李村小学安全应急预案全Word文档下载推荐.docx

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9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关学生进学校园。

10、全体教职员工必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导消息，共同维护稳定。

五、操作流程

环节

操作方法

责任人

晨检

班主任老师每天密切观察学生有无传染病症状出现。

班主任

午检

各班老师午睡后检查学生有无传染病症状出现。

老师

报告

一旦发现学生中有疑似病人，有关人员应立即告知学校领导，要求家长带幼儿到医院诊治，学校领导报告上级。

学校领导

各班老师

消毒

根据消毒隔离制度，做好消毒工作，积极采取有效措施，停止一切集体性活动。

观察

加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，对痊愈后幼儿必须在乡卫生院或更上级医院开具证明方可进班。

21天医学观察期内无新病例出现，方可解除隔离。

家长

六、控制措施

易感儿童给予传染病疫苗接种，发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。

平正仡佬族李村小学

二0一六年三月一日

平正乡干李村小学2016年春季学期

食物中毒应急预案

1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送医院进行初诊，同时拨打“120”电话。

2、迅速向县教育局、卫生防疫部门报告。

3、建立食物试尝制度，做好所有食物食品留样工作，以备卫生部门检验。

如是食用园外食物所致，立即与家长联系，尽量争取取样。

4、确定学校内食物中毒，迅速检查全校学生的身体状况。

5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。

平正乡李村小学

交通事故应急预案

1、发生交通事故后，应迅速将伤者送到医院进行抢救。

2、迅速报告教育局和交通部门。

3、组织保护好现场，看住肇事车辆及肇事人，交交警部门进行事故处理。

4、及时通知受伤者家属。

5、积极配合交警做好事故处理。

平正乡李村小学2016年春季学期

火灾事故应急预案

为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静地指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全地组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

　　　一、工作小组：

　　1、灭火行动小组：

组长：

郑思军组员：

后勤工作人员

　　主要职责：

火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。

如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

　　2、疏散引导组：

　　组长：

彭虎银组员：

现场任课教师各班班主任

当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

　　3、通讯联络组：

刘官刚

主要职责：

一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。

应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。

　　4、救护安全组：

潘克恒

当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心。

　　二、预防措施

　　1、开展消防知识的宣传工作

　　根据消防知识及幼儿园要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识。

　　2、加强学校消防硬件建设

　　设置灭火器箱，配置干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，幼儿园重点部位配置灭火器。

　　3、经常巡查，排除隐患。

　　对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

　　三、应急措施

1、发生火灾时，由现场教师向园长报告，幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动，到达预定地点。

总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

　　①切断电源、广播告知。

（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）

　　②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120

　　③打开大门（门卫）

　　④灭火行动组到位；

扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。

　　⑤疏散引导组到位；

疏散线路原则上按学生出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

　　撤离顺序：

按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层次学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。

如火灾发生时，由带班老师迅速指挥撤离，配班老师迅速配合组织撤离。

　　四、有关要求

　　1、沉着冷静指挥。

组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。

各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。

　　2、学生不得参与救火。

学生疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。

　　3、稳定学生情绪。

无论学校何处发生火灾，疏散人员都应撤到操场、学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。

班主任或指挥教师迅速清点学生人数，并向指挥教师汇报学生情况。

如火灾是发生在上课时，教师应马上叫醒学生迅速撤离现场，为撤离火场争取更多时间。

　　4、扑灭初起火灾。

灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

　　5、确保通信联络。

在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况报告总指挥。

火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。

防地震应急预案

为了保证发生地震时，学校能快速、有序、安全地应急疏散师生，保护师生的生命安全，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合学校实际，特制定地震应急预案。

一、应急机构的组成及职责：

幼儿园抗震领导小组：

组长：

郑思军组织实施抗震预案，及时上报灾情；

全面负责地震疏散、安全指挥工作。

副组长：

彭虎银组织实施地震抢救行动，组织师生安全疏散。

成员：

各班主任

成员主要职责：

负责学生安全抢救疏散工作，做好家长联系协调各种工作及宣传工作。

抢险救助组：

覃友霞罗贵友潘克恒

在发生地震时，抢险救助成员第一时间赶到现场，分别至一、二楼帮助疏散学生。

二、应急措施：

（一）如发生轻度地震，处理如下：

1、地震时如果学生在教室，当班教师教育学生不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从教师的指挥，马上组织学生有序疏散，疏散路线如下：

