春语文s版语文三年级下11吆喝教案教学设计Word格式文档下载.docx
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(对材料的加工剪裁功夫)
2.本文十分注意语段的衔接过渡,找出这些语句,看它们承转了哪些内容?
四、作业布置:
1.将昨天采集的本地旧式吆喝整理成文(自拟题目、教师指导)
2.以小组为单位,上集市搜集录音现时的吆喝,并将其排成简单的节目。
萧乾的《吆喝》以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的一景,缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想,让人不由自主地品味到生活中蕴涵的浓郁的情趣。
内容贴近生活,文字也不艰深。
学生基本上可以自读,在自读后由学生质疑提问,师生共同解决。
1.从不同的吆喝声中了解对所卖物品的介绍方法。
2.感受吆喝声的多样性。
课件
一、复习上节课所学的内容,做好衔接。
1.听写字词。
2.指名学生说说课文的主要内容。
3.师生评价。
二、导入本节学习内容。
1.全文从两个方面人手写“吆喝”:
显得非常杂乱的街头叫卖,已经被作者清晰的两根线所穿起来了。
那你说说,如果是你来介绍收集到的当地旧时候的吆喝,你打算怎么安排内容呢?
三、感受吆喝方法的多样性
师:
默读第3自然段,了解作者写到了四季中哪些货色,做上记号。
生默读勾画。
课件出示写秋天一段的文字。
(秋天卖柿子的吆喝有简繁两种。
简的只一声“喝了蜜的大柿子”。
其实满够了。
可那时小贩都想卖弄一下嗓门儿,所以有的卖柿子的不但词儿编得热闹,还卖弄一通唱腔。
怎么样,从这一段中,我们又学到了什么介绍的方法吗?
对的,按照季节的顺序,把叫卖的货色介绍出来。
对,还要及时写出感情。
师:
全班一起读这个自然段的第一句话,再请四位同学分读春夏秋冬的句子。
生读。
用自己喜欢的方式读课文第4自然段,看看哪种吆喝给你留下了深刻的印象?
生自读。
这些小贩运用了借甲物形容乙物、介绍制作过程的方法来吸引人。
是不是只有这几种方法呢?
其实还有很多很多。
请同学们看看大屏幕,如果去掉这一段的第一句话,好吗?
看来这句话很重要哦!
我们一起来读一读这句话,再次感受它的重要作用。
这些吆喝者只是生活在社会最底层的老百姓,没受过高等教育,却能用自己的智慧和心血对吆喝、对生活进行着艺术创造,吆喝真是语言的艺术。
让我们再来回味那韵味十足的吆喝声。
(课件播放)
四、了解吆喝的现状
北京现在的吆喝是什么样子的呢?
请大家快速读最后一个自然段了解一下。
预设——
生1:
有卖鱼的。
“卖鱼啦,卖鱼啦”
生2:
有磨剪刀的。
(唱)“磨剪子咧,锵菜刀”
生3:
“回收彩电、冰箱、、空调、热水器”
生4:
“卤鸡蛋,一块钱一个,味道好的很!
”
大家可以继续了解家乡的吆喝,并做好记录。
吆喝其实是一种民俗文化,我们来看看老北京的其他民俗文化。
(观看课件)感兴趣的同学可以继续搜集各种民俗文化的资料进行了解。
这节课,我们从吆喝没个停和变着法儿吸引顾客这两方面了解了吆喝。
一听到吆喝,我们仿佛看到了那一群群走街串巷的身影;
仿佛感受到了作者那愉悦的怀想;
仿佛听到了人们对生活的热爱。
就让我们在那吆喝声中结束这节课。
(课件)
教师在课堂上一定要抓文本,在此基础之上再跃出文本。
培养学生分析语言的能力,要有深度,还要多朗读。
这篇文章很适于朗读,并适于口头表演,是提高学生的口语能力和表演能力好材料,为了利用好这一材料,也为了对课文更深入的理解,我重视提高学生自主学习阅读的能力。
课堂上我把时间充分的留给学生去阅读、概括、去体会、去感悟品味,去探究,尽管学生回答的问题不是完全正确的,但我认为只要有计划、有目的的持之以恒地坚持去训练去培养,学生的分析能力、概括能力会得以质的飞跃。
教会学生阅读的方法,首先要求学生快速默读课文,理清文章的思路,学生结果各种各样,但我觉得学生思考的过程就是他们的思路清晰的过程。
然后提醒学生找出语段之间的衔接过度语句和起概括作用的总起句,引导学生分析这些句子分别承转了哪些内容,然后让学生思考文章的思路。
最后师生共同梳理文章结构。
学生的思考、概括、表达的能力在于老师的培养,不能操之过急,必须循序渐进。
一堂课承载的东西不能太多,否则学生没有能力去接受,一堂课也只能是蜻蜓点水,很肤浅。
吆喝
从早到晚,一年四季----吆喝声不绝
馄饨喂——开锅!
