西南大学《中国古代诗歌》网上作业题答案Word文档格式.docx

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参考答案：

A

[单选题]《拟行路难》其六"

对案不能食”产生的时代是 

南朝

D

[单选题]《春望》"

国破山河在”产生的时代是 

C

[单选题]《虞美人》"

春花秋月何时了”产生的时代是 

北朝

晚唐

南唐

[单选题]《泊船瓜洲》"

京口瓜洲”产生的时代是 

北宋

南宋

[单选题]《定风波》"

莫听穿林打叶声”产生的时代是 

7：

[单选题]《南吕•四块玉•风情》"

我事事村，他般般丑”产生的年代是 

南北宋之交

元代

8：

[单选题]

《题西林壁》"

横看成岭侧成峰”产生的时代是

唐朝

清朝

9：

[单选题]《浣溪纱》"

一曲新词酒一杯”产生的年代是 

五代

元

10：

[单选题]《锦瑟》"

锦瑟无端五十弦”产生的年代是 

初唐

中唐

11：

[单选题]《书愤》"

早岁哪知世事艰”产生的年代是 

清代

B

[데朞痙]《賂輦늦》"

돛角轟헙뻘唐헙”돨鱗諒角 

증悳具

겜앙弄

벴悼

진唎禱

꽝옘댑갭：

[데朞痙]《풋굄뺙》"

넒列늪붸훙훙唐，틋술뤼펄겟慤갊”돨鱗諒角 

課壇膠

禱靜

덖碣쬈

[데朞痙]《宮숨뻑》"

轟喇뗌鮫짜”돨鱗諒角 

쟀翼

課鏤

진湛

쟀헌亮

[데朞痙]《겜汽멱箇嶠털바백쑴》"

빔흔寧拈뉴루윱，푤疳拱疳잦빻역”돨鱗諒角 

召꽝

멕刊

珙끗쥑

쟀之

[데朞痙]《붕劤읠•깎챦셰枷랗뒬》"

쉥엊겟濫츰죙”돨鱗諒角 

坑橒

뼝磎솽

僅폴섣

증옹鏤

[데朞痙]《櫓쩜•팃鸞•縊밑뺙뮴》"

菫，겟檎욈。

空，겟檎욈"

돨鱗諒角 

쯩鈴陶

珙뵨헉

증磎斤

蠟楠뵈

[데朞痙]《되纛捺짜》"

항툉轟寧俚，일깹唐뮤魯”돨鱗諒角 

쟀겜

뗘를

珙郭

촙뵈횔

[데朞痙]

《痙떼냘켓鏤》"

훙충꼇列부뇹혼，庚빻弩앉揆뉴루”돨鱗諒角

달빱

[데朞痙]《덜굄겜庫筐》"

쾨쾨鋸鋸빻宮慨，鋸鋸쾨쾨훙꼇谿”돨鱗諒角 

증句爐

芥裂狂

珙꺾

煖씔

[데朞痙]《嶠쥬뉴》"

膠角훙렷慤慤金，挑刀잠邱직”돨鱗諒角 

侊磎娼

룸儺槪

[데朞痙]《家쒔•渤루•쓰큽》돨竟꼴角 

愷喇뮴家

巧喇뮴家

巧喇쪼家

펌喇쪼家

[데朞痙]《뉴寡》"

벌팎붉瞳”돨竟꼴角 

[데朞痙]《땍루꺼》"

칭桂누주댔秊”돨竟꼴角 

펌喇멱契

늦

혓

[데朞痙]《찹》"

璣璣쵬쵬，잤잤헌헌”돨竟꼴角 

목쪼家

뮴竟家

[데朞痙]《蝎룃》"

豆鋸컴列各慤쇠”돨竟꼴角 

巧喇없얌

펌喇없얌

[데朞痙]《켓쩜•愷욥圖•루헙》"

乖慤慤닷，儉겹겹농”돨竟꼴角 

"

莖쟝醴켜菱폴，寧날朞瞳엌珙꿋”놔菱

《낀붸멱》

《퉈택契》

《쏩》

《契묵》

힛쟐”"

