学研教育浙江专升本英语重点复习资料英语语法词汇翻译阅读理解Word格式文档下载.docx

学研教育浙江专升本英语重点复习资料英语语法词汇翻译阅读理解Word格式文档下载.docx

《学研教育浙江专升本英语重点复习资料英语语法词汇翻译阅读理解Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学研教育浙江专升本英语重点复习资料英语语法词汇翻译阅读理解Word格式文档下载.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

Thisdone,wewenthome.　　　

　Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.　

　Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.

Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.

二过去完成时

（一）概念：

表示过去的过去其构成是had+过去分词构成。

（二）用法

　a.　在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。

　　Shesaid（that）shehadneverbeentoParis.

　b.状语从句

　　在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；

发生在后，用一般过去时。

　　Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.

　c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"

原本…，未能…"

　　Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidnt.

（三）过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。

　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.

　Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.

　Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.

典型例题　

　Thestudents___busilywhenMissBrownwenttogetabookshe___intheoffice.　

A.hadwritten,left　B，werewriting,hasleft　C.hadwritten,hadleft　D.werewriting,hadleft

　注意：

hadnosooner…than　　刚……就……

Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.

三强调结构

考试重点：

强调句型的基本形式Itis（was）+被强调部分+that（who）…；

强调句型用来强调状语。

（一）强调句型的基本形式Itis（was）+被强调部分+that（who）…。

（二）强调句型用来强调状语。

　　1、Itwasinthatsmallroom_____theyworkedhardanddreamedofbetterdaystocome.

　　A.where　　B.inwhich　　C.which　　d.that

　　2、Itisbecausesheisverydevotedtoherstudents_______sheisrespectedbythem.

　　A.that　　B.which　　C.what　　D.who

　　3、Itwasnotuntilshearrivedinclass_________realizedshehadforgottenherbook.

　　A.andshe　　B.when　　C.she　　D.thatshe　　

四情态动词

情态动词+完成时

　　情态动词用来表示能力、允许、许诺、可能、劝告、意愿等概念或态度。

情态动词无人称变化，在句子中和动词原形一起构成谓语。

根据这几年的考试看，着重测验情态动词接完成时的用法。

（一）must+现在完成时　　表示对已发生的事情的一种肯定的猜测。

　　1、Mr.Green_____myletter,otherwisehewouldhaverepliedbeforenow.

　　A.musthavereceived　　B.musthavefailedtoreceive　　C.mustreceive　　D.mustfailtoreceive

　　2、Ibelievehe_____anaccident,otherwisehewouldhavearrivedontime.

　　A.wouldhavehad　　B.couldhavehad　　

C.shouldhavehad　　D.musthavehad　　

（二）should（oughtto）+完成时　表示应该做的事情而没有做，否定式表示不该做的事情做了。

含有对过去的动作的责备、批评。

　　1、Theyhavedonethingstheyought_____.

　　A.nottodo　　B.nottobedone　　C.nottohavedone　　D.nothavingdone　　

　　2、I’msorryIcouldn’tgetintouchwithhimbeforeheleft,I_____himearlier.

　　A.hadatelephone　B.havephoned　C.shouldhavephoned　　D.shouldbephoned　

（三）could+完成时　　表示能做的事情而没有做。

表示对过去能做而未做的事情感到惋惜，遗憾。

　　1、Hecouldhavejoinedus,buthedidn’tgetourinvitationintime.　　

　　2、Icouldhavepassed,butIdidnotstudyhardenough.　　

五虚拟语气

虚拟语气的基本形式和用法；

if的省略形式；

含蓄条件句；

以wish（that）引导的表示“愿望”的宾语从句；

wouldrather引导的从句；

以asif,asthough引导的从句；

以suggest,advise,insist等词后引导的宾语从句；

Itisnecessary（important）that引导的主语从句；

Itistime（that）…句型中。

（一）虚拟语气的基本形式和用法：

　　虚拟（条件）语气中，主句与从句中谓语动词的形式可分为下面三类：

1、IwouldaskGeorgetolendusthemoneyifI_____him.

　　A.hadknown　　B.haveknown　　C.knew　　D.know

2、Doyouthinktherewouldbelessconflictintheworldifallpeople_____thesamelanguage?

　　A.spoke　　B.speak　　C.hadspoken　　D.willspeak

3、IfBob____withus,hewouldhavehadagoodtime.