地方文化
吆喝声 喝了蜜的大柿子魅力无穷
卤煮喂,炸豆腐哟欣赏赞扬
葫芦儿——刚蘸得怀念关注
一、下列加点字注音有误的一项是()
A.吆喝(yāo)漏雨(lò
u)拆除(chāi)小贩(fà
n)
B.鼻涕(tì
)白薯(shǔ)揣着(chuāi)栗子(lì
C.油炸(zhà
)商店(shānɡ)失传(chuá
n)混沌(dù
二、下列词语中有错别字的一项是()
A.吸引顾客馄沌B.卖弄嗓门叫卖
C.简洁生动形容D.口头广告夜宵
三、阅读下文,完成练习。
我小时候,一年四季不论刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停。
大清早过卖早点的:
大米粥呀,油炸果的。
然后是卖青菜和卖花儿的,讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来,用一副好嗓子吸引顾客。
白天就更热闹了,就像把百货商店和修理行业都拆开来,一样样地在你门前展销。
到了夜晚,叫卖声也十分精彩。
“馄饨喂——开锅!
”这是特别给开夜车的或赌家们备下的夜宵,就像南方的汤圆。
1.第一段在全文起什么作用?
2.作者介绍的顺序是什么?
3.“馄饨喂——开锅!
在这句话中,“这”指的是。
这个句子中还讲到就像汤圆。
答案:
一、C.二、A.三、1.统领全文2.时间3.馄饨馄饨
1、作者萧乾
萧乾(1910年1月27日—1999年2月11日),原名萧秉乾、萧炳乾,蒙古族,出生于北京,中国现代记者、文学家、翻译家,历任中国作家协会理事、顾问,全国政协委员,中央文史馆馆长,民盟第五届中央常委。
1931年到1935年,萧乾和美国人埃德加·
斯诺等人编译《中国简报》、《活的中国》等刊物和文学集。
1935年,进入《大公报》当记者。
1939年,任伦敦大学东方学院讲师,兼任《大公报》驻英记者,是二战时期整个欧洲战场唯一的中国战地记者,曾采访报道第一届联合国大会、审判纳粹战犯事件。
1949年后,主要从事文学翻译工作。
1995年,出版《一个中国记者看二次大战》,译作《尤利西斯》获第二届外国文学图书三等奖。
2、与课文内容相关的内容
1.油炸果:
俗称油条。
油炸果藏语称“善纳”,用精面、酥油、糖等原料揉合成吉祥结状放入滚油中炸成,是待客和节庆日的最佳食品。
又称油炸鬼,是闽南福建等地的方言直译.又称油炸果,是潮汕地区等地的方言直译;
安徽地区有称油条为油果子;
浙江地区有称油条为天罗筋的称法,天津地区一带称呼油条的方言,由“油炸果”演化而来。
天罗即丝瓜,老丝瓜干燥后剥去壳会留下丝瓜筋,其形状与油条极像,遂称油条为天罗筋,此为浙江方言。
2.卤煮:
在北京是一道著名的的地方传统小吃,它是将火烧、炖好的猪肠和猪肺放在一起煮,买一碗主食副食和热汤都有了。
卤煮起源于北京城南的南横街。
据说光绪年间因为用五花肉煮制的苏造肉价格昂贵,所以人们就用猪头肉和猪下水代替。
经过民间烹饪高手的传播,久而久之,造就了卤煮火烧。
地道的北京人估计没几个不知道卤煮火烧的。
三、《吆喝》原文