三年级五年级从左侧下楼梯，四·

六年级从右侧下楼梯，按班级往跑步到操场，中班、大班、：

幼儿从本班大门跑步到操场。

2、如发生地震时在室外，立即组织全部学生蹲下，并注意避开电线，大树等危险物品。

（二）如发生震动较大破坏性地震，处理如下：

1、如果学生在室内，不要试图跑出楼外，因为震动特大，时间来不及。

最安全、最有效的方法是，立即组织学生躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；

也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角，并且注意保护好头部；

趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；

千万不要去窗下躲避；

待地震减轻时，立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。

2、如果正在室外活动，教师马上将学生集中到操场中间空旷场地蹲下，注意避开高大物体或建筑物，视机疏散学生到安全地方。

3、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为学生找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发生报险信号，等待救援。

4、时刻与学生在一起消除学生的恐惧心理。

5、做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。

三、震后行动方案：

①地震发生后，各班及时清点学生人数，班主任负责做好家长的联系和学生交接工作；

门卫把好人员进出关，防止学生因惊吓恐慌而走失、或私自出校甚至被他人（不法分子）冒充家长等错接事故的发生。

②待事态稳定后，校长及时上报灾情，如通讯中断，校长应立即向上级报房屋损坏及人员伤亡情况。

③及时求救，立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。

④应急疏散工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。

⑤学校内实行24小时值班制度；

加强观察，发现异常及时上报。

⑥学校园在地震应急期内停止上课。

预防建筑物倒塌应急预案

为加强我校校舍倒塌安全事故应急救援工作，认真落实学校安全事故防范措施，遏制学校事故尤其是重大安全事故的发生，最大限度地减少损失，保障师生生命和学校财产安全，维护学校稳定，根据《中华人民共和国安全生产法》和《〈学生伤害事故处理办法〉实施细则》要求，结合我校实际，制定本预案

一、适用范围

1、重大工程建设安全。

2、自然灾害。

3、危漏校舍倒塌。

二、启动条件

1、重大工程建设安全事故是指学校建设工程中和建筑物发生坠落、坍塌、造成死亡1人以上，重伤2人以上，造成重大经济损失的。

2、自然灾害事故是指学校遭受洪水、暴雨、雷击、地震等灾害，造成校舍倒塌致死1人以上、重伤2人以上，造成重大经济损失的。

3、校舍不安全事故。

三、组织领导

根据上级关于处置突发事件组织指挥的有关要求，群体的现场处置工作要按照属地管理的原则，明确责任权限，实行学校统一管理、条块结合，以块为主。

1、成立领导小组

郑思军

彭虎银

各班班主任

2、主要职责：

①传达上级部门有关事件处置的工作指示。

②承担事件处置的协调工作。

③及时收集、汇总事件的处置信息。

④召开有关商议会议，提出具体工作对策。

四、处置程序：

1、事件发生后，突发事件处置领导小组要及时向教育局、镇政府汇报情况。

2、由副组长带队，组织人力，迅速赶赴现场，协调维护现场秩序，防止过激行为，并继续深入全面了解情况，及时向组长或上一级部门汇报请示，并依据事态发展情况协助制定处置的具体方案。

3、事件涉及的相关学校要全力以赴，承担起处置的相关责任。

4、依据事件的性质和规模，成立适当的现场指挥部，并明确每个人的职责任务。

5、协助有关政府部门，依据处置方案进行处置，把损失和影响降到最小程度。

五、处置原则：

处置群体性事件是一个涉及面广、政策性、法律性和时效性很强的工作，因此，处置过程中应坚决依照下列原则进行处置。

1、坚持谁主管、睡负责的原则，层层落实责任，各司其职、各

负其责，严肃政治纪律

2、坚持抓早、抓小、抓苗头的原则，要充分调动各方面的力量，把群体性事件解决在内部、解决在基层、解决在萌芽状态。

3、坚持内紧外松的原则，不要人为地制造紧张气氛，在内部要充分估计可能出现的问题，扎实有效的做好工作，在社会上要宣传改革、发展、稳定的大好形势，正面引导和教育群众。

