坑头幼儿园学年第一学期大一班备课第13周Word文档下载推荐.docx

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初步了解8的组合与分解

活动

探索滚小塑料圈的多种方法

直线滚小塑料圈

教学具准备

妈妈手偶和男孩子手偶

8的组合与分解图

二人一组,面对面站立,互相滚动小塑料圈

活动过程：

、出示妈妈手偶和男孩手偶,告诉幼儿：

妈妈和小新都爱吃胡萝卜,妈妈今天煮了一盘胡萝卜,请幼儿想一想,应该怎样帮他们分配.

2、请幼儿用不同的分法,把8个橡皮泥做的胡萝卜分成两份,放在两个盘子里,并把不同的分法记录下来.

3、活动小结

1、滚小塑料圈

----幼儿将小塑料圈立起来,自由滚动小塑料圈,探索滚小塑料圈的方法.

2、直线滚接小塑料圈

-------两名幼儿面对面蹲坐,相距约1米,互相直滚动小塑料圈

3、运送食物

------六到十人一组围圆圈,面对面地进行活动,先请幼儿说出自已想吃的食物.如饼干等

-----老师在圆圈中心用即时贴做好记号,一名幼儿把小塑料圈直线滚向圆心.并说出自己想吃食物的名称.

户外活动内容

海棉垫

负责

教师

活动目的、过程及规则

1、游戏时教育幼儿要注意安全。

2、游戏前教师先讲解

坑头幼儿园教学活动备课

2011年11月28日第13周星期一大一班

音乐《蔬菜和水果》

生活活动指导及离园情况：

利用生活中常见的事物，培养幼儿的比较和表现能力

张世丽

学唱歌曲,

良好行为习惯及安全教育：

教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性

钢琴水果的图片

1、播放歌曲《蔬菜和水果》,请幼儿欣赏.听完歌曲后,老师请幼儿说一说他们喜欢的蔬菜和水果,并把这些食物画下来.

2、老师唱歌曲做示范,向幼儿提问,歌曲里说了哪些对身体有益的健康食物.

3、老师边唱歌曲,边给幼儿做示范,并请幼儿找出歌词里相应的食物图片贴白板上.

4、活动小结

个别教育情况

发展幼儿观察力和空间知觉，养成认真细致的操作习惯

一日活动反思及小结：

活动一：

幼儿初步了解8的组合与分解认真进行操作。

活动二:

本次活动幼儿的参与性很高，幼儿都很喜欢。

活动三:

小朋友的兴趣很好，认识了许多的水果。

户外活

动内容

滑滑梯

要求小朋友要一个跟着一个排队，上去玩时不要推其他小朋友。

园审批

2011年11月29日第13周星期二大一班

语言：

《牙齿和牙刷是好朋友》

美术：

《小卡车》

认识保护牙齿的重性

发展幼儿的动手和制作能力

牙刷电子书

。

卡车的图片

1、出示《牙刷和牙齿》图文诗,和幼儿一起郎读图文诗.

2和幼儿讨论

-----为什么牙刷昌牙齿的好朋友？

-----谁也是牙刷的好朋友？

------白泡泡是什么？

------你会刷牙吗？

------为什么我们要保护牙齿？

3请幼儿利用大牙刷和牙齿模型示范正确的刷牙方法

4活动小结

活动过程

1讲故事引入主题

2、请幼儿观察不同的卡车品种让幼儿说说是由哪些方面构成.

3、请幼儿图案上有什么

-----请幼儿讨论,并回答

4、老师示范

------沿实线把圆剪开

------把余下的图形全部剪下照着已成的卡车样子把它粘贴好..

4、幼儿进打剪纸操作

5、老师来巡回指导

6、展示作品

跳格子

活动目的、过程及规

1、教师先讲解、示范

2、训练幼儿单脚

2011年11月29日第13周星期二大一班

社会《食物小百科》

指导幼儿学习下确的坐、站、看书、倾听姿势，从小养成良好的行为习惯；

提高搜集资料的能力

乐于与同伴分享学习资源

教育幼儿养成早睡早起的好习惯；

5本画册

幼儿搜集的食物图片

1请幼儿介绍搜集到的食物图片.可以从食物的名称,食物的颜色,食物的味道,食物的营养等方面进行介绍.

2出示五本画册,封面分别写上五大类食物的名称.请幼儿分为五组.每组负责将适当的图片贴在画册里.

3鼓励幼儿在画册里介绍图片中的食物,为画册设计美丽的图案.

4设计与制作完成后,把画册放在展览区,供幼儿平时阅读.