一位二十年代在北京作寓公的英国诗人奥斯伯特.斯提维尔写过一篇《北京的声与色》,把当时走街串巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街头管弦乐队,并还分别列举了哪是管乐、弦乐和打击乐器。
他特别喜欢听串街的理发师(“剃头的”)手里那把钳形铁铉。
用铁板从中间一抽,就会呲啦一声发出带点颤巍的金属声响,认为很像西洋乐师们用的定音叉。
此外,布贩子手里的拨啷鼓和珠宝玉石收购商打的小鼓,也都给他以快感。
当然还有磨剪子磨刀的吹的长号。
他惊奇的是,每一乐器,各代表一种行当。
而坐在家里的主妇一听,就准知道街上过的什么商贩。
最近北京人民广播电台还广播了阿隆•阿甫夏洛穆夫以北京胡同音响为主题的交响诗,很有味道。
囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。
其实,更值得一提的是声乐部分--就是北京街头各种商贩的叫卖
听过相声《卖布头》或《改行》的,都不免会佩服当年那些叫卖者的本事。
得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会现编词儿,脑子快,能随机应变。
大米粥呀,油炸果(鬼)的。
然后是卖青菜和卖花儿的,讲究把挑子上的货品一样不漏地都唱出来,用一副好嗓子招徕顾客。
到了夜晚的叫卖声也十分精彩。
“馄饨喂--开锅!
在北京,都说“剃头的挑子,一头热。
”其实,馄饨挑子也一样。
一头儿是一串小抽屉,里头放着各种半制成的原料:
皮儿、馅儿和佐料儿,另一头是一口汤锅。
火门一打,锅里的水就沸腾起来。
馄饨不但当面煮,还讲究现吃现包。
讲究皮要薄,馅儿要大。
从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的:
声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面--饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。
可夜晚过的,并不都是卖吃食的,还有唱话匣子的。
大冷天,背了一具沉甸甸的留声机和半箱唱片。
唱的多半是京剧或大鼓。
我也听过一张不说不唱的叫“洋人哈哈笑”,一张片子从头笑到尾。
我心想,多累人啊!
我最讨厌胜利公司那个商标了:
一只狗蹲坐在大喇叭前头,支棱着耳朵在听唱片。
那简直是骂人。
那时夜里还经常过敲小钹的盲人,大概那也属于打击乐吧。
“算灵卦!
”我心想:
“怎么不先替你自己算算!
”还有过乞丐。
至今我还记得一个乞丐叫得多么凄厉动人。
他几乎全部用颤音。
先挑高了嗓子喊“行好的--老爷--太(哎)太”,过好一会儿,(好像饿得接不上气儿啦。
)才接下去用低音喊:
“有那剩饭--剩菜--赏我点儿吃吧!
四季叫卖的货色自然都不同。
春天一到,卖大小金鱼儿的就该出来了,我对卖蛤蟆骨朵儿(未成形的幼蛙)最有好感,一是我买得起,花上一个制钱,就往碗里捞上十来只;
二是玩够了还能吞下去。
我一直奇怪它们怎么没在我肚子里变成青蛙!