　　A.wouldcome　　B.wouldhavecome　　C.hadcome　　D.came

（二）if的省略形式　

在虚拟条件句中，如谓语包含were,had,should等词，则可以把这些词放到主语前面，省略if。

　　1、_____youwerebusy,Iwouldnthavebotheredyouwithmyquestions.

　　A.IfIrealized　　B.HadIrealized　　

C.DidIhaverealizedthat　　D.AsIrealized

2、_____,Ishouldaskthemsomequestions.

　　A.Shouldtheycometous　　B.Iftheycometous　　C.Weretheycometous　　D.Hadtheycometous

（三）含蓄条件句

　有时一个假设的情况不用条件从句表示，而用其它方式来表示，这样的句子叫含蓄条件句。

常用with，without，butfor。

　　1、Withoutyourhelp,we_____somuch.

　　A.didn’tachieve　　B.wouldnothaveachieved　　C.willnotachieve　　D.don’tachieve

　　2、Butfortherain,we_____aniceholiday.

　　A.shouldhave　　B.wouldhavehad　　C.wouldhave　　D.willhavehad　　

（四）以wish（that）引导的表示“愿望”的宾语从句

　　wish后的宾语从句中要用虚拟语气，而在虚拟语气中时态的应用类似在非真实条件中从句时态的应用。

表示现在或将来的愿望用：

主语＋wish＋从句（主语＋过去时）；

表示一个过去没有实现的愿望用：

主语＋wish+从句（主语＋过去完成时）；

　　1、Peterwishesthathe_____lawinsteadofliteraturewhenhewasincollege.

　　A.couldstudy　　B.studied　　C.hadstudied　　D.wouldstudy　　

Ididn’tgototheparty,butIdowishI_____there.

　　A.were　　B.wouldbe　　C.hadbeen　　D.willbe　

（五）wouldrather＋句子（过去时）

　　1、I’d_____youdidn’ttouchthat,ifyoudon’tmind.

　　A.rather　　B.better　　C.happier　　D.further　　

Iamtoobusythesedays.Iwouldratherallofyou_____nextmonthforadinner.

　　A.come　　B.wouldcome　　C.came　　D.havecome　　

（六）以asif，asthough引导的从句

　　在asif，asthough引导的从句中，如果谈论的是不可能或不真实的情况时，它们所引用的状语从句要用虚拟语气，动词形式和wish后面的从中动词形式变化相同。

　　1、Hetalksasifhe_____everythingintheworld.

　　A.knows　　B.knew　　C.hadknown　　D.wouldhaveknown

　　2、Youaretalkingasifyouhadseenthem

（七）以suggest，advise，insist等词后引导的宾语从句中，从句的谓语动词要用should+动词原形，should可以省略。

类似的动词有：

propose，order，demand，require，request等。

　　1、ThedoctoradvisedthatMr.Malan_____anoperationrightawaysoastosavehislife.

　　A.had　　B.wouldhave　　C.have　　D.wasgoingtohave　　

2、Hismotherinsistedthathe_____thecoatwhengoingout.

　　A.puton　　B.putson　　C.toput　　D.puttingon　

（八）Itisnecessary/important/urgentthat引导的主语从句中，从句的谓语动词要用should+原形动词，should可以省略。

　　1、It’sdesiredthatshe_____toteachusatleasttwiceaweek.

　　A.comes　　B.willcome　　C.come　　D.maycome　　　　

2、It’surgentthatameeting_____beforethefinaldecisionismade.

　　A.willbearranged　　B.mustbearranged　　

C.bearranged　　D.wouldbearranged　　

（九）Itistime（that）…引导的定语从句中，谓语动词用过去时。

　　1、It’shightimewe_____somethingtostoptrafficaccident.

　　A.do　　B.willdo　　C.did　　D.mustdo　　

2、Don’tyouthinkitistimeyou_____smoking?

　　A.giveup　　B.gaveup　　C.wouldgiveup　　D.shouldgiveup　　

六状语从句

在主从句中起状语作用的从句叫状语从句。

常见的状语从句有时间、地点、条件、原因、让步、方式、比较、目的、结果。

（一）时间状语从句

　　常用的连词有：

when，whenever（无论什么时候），since，as，until，hardly…when，nosooner…than，assoonas，before，after，themoment，theminute（一…就…）

　　1、Nosoonerhadtheygotthegoodscoveredup_____itstartedraininghard.

