初三努力拼搏作文Word文档格式.docx
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他对天才做了正确的判断。
说明了天才与勤奋之间的密切关系。
我国伟大的思想家、文学家、革命家鲁迅先生。
当人们夸他是天才时,他却说“那有什么天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在了工作上。
”这说明他吃了苦,用了功,否则他不会取得的那么大的成就
陈景润不懈努力攀登数学高峰。
勤奋专研,终于向摘取“哥德巴赫猜想”这颗数学皇冠迈进了一大步。
这丰硕的成果难道就因为他一生就有一颗聪明的头脑吗?
事实不是这样的,即使是聪明绝顶的人,如果他朝朝暮暮,只躺在草地上,让微风吹着他的头两眼望着蓝天,成功永远不会落在他头上顶的。
华罗庚曾说:
“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
”华罗庚小时候并不聪明,数学不及格那是家常便饭。
可他很勤奋,努力学习。
最终成为著名数学家。
相反,一些人天赋极好,可他不勤奋,又能怎样呢?
我们学过《伤仲永》这篇课文。
仲永生五年,便可指物作诗立就,可算为天才了吧!
可因为父亲贪图小便宜,“不使学”带着他那点小聪明赚钱。
最终“泯然众人矣”这又能说明什么呢?
明朝伟大的医学家李时珍,为了专研药草性能,发展祖国的医学,踏遍祖国山山水水,访问了成千上万的农民、樵夫、渔民,终于写出了震惊五洲四海的巨著《本草纲目》
这说明只是在于积累,聪明在于勤奋。
这是千真万确的真理。
上世纪最著名的物理学家爱因斯坦,他童年并不聪明,可他不灰心通过努力终于成为物理学界的奠基人。
可见人的智慧虽有先天的差异,但决定性的还是后天的发掘。
因此,成才的条件并不是一个人的天赋。
要懂得想要有所作为就要坚持不懈的努力。
勤勤恳恳的奋斗。
成才的乐章只能由勤奋者奏响!
▲ 第二篇:
一勤天下无难事。
从古到今,有多少名人不是有勤奋而得来成功的?
三国时吴国的吕蒙,近代数学家华罗庚,不都是经过了自己的勤奋而取得成功的吗?
爱迪生还说过:
“巨大的成就,出与长期的勤奋。
”因此,成功来自勤奋。
成功与勤奋有着密不可分的关系,成功是勤奋的结果,而勤奋则是成功的必备条件。
成功的关键在于勤奋,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才,只有勤奋才能取得成功。
传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手压倒。
可是他气不馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持五十年如一日,连爬山,跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。
这样的事例不正说明勤奋可以克服一切困难,战胜一切,从而取得成功吗?
不是正告诉人们,一切事物都要勤奋吗?
如果一个人天生有聪明的才智,可后天不注意培养,不勤奋,不学习,那他终究不会成功!
宋代有个名叫方仲永的“神童”,五岁便会作诗,被乡里称为奇才,可谓聪明过人;
但他出名后,不再勤奋上进,而是整天由他父亲带着到处吃喝受礼,结果诗才枯竭,终于“泯然众人矣”。
看了这样的事例,一定感受颇深,如果方仲永不由他父亲摆布,如果他继续勤奋上进,那他一定回取得更大的成功!