一到夏天,西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。
秋天该卖“树熟的秋海棠”了。
卖柿子的吆喝有简繁两种。
最起码也得像歌剧里那种半说半唱的道白。
一到冬天,“葫芦儿--刚蘸得”就出场了。
那时,北京比现下冷多了。
我上学时鼻涕眼泪总冻成冰。
只要兜里还有个制钱,一听“烤白薯哇真热乎”,就非买上一块不可。
一路上既可以把那烫手的白薯揣在袖筒里取暖,到学校还可以拿出来大嚼一通。
叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。
比如卖一种用秫秸秆制成的玩具,就吆喝:
“小玩艺儿赛活的。
”有的吆喝告诉你制作的过程,如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食,就介绍得十分全面:
“蒸而又炸呀,油儿又白搭。
面的包儿来,西葫芦的馅儿啊,蒸而又炸。
”也有简单些的,如“卤煮喂,炸豆腐哟”。
有的借甲物形容乙物,如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。
“葫芦儿--冰塔儿”既简洁又生动,两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。
卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人,“就剩两挂啦”。
其实,他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。
有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低而深沉。
我怕听那种忽高忽低的,也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”拐卖儿童的,我特别害怕。
他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”,然后放低至少八度,来一声“荷叶糕”。
这么叫法的还有个卖荞麦皮的。
有一回他在我身后“哟”了一声,把我吓了个马趴。
等我站起身来,他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”,特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。
我在小说《邓山东》里写的那个卖炸食的确有其人,至于他替学生挨打,那纯是我瞎编的。
有个卖萝卜的这么吆喝:
“又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大。
”“大”就是一个铜板。
甚至有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板:
“老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。
东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。
现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿--三分啦”。
语气间像是五分的减成三分了。
其实就是三分一根儿。
可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。
习作专项训练(S版三年级下册)
一、第一单元:
我喜欢的季节
题目:
我喜欢的季节——秋天我喜欢的季节——春天我喜欢的季节——夏天
二、第二单元:
一件让人的事
一件让人感动的事一件让人难忘的事一件让我高兴的事
3、第三单元:
写一种民间习俗
过年舞狮赏花灯
四、第四单元:
记一节课
一节有趣的作文课难忘的美术课难忘的语文课
5、第五单元:
给“小萝卜头”写一封信
给“小萝卜头”的一封信
第六单元:
写讲笑话的场面
题目自拟
讲笑话讲笑话比赛讲笑话
写作专项训练答案(S版三年级下册)
第一单元习作
一、点拨:
观察四季的特点,再用优美的词语描绘出来,还可以运用拟人、排比、比喻等多种修辞手法来突出四季的特点,把自然界的景物用优美的语言描绘出来。
二、范文1:
我喜欢的季节——秋天
秋天是我最喜欢的季节!
秋天一到,它就迫不及待地飞到果园里,打开它的化妆盒,把苹果树上的苹果涂得火红火红的,把橘子树上的橘子染得金黄金黄的,把葡萄树上的葡萄泼染得紫莹莹的。
石榴树上的石榴宝宝看到秋天来了,就裂开嘴儿来欢迎它,它们笑得很甜很甜,好像在说:
“你看,我的果实像不像晶莹剔透的红宝石?
秋天悄悄地来到了我们的菜园,打开它心爱的颜料盒,把辣椒涂得红通通的,犹如火红的鞭炮。
人们正等着秋天的到来,好把鲜红的辣椒腌制成辣酱。
人们都说立秋之后腌制的辣酱能保存很久都不变味哦!
秋天来到玉米地里,把玉米画得金灿灿的,玉米看到秋天立刻笑了,它笑得牙齿都快掉了。
勤劳的农民正等着它日渐丰满殷实,好做来年的种子呢!
秋天飞到稻田里,打开它的针线盒,用金色的丝线把稻子绣得金灿灿的。
放眼望去,仿佛自己走进了一片沙漠里……农民伯伯正急切地盼望它早日成熟,卖个好价钱呢!
秋天又是同学们紧张的季节。
学校开学了,大家都投入到学习当中去了。
对于刚升四年级的我们来说,学习任务更重了,作业也更多了。
老师的付出也多了……
秋天是丰收的季节,让人们多了一份凉爽,多了一份快乐,也多了一份收获;
同时也让同学们多了一份紧张。
让我们愉快地度过这美好的秋天吧!
范文2:
咦,是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?
哦,原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。
春姑娘抱着春的气息,捎来了春的柔情。
瞧呀,春姑娘的芊芊细手,轻轻地抚摸着大地,抚摸着天空,抚摸着搜有的一切!