　　A.when　　B.than　　C.then　　D.after

　　2、Shehaswantedtobecomeanurse_____sinceshewasayounggirl.

　　A.long　　B.often　　C.always　　D.ever　

（二）条件状语从句

　　常用if，unless（除非，如果不），as/solongas只要。

　　1、_____I’mmistaken,I’veseenthatmanbefore.

　　A.Unless　　B.If　　C.Because　　D.Provided

　　2、_____youreturnthosebookstothelibraryimmediatelyyouwillhavetopayafine.

　　A.Until　　B.Unless　　C.If　　D.Provided　

（三）原因状语从句

　　常用：

because,as,since。

如果表示必然的因果关系，一般用because引入；

而since表示一种间接或附带的原因；

用as只是提一下。

　　1、Hecannotgotoschoolbecauseheisill.

2、Everyonelikesyouasyouarebothkindandhonest.

（四）让步状语从句

　　常用though/although，as（尽管），evenif/though，however，whatever，wherever，whoever，nomatterhow/what/who等

　　1、Inshort,_____helives,amanbelongstosomesociety.

　　A.whatever　　B.whenever　　C.whichever　　D.wherever

　　2、_____,youmustshowyourtickettogointothecinema.

　　A.Nomatterwhoeveryouare　　B.Whomeveryouare　　

C.Whoeveryouare　　D.Nomatterwhoareyou

　　3、_____youdisagreewithher,herideaisstillworthconsidering.

　　A.Evenif　　B.Ifonly　　C.Insteadof　　D.Despiteof　　

4、Young_____heis,heknowswhatistherightthingtodo.

　　A.that　　B.as　　C.although　　D.however

（五）方式状语从句

　　常用as,justas,asif/though等词。

　　1、_____waspointedabove,thissubstancecanbeusedasasubstitute.

　　A.It　　B.That　　C.What　　D.As　　

2、Hetalksasifhe_____everythingintheworld.

　　A.knows　　B.knew　　C.hadknown　　D.wouldhaveknown

（六）目的状语从句

　　常用sothat,inorderthat,lest（以免，以防）,incase。

　　1、Iwroteitdown_____Ishouldforgetit.

　　A.incase　　B.incaseof　　C.inorderthat　　D.forfearof　

2、I’llgiveyoumyphonenumber,sothatyoucancallmewhenyouarrivehere.

（七）结果状语从句

　　常用so…that,such…that

　　Theyare_____studentsthattheyallperformedwellinthenationwideexaminations.

　　A.sodiligent　　B.suchdiligent　　C.somuchdiligent　　D.suchverydiligent　　

七主谓一致

形式上复数、意义单数的名词做主语；

动名词、不定式，从句做主语；

anumber+of+复数名词和thenumber+of+可数或不可数名词做主语；

主语由aswellas等词修饰时的主谓一致；

当用and连接的名词前有each，every等修饰时，谓语动词用单数。

（一）名词physics（物理），maths（数学），news（新闻），means（方法），works（工厂）等一般被认为是形式是复数，意思是单数的名词，它们做主语的时候动词一般用单数形式。

Everymeanshasbeentried.

（二）动名词、不定式、从句做主语时，谓语动词用单数。

　　Whenandwherethenewhospitalwillbebuilt_____amystery.

　　A.toremain　　B.remains　　C.remain　　D.isremaining　　

（三）当主语是anumber+of+复数名词时，谓语动词用复数；

当主语是thenumber+of+可数或不可数名词时，谓语动词用单数

1、Anumberofcars_____infrontofmyhouse.

　　A.wasparked　　B.wereparking　　C.isparking　　D.areparked　　

（四）当主语由aswellas等词修饰时的主谓一致。

当句中的主语后接aswellas，alongwith，togetherwith，including，accompaniedby等短语+名词（代词）时，主语与谓语的一致关系不受影响，主语是单数名词时，谓语动词用单数形式，主语是复数形式时，谓语动词用复数。

　　1、John,alongwithtwentyfriends,isplanningaparty.　　

2、NoonebutJaneandTomwastherethen.　

（五）当用and连接的名词前有each，every等修饰时，谓语动词用单数。

当主语是each…and…，every…andevery…，manya…and…结构时，谓语动词用单数。

　　1、Manyasingeranddanceristoattendoureveningparty.

2、Inourcountryeveryboyandevery