4、坚持执行政策，讲究策略的原则。

即要严格执行政策和法律，又要讲究策略，快速平息事态，恢复正常秩序。

六、处置措施：

处置群体性事件是一项涉及面广，一定有坚持统一领导，依据有关责任部门解决问题，从根本上化解矛盾，对集体上访未影响社会治安和公共交通秩序的，对其他群众内部矛盾引起且矛盾尚未激化，可以化解的尚未伤害人民群众生命财产安全和社会治安秩序的群体性行为，在处置领导小组的领导下，个校要积极主动配合有关部门做好化解矛盾的工作。

1、对发生在学校倒塌事故，学校应立即报告镇政府、教育局、公安局等相关部门，采取有力措施，组织专门力量对受伤人员进行抢救治疗，使损失伤害降到最小程度。

2、中学校会同相关部门保护事故现场，在政府的统一领导下，对事故情况进行调查处置。

3、按照《安全事故责任追究制》有关规定，对相关责任人进行责任追究

本预案是我校发生重大校舍倒塌安全事故时，本预案立即启动。

每一位教师都有参加重大安全事故抢险救灾的责任和义务。

制定相应的应急实施预案，做到各司其职，各负其责，密切协作，处理到位。

外来人员影响学校工作开展应急预案

为有效预防，及时控制和妥善处理学校突发事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学安全、有序，保障全校师生员工健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，切实有效降低和控制安全事故的危害，从我校实际出发，特制定本预案。

一、成立安全工作组织机构

总指挥：

副总指挥：

成员：

二、重大突发事件

（一）外来暴力侵害事故预案：

1.防范预案：

（1）加强文明礼貌教育，杜绝师生在外滋事。

（2）加强门卫保安工作，外来未经允许人员，学校门卫（保安人员）不得放行。

2.应急预案：

（1）学校外来人员未经允许强行闯入校园者，学校门卫（保安人员）应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫（保安人员）向其发出警告。

（2）学校内发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报110、120请求援助。

（3）对受伤师生及时救治。

（4）分析事故原因，及时处理上报。

（二）其它伤害事故应急预案：

（1）如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

（2）及时向社区、学校、家庭、教体局和有关部门报告。

（3）注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。

（4）妥善处理事故。

1.报警程序：

（1）当事人所在学校负责人。

（2）县教体局。

（3）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关报警立即就近用电话或手机报告110（电话110）。

2.处置措施：

（1）接报后，校长、值班教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。

（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。

（3）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。

（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。

（5）如是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。

（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。

（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。

3.注意事项：

（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。

（2）处理群体性事件的原则是：

迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

（3）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。

4.疏散人员:

（1）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织地疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。

（2）确保教师特别是学生的人身安全。

确保师生，特别是学生的人身安全。

（三）被盗案件

1.处置事件的组织：

学校负责人，县教体局、学校值日教师，公安干警。

2.报警程序：

（1）发现案件时应及时向所在学校负责人报告。

（2）逐级向学校、教体局领导汇报。

（3）经校领导同意后向公安机关报案。

3.处置措施：

（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。

（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

4.注意事项

（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

（四）食物中毒事件

学校领导，教体局、学校值班教师，卫生防疫部门人员。

2.报告程序：

（1）中心学校领导。

（2）教育局。

（3）根据事件需要，经领导同意后报告地方防疫部门。

3.处置措施

（1）发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。

（2）以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

（3）由饮食服务管理人员封存现有食物无关人员不允许到操作间或售饭处。

（4）立即组织骨干教师组成陪护人员队伍由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市、县防疫部门报告。

（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息以免引起不必要的混乱。

（2）如有个别家长来校探视，由各学校做好家长的思想工作和接待工作。

（3）事故发生后，要注意维护政党的学习秩序和工作秩序组织人员做好食物中毒人员的思想工作。

（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。