教育个别幼儿坚持每天按时回园，做个爱学习的好孩子；

小朋友懂得了要保护牙齿。

活动二：

小朋友基本学会画卡车了。

活动三：

本次活动幼儿乐于与同伴分享学习资源。

1、游戏时教育幼儿要注意安全。

园长

审批

2011年11月30日第13周星期三大一班

数学《分胡萝卜》

健康《胡萝卜的旅程》

初步了解人体消化食物的过程

幼儿用书《食物的旅程》亲子故事《胡萝卜的旅程》

1、出示妈妈手偶和男孩手偶,告诉幼儿：

1.出示幼儿用书或电子书第2-9页,讲述故事《胡萝卜的旅程》

2.向幼儿提问

-----小新爱吃什么？

-----胡萝卜到了嘴巴里后都发生了什么变化？

------胡萝卜到了胃里,胃分做什么？

-----你认为胃的作用重要吗？

为什么？

------胡萝卜最后变成了什么东西？

3老师在保鲜袋里放几片饼干,请幼儿观察饼干被捏碎的过程老师以此比喻胃磨碎食物.

4请幼儿总结胡萝卜在小新的身体里到过什么地方.引导幼儿初步认识食物在人体内要经过的消化过程.

5请幼儿用他们的名字代替小新,以自己喜欢的食物,重新讲故事.

《拔萝卜》

幼儿从起跑线起跑，走过小桥到萝卜地，将萝卜拔起，拿着萝卜沿路返回，先到者为胜

2011年11月30日第13周星期三大一班

让幼儿知道自己是在成人的关习、爱护下长大的，培养幼儿尊敬长辈的情感

享受唱歌的乐趣。

教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园

水果的图片钢琴

、1播放歌曲《蔬菜和水果》,请幼儿欣赏.听完歌曲后,老师请幼儿说一说他们喜欢的蔬菜和水果,并把这些食物画下来.

教育幼儿不要在教室里大声说话或追逐打闹

初步了解8的组合与分解认真进行操作。

让小朋友吃萝卜的好处。

小朋友的兴趣很好，知道吃水果的好处。

《平衡木》

1、培养幼儿的平衡感

2、游戏时注意安全

2011年12月1日第13周星期四大一班

语言《牙齿和牙刷是好朋友》

科学《肚子里的秘密》

学习正确的刷牙方法.

认识体消化器官的形状及位置.

幼儿用书

电子书

1复习上节课的内容。

、2提问小]朋友应该怎3样使用刷刷

3为什么要刷牙?

4谁是牙刷的好朋友?

5请小朋友出来做刷牙正确方法

6教师小结。

1、与幼儿一起阅读介绍人体图画书,认识消化器官的形状及位置

2、请幼儿创作身体逶视图,在白色图画纸上画出自己的轮廓,然后剪下来贴在黑色的图画纸上.

3、请幼儿说出消化器官职的形状及位置.

4、活动结束小结

2011年12月1日第13周星期四大一班

蒙氏《动物高楼》

培养幼儿热爱大自然的情感和对声音的辨别能力

执教者

活动

目标

引导幼儿认识序数,初步理解序数的含义

培养幼儿自理能力与语言表达能力。

故事挂图《动物高楼》毛绒玩具是,小猴,小鸡,椅子两把

一、引入活动

------教师主幼儿园进行穿衣竞赛并评出第一名,第二名

------教师出示故事《动物高楼》,讲故事并引导幼儿回答问题

二、集体活动

1教师请幼儿园看挂图,引导幼儿认识序数第一,第二

2通过操作活动,让幼儿园巩固对序数的认识,

3教师引导幼儿区分基数与序数

4教师引导幼儿观察,寻找生活中的序数

三、操作活动

------教师引导幼儿园操作动物高楼卡片学具.

教育小朋友，不要随便离开座位。

不要跟小朋友打闹。

小朋友学会了正确的刷牙方法.。

认识体消化器官的形状及位置.。

通过活动幼儿认识序数,初步理解序数的含义。

叫号抢位

培养幼儿灵敏反应和奔跑素质

2011年12月2日第13周星期五大一班

体育《直线滚接小塑料圈》

4、滚小塑料圈

5、直线滚接小塑料圈

6、运送食物

---教师引导幼儿园操作动物高楼卡片学具.

在玩游戏，教育幼儿要注意安全，以免发生意外事故。

2011年12月2日第13周星期五大一班

美劳《镜子游戏》

在日常生活中，引导幼儿从小要养成讲卫生、懂礼貌的好孩子。

让幼儿认识自己的样子

教育幼儿不要在楼上往楼下抛杂物，知道这样做的危险性。

镜子

1提问小朋友，你们家里有没有镜子啊？

2那么，你们知道镜子有什么作用吗？

3你们想不想动手一面镜子啊！

4老师讲述操作的方法。

5然后，请小朋友在白纸上画上自己的象形。

6小朋友互相分享自己的作品。

个别教育情

教育幼儿在写字时，不要把笔尖弄到别人的眼睛或耳朵，以免受

知道镜子有什么作用，我们生活到处都有

镜子。

平衡木

培养幼儿的平衡感、

游戏时注意安全