小草被春风轻轻地唤醒了,悄悄地弹出了小脑袋,伸伸懒腰,好奇地望着眼前的新世界,眼里流露出对未来的希望。
春天,沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱衣,枝头上又抽出了嫩绿的幼芽,带着新生的渴望,对未来的憧憬,在春风中像战士一样的挺立着。
春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮,将许许多多五彩缤纷的花散落人间:
红的那么鲜艳,黄的那么灿烂,白的那般无暇。
北归的大雁又投进了春天的怀抱,回到了绿的世界。
小鸟则伴着清澈的溪水快乐的歌唱着,歌唱着春天的美好。
春姑娘忽然把长袖一挥,“轰隆隆”,一阵春雷响过,春雨淅沥沥的下了起来,它滋润着一颗颗小树苗让它茁壮成长,也滋润着世界万物。
“一年之计在于春。
”嫩绿的小草,艳丽的花朵,歌唱的小鸟以及欢笑的人们,构成了一幅美丽的春天之图,春给带来了生机,带来了希望,我喜欢春天!
范文3:
我喜欢的季节——夏天
“咚——咚”夏天的脚步逼近了,它不像春姑娘那样,来得那么轻盈,那么突然,不给人丝毫的准备。
它的脚步是缓慢的、兴奋的。
夏天来到我们身边,它展开它那绿色的围巾,便成了路边那一排排浓密的树荫。
它一挥手,便出现了让人惊奇、兴奋的景色。
我奔向大自然,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。
花儿开得茂盛起来。
热情的花儿五颜六色,千姿百态。
我撇下一朵粉色的小花,戴在头上。
那花儿的颜料中加了少许白色,用水均匀地润开,白色的蓓蕾中散发出浓密的香味。
前方便是墨绿色的草丛。
叶子正开得旺盛,一片片巴掌大的叶子组成了一把绿色的大伞,撑起一片荫凉。
“吱——”知了在树上叫了起来,似乎要把自己憋了好久的心里话一口气说出来。
捧起一把溪水,轻轻擦拭你的脸庞,你会感到一阵阵的凉意,顿时冲刷了全身的血液,给你带来无比的惬意。
一阵凉风吹来,吹起我的头发,吹过我的心头,让我对夏天更加充满了热爱。
比起这些,我倒是更喜欢铺满池塘的荷叶。
满地翠绿的荷叶让人看了心旷神怡。
在这一片片绿色中,点缀着少许粉红色,到底是什么呢?
走近看看,原来是那清丽、秀美的荷花。
自然界中美丽的花可多了,但我偏偏喜欢这不和玫瑰、牡丹争奇斗艳的荷花。
“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”,这是古人对荷花的评价。
是啊,荷花那独有的,不与世俗同流合污的气质令我着迷。
繁华的市井中,也有自己独特的一面。
小孩们吃着雪糕,坐在凉爽的空调里,脸上洋溢着甜蜜和满足。
小姑娘身穿美丽的花裙子,转几个圈儿,裙摆展开来,活像一只翩然起舞的蝴蝶。
夏天是孩子最高兴的季节。
孩子们甩开学习的压力,在两个月的暑假中尽情玩耍,有的和小伙伴一起玩,还有的和旅行团一起出去玩。
对于夏季炎热的天气,孩子们选择了泳池。
他们在泳池里欢乐地嬉戏着,用最美的姿态在水中畅游,不时传来一阵阵笑声。
热情奔放的夏季啊!