可见勤奋的重要性。
再例如,伟大的物理学家爱因斯坦在上学的时候,并不是一名成绩出色的学生,老师甚至说他是“智能底下的人”。
可是他毫不泄气,勤于学习,虽只上了3个月的学校就被迫离开学校,但没有失去信心,反而成为了一名举世闻名的科学巨匠。
还有,闻名世界的大发明家爱迪生,上小学的时候被老师称为“智能底下的人”,只上了3个月的学就被迫离开了学校,但他并不因此而丧失了信心,反而以顽强的一直勤奋学习,最后终于成了举世闻名的大发明家。
这一切都证明了成功来自勤奋,然而一个人学会了勤奋,也就意味着他必定会成功。
▲ 第三篇:
一阵秋风,唤醒了沉睡了一年的桂花树。
一夜之间,桂花便悄然开放。
一棵树上,花虽开得不大,但树上的每一处都开着花,沁人心脾的花香因此而弥漫在校园的每一个角落。
也就是在这丹桂飘香的季节,我校迎来了第十七届田径运动会。
运动会在一个秋高气爽,万里无云的日子里隆重开幕了。
比赛的项目自然很多,也十分精彩,如女子800米、200米、400米,男子1000米、400米等。
在女子800米比赛中,速度快的与速度慢的自然差甚远,跑到一半,便没有了力气,这种距离便更加显露出来。
有的人虽跑行慢,虽然没有成功,但她们都没有放弃,没有停下,一步步地向终点迈进。
在荣誉前,她们输了;
可在精神上,她们超越了自我,胜利了。
这不是比什么成绩都重要吗?
男子100米比赛,甚为精彩。
刚开始跑中,有的人像离弦的箭一般,有的人像一阵风一般地跑出去,将别人远远地甩在后面。
可是百米过后,有耐力的运动员们虽然跑得不快,可也逐渐追了上去。
最后,竟是这些跑得不快的人取得名次。
赛场如战场,稍微放松些,就有可能失去这个辛苦许久但仍可望而不可即的荣誉。
在跳远比赛中,运动员们个个做好了准备,飞跑而前。
当跑到红线时,便纵身一跃,使尽全力跳得更高。
对于自己的成绩,有人喜也有人忧。
不过,喜的人当然希望自己下次可重做得更好,于是就更加努力;
忧的人也不甘服输,将希望寄托在来年。
他们都会继续努力,都会为这“失之毫厘,差之千里”的成绩奋斗。
因此这次的成绩以能代表什么呢?
两天的时间很快就过去了,运动会在降旗声中结束了。
但通过这次运动会,我们懂得了更多。
运动会,并不仅仅代表一个人、一个班级的成绩,更体现出同学们的凝聚力!
▲ 第四篇:
时光荏苒,我已在人生旅途上度过了十七个春秋,已迈入了风华正茂的青春年月,一个应用努力拼搏去点缀的青春年月。
我曾经目睹过朝阳的冉起与夕阳的徐落;
我曾经目睹过雨水的降泻与雪花的飘纷;
我曾经目睹过鲜花的绽放与衰草的枯萎。
我确定我也正在慢慢地改变自己,在慢慢地走向成熟,正在人生征途上徐徐前进。
人生路上如果没有拼搏就像战场上没有硝烟一样淡泊,无意义。
人生不是一帆风顺的,它随时都会开僻出一道道深渊,随时都会崛起一座座陡峭的山峰,我们要想造就一条平坦的人生路,就必须跨越深渊穿山峰,这无疑需要顽强的拼搏与坚持不懈的奋斗。
我们希望到达成功的彼岸实现人生中最美的理想,但这需要努力拼搏作船坚持作帆,努力拼搏,我们可以做一只雄鹰,飞翔万里,悠然在天空中翱翔;
努力拼搏,我们可以做一条江流,穿山越岭,奔泻千载,在辽阔的大地上尽情的奔流;
努力拼搏,我们可以做一座巍峨的山峰,屹立在天地之间,感受天地之神韵;
努力拼搏,我们可以做……
因为有了努力拼搏,我们的人生才变得那么光明,那么美好。
我们曾经有失意后的展转反侧;
曾经有失败后的偷偷哭泣;
也曾经有因挫折而徘徊不定的时候,但这能代表什么呢?
不能代表什么,光明总会在前方浮现的,只要我们坚持拼搏,相信我们会用努力使那些不愉快的事成为永久的历史。
岁月河流仍在无声无息的流淌,流走的是我们失败后的缠绵悱恻,流不走的是我们努力后的柳暗花明。
让青春的每一个细胞在拼搏中活跃。
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