
乡村的土壤培育你纯朴的个性,良好的家教促成你勤俭的习惯。
思路敏捷,情格豪爽。
纯朴中透出灵气,平淡中藏着机智。
灵气机智令人羡,再加上勤学好问能刻苦,书不读好也很难。
最大的缺点就是迷迷糊糊,我会尽力改正这个缺点的。
15、我尊敬老师。
在生活上独立自主,合理安排时间。
在学习上,明确学习目的、端正学习态度。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。
我学习勤奋,积极向上,还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
另外,学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
16、我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;
学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
平时能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。
本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。
以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
17、我性格沉静,常常不拘小节,待人接物稳重大方。
平日里言语并不多,但我心志高远,骨子里一种倔强和坚忍。
我上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会。
在今后的学习生活中,我还要学会有条不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!
18、雏鹰的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的生长是身体与智慧的拔节!
在过去的三年里,我从幼稚的孩
童成长为有理想有远见的青年,去除了浮躁和顽皮,懂得珍惜时间和青春,懂得体谅家长和老师的苦心,懂得人生需要拼搏才精彩!
人生的路还很漫长,我还需要更加踏实更加稳重,这样才会走得更远未来才会更美好!
19、我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学。
本人能积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,性格开朗、热爱生活。
我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求,但我也有忧伤和彷徨,我也会迷惘和失望。
在今后的人生路上,我会多一些坚忍和自信,向着自己的目标勇往直前!
胜利属于自强不息者!
在学习过程中,我稍有不足,吃苦精神不够,但也努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。
20、我思维敏捷,接受能力较强,课堂上总是很快掌握新知;
我热爱学习,总是很快完成作业。
我酷爱篮球运动,充满了活力。
但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。
学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。
今后的学习中,我会端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此,方可到达理想的彼岸!
21、聪明伶俐用在我身上一点也不夸张,清纯活泼是我可爱的内在因素。
我热爱学习,尊敬师长,劳动积极,面对现在,我努力拼搏;
面对将来,我期待更多的挑战。
战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕对一切新事物充满了好奇,强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界,在浩瀚的知识海洋里,我相信我会用理想为舵辛勤做桨,划向成功的彼岸!
22、我稳重大方,为人坦诚;
班级管理中显露出我非凡的能力和艺术,是同学和老师信任的班长;
我尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。
我热爱学习,勤于思考,学习主动积极,一直处以优秀。
在困难面前我也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道我没有屈服,我有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。
在我的努力下,我终会战胜困难并逐步取得了进步。
在今后的学习中,我我相信只要我继续保持良好的心态和坚持不懈的精神,一定会取得更大的成功。
23、我性情开朗积极乐观,懂得在学习中享受生活;
我团结同学,具有强大的凝聚力,是同学们
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