你不像春天那么无声无息;
你不像秋天那样激动人心;
你不像冬天那样内向,羞涩,你是最令人着迷的季节,我永远喜欢你——夏天。
点拨:
先把题目补充完整,横线上可以填“开心”“烦恼”“痛苦”……要写清楚事情的经过和这件事给你的感受。
范文1:
一件最令我感动的事
人生最令人动情的事莫过于感动,在我的经历中有许许多多令我感动的事,其中有一件,使我记忆犹新。
记得那是一个炎热的夏天的早上,我和爸爸一同在水塘游泳,突然有一位妇女惊恐地大喊:
“救命啊—”。
原来她的儿子落水了,现在已经沉到水里,再不救上来就来不及了,大家立刻拨打了“120”。
一个50多岁水性又不是很好的人听见了喊声,奋不顾身潜入水底寻找小孩。
水很深,又比较浑浊,他只好一点一点地摸寻。
等待的时间总是漫长的,过了好一会儿,大家见他还没上来,不由捏了一把汗,突然,他托着那个小孩露出了水面。
上了岸又给孩子挤胸口的水……不一会儿,“120”来了,把孩子送进医院抢救,很多人也都跟到医院去看看情况。
到了医院,孩子立刻被送进抢救室,大家都在外面焦急而又耐心地等待着,过了好一会儿,医生终于出来了,他告诉我们这个孩子已经安全了。
那位母亲听了,兴奋极了,激动得说不出话,过了好久,她恢复过来,扑在那位见义勇为的伯伯面前,感激地说:
“谢谢你,你就是孩子的再生父母,是活雷锋。
”……
这件事深深地触动着我的心,使我明白了:
在别人遇到困难的时候去帮助别人,会给别人带来很大的帮助。
范文2:
一件让人难忘的事
在我们的生活中,有过许多值得回忆的经历。
在我的印象里,有一个很难忘的经历。
那天下午,我和爸爸妈妈一起去爬山。
来到山下,我对爬山产生了浓厚的兴趣。
我开心地往上跑。
爸爸、妈妈看到我跑远了,也争先恐后地往上跑。
跑了没多久,我就觉得很累,我对爸爸、妈妈说:
“我跑不动了,我们不去山顶了,回去吧!
”爸爸一本正经地对我说:
“脚永远比路长,人永远比山高。
我们做什么事情都要有始有终,不能半途而废,爬山也是这样,明白了吗?
”我听了爸爸的话,抬头看看前面的路,心想:
是呀,不能就这样半途而废!
这就像求学之路,虽然充满艰辛、充满汗水,但只要我不言放弃,终究会成功,会登上胜利的高峰。
我精神抖擞地对爸爸说:
“我不会放弃的,我不会辜负爸爸对我的期望,我要冲向终点!
”说完,爸爸摸着我的头,说道:
“好孩子,走吧!
我们一起冲向终点!
”我点点头,立刻跑了起来,爸爸妈妈也追了上来。
到了山顶,我松了一口气,鸟瞰山下心中充满了喜悦,那景色真美啊!
一丛丛,一簇簇,红的红,绿的绿,显得那么和谐自然,犹如仙境一般。
这一切一切,是用信念与汗水换来的。
经过这件事,我明白了:
做什么事情都要有始有终,不能半途而废,只要坚持不懈,就会取得成功。
范文3:
一件让人高兴的事
太好了,今天外公要带我去吃必胜客了,我高兴得一蹦三尺高。
我欢天喜地的拉着外公的手向必胜客的餐厅奔去。
我们来到必胜客,一推开门,那美妙而动听的音乐就传入我的耳中,真让人心旷神怡。
那柔和的音乐营造出了温馨和谐的用餐环境,让人时刻拥有轻松愉悦的心情,体会用餐的无限乐趣。
而整个餐厅是意大利的装修风格,别具一格。
我被这里的一切吸引住了。
在服务员阿姨的引领下我们来到了二楼,我们找到了一个空位坐了下来,服务员阿姨带着招牌式的微笑拿着菜单走了过来,很有礼貌的询问我们需要点什么,我接过菜单,那些看了就让人想吃的菜名,看得我眼花缭乱,我左看看,右看看,好吃的菜真多啊!
该吃点什么呢?
每个菜都非常贵,最后我对服务员阿姨说:
“阿姨,给我来杯橙汁,一盘黄桃可丽卷和一盘鸡腿。
”“好的,请稍等。
”不一会儿,阿姨就端来了我点的东西,哇!
好香啊!
真是色香味俱全。
我迫不及待的抓起一个鸡腿就津津有味的吃了起来,那滋味真是妙不可言,我连忙给外公嘴里塞了一块,外公笑眯眯地说:
“你真是
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