中学序曲成长的礼物Word格式.docx
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知道中学生活面临着诸多机遇与挑战,珍惜中学生活,把握人生机遇。
难点
认识中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
活动
内容
课前
展示
尽显
风采
一、填空
(1)中学生活把我们带进一个_____________:
富有挑战的的课程,_____________________,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个_______________。
(2)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。
中学时代是人生发展的一个新的阶段,为我们的________________基础。
中学时代见证一个人从少年到青年的________________。
二、选择(1)初中生活把我们带入到一个崭新的天地,面对这个全新的环境,我们要( )
A.做自己喜欢的事情,放任自流
B.珍惜新的开始,做好准备迎接新的挑战
C.用大人的标准要求自己,不需要别人监督
D.确立的奋斗目标要高,否则说明自己的决心不大
(2)中学生活,对我们来说是新的开始。
这里“新”意味着( )
①新的机会 ②新的可能 ③新的乐趣 ④新的规则和要求 ⑤新的挑战
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
激情
导入
明确
1、生命好像一场旅行。
我们刚刚告别快乐的小学生活,度过愉快的暑假,而今,我们满怀希望跨入了中学的大门。
进入中学阶段,展现在我们面前的又是怎样的风景呢你对中学生活又有哪些期待呢今天我们就走进——中学时代。
2、板书课题
3、明确目标
探索
新知
自主
1、自主阅读教材第2-4页内容,填空,完成对课文的理解。
(1)中学生活把我们带进一个_____________:
2、小组交流。
运用
合作
探究
探究一:
教材P5探究与分享
(1)你最想挑选哪类礼物你希望盒子里装的是什么样的礼物
(2)它会给你的生活带来什么变化
探究二:
教材P6探究与分享
小学生活有快乐,也有遗憾。
进入中学,你打算如何弥补
探究三:
阅读小龙的课外阅读建议书单,填写自己读过的和想读的书。
巩固
训练
知识
拓展
1、在21世纪,学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。
对此,你有何打算
2、当堂练习
(1)初中生活把我们带入到一个崭新的天地,面对这个全新的环境,我们要()
这里“新”意味着()
①新的机会②新的可能③新的乐趣④新的规则和要求⑤新的挑战
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②③④⑤
总结
反思
反馈
1、总结
“千里之行,始于足下”。
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍惜当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。
2、拓展
(1)请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。
(2)与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年完成的事情。
(3)请思考:
哪些事情必须现在做那些事情可以将来做哪些事情需要一生去做
3、课文阅读《为了理想而奋斗》
1、.范仲淹“划粥割齑(jīu)”
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹年少求学时,由于家贫,他的生活十分艰苦。
每天晚上,他用糙米煮好一盆稀饭,等第二天早晨凝成冻后,用刀划成四块,早上吃二块,晚上再吃二块,这就是“划粥”。
没有菜,就切一些腌菜下饭,这就是“断齑”。
生活如此艰苦,但他毫无怨言,专心于自己的读书学习。
“断齑划粥”的典故即由此而来。
2、莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。
有一天,他们赶着羊来到一个山坡上,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,并很快消失在远方。
牧羊人的小儿子问父亲:
“大雁要往哪里飞”牧羊人说:
“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。
”大儿子眨着眼睛羡慕地说:
“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。
”小儿子也说:
“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!
”
牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:
“只要你们想,你们也能飞起来。
两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀疑的眼神看着父亲,牧羊人说:
“让我飞给你们看。
”于是他张开双臂,但也没能飞起来。
可是,牧羊人肯定地说:
“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。
两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁时——他们果然飞起来了,因为他们发明了飞机。
这两个人就是美国的莱特兄弟。
3、博格斯的理想
夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球,几乎天天都和同伴在篮球场上“斗牛”。
当时他的梦想是有一天可以打NBA。
博格斯身高只有1米60厘米,在东方人里也算是矮子,更不用说在即使身材高大的NBA了。
博格斯不仅是现在NBA里最矮的球员,也是NBA表现最杰出,失误最少的后卫之一,不仅控球一流,远投神准,甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。
人们每次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔,心里总忍不住赞叹,他的表现不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵,也鼓舞了平凡人内心的意志。
4、陈涉“燕雀安知鸿鹄之志”——陈涉年轻的时候,曾经给别人做雇工。
一次,他停止了耕作,走到田埂上怅惘很久,说道:
“如果我们中间将来谁富贵了,可不要忘了别人。
”别的雇工笑着回答说:
“你给别人做雇工种地,怎么会富贵呢”陈涉叹息说:
“唉,燕雀哪里能知道鸿鹄的志向呢”
5、为中华之崛起而读书——周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安,来到东关模范学校读书。
这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。
当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。
校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩处突然停顿下来。
问道:
诸生为何读书啊当时,有人回答:
“为名利而读书。
”,还有人回答:
“为做官而读书。
”而当时的学生周恩来却响亮地回答:
“为中华之崛起而读书!
”魏校长赞叹道:
“有志者,当效周生啊!
”当时,周恩来年仅12岁。
一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。
他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已,正是由于这种伟大理想的导引。
6、茅以升立志造桥——茅以升是我国建造桥梁的专家.他小时候,家住在南京.离他家不远有条河,叫秦淮河.每年端午节,秦淮河上都要举行龙船比赛.到了这一天,两岸人山人海.河面上的龙船都披红挂绿,船上岸上锣鼓喧天,热闹的景像实在让人兴奋.茅以升跟所有的小伙伴一样,每年端午节还没到,就盼望着看龙船比赛了.可是有一年过端午节,茅以升病倒了.小伙伴们都去看龙船比赛,茅以升一个人躺在床上,只盼望小伙伴早点儿回来,把龙船比赛的情景说给他听.小伙伴们直到傍晚才回来.茅以升连忙坐起来,说;
"
快给我讲讲,今天的场面有多热闹?
"
小伙伴们低着头,老半天才说出一句话来;
秦淮河出事了!
出了什么事?
茅以升吃了一惊."
看热闹的人太多,把河上的那座桥压塌了,好多人掉进了河里!
听了这个不幸的消息,茅以升非常难过.他仿佛看到许多人纷纷落水,男的女的老的小的,景像凄惨极了.病好了,他一个人跑到秦淮河边,默默地看着断桥发呆.他想;
我长大一定要做一个造桥的人,造的大桥结结实实,永远不会倒塌!
从此以后,茅以升特别留心各式各样的桥,平的,拱的,木板的,石头的.出门的时候,不管碰上什么样的桥,他都要上下打量,仔细观察,回到家里就把看到的桥画下来.看书看报的时候,遇到有关桥的资料,他都细心收集起来.天长日久,他积累了很多造桥的知识.他勤奋学习,刻苦钻研,经过长期的努力,终于实现了自己的理想,成为一个建造桥梁的专家.
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