힛깎”돨鱗諒角

쟀茶

《뼝붓짜箇촙뵈횔裂밤쥬》돨竟꼴角

없얌

쪼家

轟옵켑부빻쭝혼，慨鄧宮街邏백윱”돨鱗諒角

圍喝

붕聊

킹捺錦

[判断题]风骚除了指《诗经》中的"

国风”外，还指楚辞的《离骚》 

正确

[判断题]乐府的主要句式是五言 

[判断题]古体诗的押韵是自由的 

[判断题]词必须按词牌规定押韵 

[判断题]散曲的押韵是自由的 

错误

[判断题]律诗要求押平声韵 

[判断题]

对仗的两句诗，只要平仄、结构相对就行，不用词性相对

词可以押平声韵，可以押仄声韵，但不能平仄通押

平平仄仄平，仄仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平。

这首五律的格律是正确的

[判断题]律诗的首句可以押韵，也可以不押韵 

[判断题]创立近体诗格律的是"

沈宋体” 

[判断题]易安体的创立者是王安石 

[判断题]花间词派的代表作家是温庭筠、韦庄 

[判断题]江西诗派的代表作家是苏轼 

[判断题]常州词派代表作家除周济外，还有张惠言 

[判断题]江西诗派出现的时代是清代 

[判断题]南唐词派的代表作家是李煜、冯延巳 

[判断题]《花间集》收录的是唐五代的词 

苏门四学士”中没有秦观

[判断题]浙西词派的代表人物是朱彝尊 

[论述题]

一、简答（任选二题）

1、说说中国古代诗歌里的空间描写在意境创造中的作用。

2、中国古代诗歌的曲谱有哪几类？

3、说说近体诗创作平仄格律的规律。

二、改写（任选二题）

1.王昌龄《闺怨》"

闺中少妇不知愁”

2.李商隐《夜雨寄北》"

君问归期未有期”

3.马致远《越调•天净沙•秋思》"

枯藤老树昏鸦”

4.辛弃疾《清平乐》"

茅檐低小”

三、作文（任选二题）

1.任选一首诗歌进行赏析

2.写写你学习诗歌的感受

3.简析诗歌与其他文体的区别

一、简答（任选二题完成）

首先，空间描写可以使意境鲜明、可感；

其次，空间描写能进一步做到融情入景、借景抒情；

最后，空间描写可以成为以景起情，或触景生情的契机。

参看教材《中国古代诗歌艺术精神》第四章第三节186-189页。

投壶鼓谱，琴谱，工尺谱，其他乐谱（如鼓板谱，三弦谱，笙谱，二四谱等）

参看教材《中国古代诗歌艺术精神》第三章第一节122－123页。

近体诗平仄格律的前提是在必须押平声韵和大部分格式1、3、5字不论，2、4、6字分明的基础上，掌握以下四条规律：

①一句之中平平仄仄相间。

②一联之内上下平仄相对（相反），否则，为失对。

③下联的上句与上联的下句平仄相粘，否则，为失粘。

（相粘即相同）

二、改写（任选二题完成，体裁不限）

1、王昌龄《闺怨》“闺中少妇不知愁”

原诗参看《中国古代诗歌艺术精神》189页、206页。

2、李商隐《夜雨寄北》“君问归期未有期”

原诗参见教材《中国古代诗歌艺术精神》77页。

3、马致远《越调•天净沙•秋思》

原诗参看《中国古代诗歌艺术精神》14页。

4、辛弃疾《清平乐》

原诗参看《中国古代诗歌艺术精神》131页。

三、作文（任选二题完成，不得少于600字）

1、任选一首诗歌进行赏析

体裁不限，要求写出该诗歌的特点，语言流畅，错别字酌情扣分。

2、写写你学习诗歌的感受

体裁不限，要求主题鲜明、层次清晰、语言流畅，错别字酌情扣分。

3、简析诗歌与其他文体的区别

小论文，要求主题鲜明、层次清晰、语言流畅，错别字酌情扣分。