创建平安和谐校园工作计划文档格式.docx

创建平安和谐校园工作计划文档格式.docx

《创建平安和谐校园工作计划文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创建平安和谐校园工作计划文档格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平。

重视文化设施建设，为师生开展校园文化活动提供必要的场所和条件。

认真组织开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，陶冶学生情操，形成健康向上、生动活泼的校园文化氛围，发挥校园文化的育人功能。

加强对少先队组织的领导、指导，支持他们发挥自身优势，开展好体现自身特点的各种活动。

学校的校训、校风、校歌等体现了学校特点和教育理念，对学生有明显的教育引导作用。

重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园整洁美观、和谐高雅、特色明显，处处体现教育和熏陶作用。

注重开展心理健康教育，化解因心理原因产生的问题，使因心理引发的事故明显降低。

重视学校文明建设，加强师生文明养成教育，提高师生的文明素质。

深入开展爱国主义为核心的民族精神、以改革创

新为核心的时代精神和社会主义荣辱观教育，使师生树立正确的理想信念。

（二）加强师德建设，和谐师生关系。

贯彻落实《教师职业道德规范》，把职业道德教育纳入了教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。

教师要热爱学生、关心学生、爱护学生，发现学生行为具有危险性的，要及时告诫制止。

教师不得歧视、侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生，不得向学生推销教辅资料，不得有在教学科研中弄虚作假、接受或索要学生家长财物等行为。

贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，教育引导学生遵守学校纪律和规章制度，服从学校教育和管理，尊敬师长，团结同学，积极参与学校组织的活动，建立良好和谐的师生关系。

（三）加强安全健康教育，提高师生安全卫生防护能力。

加强师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的针对性和实效性，使师生的法制观念、安全防范意识、卫生保健意识、心理调节能力进一步增强。

把安全与健康教育列入教学计划，纳入教学内容。

充分利用学校的校报、校刊、广播、宣传栏等宣传阵地，对师生进行经常性的安全健康教育。

每学年至少组织一次自救、自护的实际演练，使学生掌握基本的自救自护技能，提高自救自护能力

。

（四）完善安全卫生管理制度，提高学校规范化管理水平。

按照有关法律法规，建立健全学校安全、卫生工作规章制度，狠抓规章制度的落实，以制度促规范、促管理。

建立学校安全卫生工作目标管理责任制，逐级签定责任书，将学校安全、卫生工作和工作责任分解细化，落实到每个科室和个人，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。

建立健全畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度，突发公共事件、事故发生后，学校要在第一时间内向上级教育行政部门报告，事件情况发生变化后，要及时续报，严禁迟报、漏报和不报。

（五）加强安全卫生设施建设，为学校和师生提供安全卫生保障。

教室、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、照明，微机室、防护栏、体育运动等设施、设备的性能都要符合国家规定标准。

按照《中华人民共和国消防法》的要求和学校消防工作的实际需要，配备紧急照明装置和消防设备、设施、器材，并加强日常维护，确保有效，保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

购置必要的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗。

（六）加强学校日常管理，严防重大事故发生。

在日常的教育教学活动中，遵循教学规律，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发

生的风险。

切实加强门卫管理，落实校外人员入校登记、验证制度，严禁社会闲散人员进入校园。

加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故区域和夜间巡逻，避免针对师生的侵害事故、事件的发生。

加强教育教学管理，落实管理人员和管理责任，及时清点学生人数，发现和纠正私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。

学生在校学习时，安排专人巡查，避免拥挤踩踏事故发生。

放学时学生没有离开教室前，学校要有负责人和教师值班巡查。

不组织学生参加具有危险性的活动，不组织学生参加商业性活动，不将学校场地出租给他人从事危险品的生产、经营活动。

学校组织的各类大型活动，都成立临时的安全管理组织，安排必要的组织管理人员，制定安全措施和应急预案，并对活动场所进行安全检查。

学校定期组织安全大检查，对检查的安全隐患要及时组织整改，无力整改的，要及时上报。

要认真开展矛盾纠纷排查工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。

积极配合公安机关打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，

共2页,当前第1页12

2018年，我们将以科学发展观为统领，以解放思想为先导，以发展和谐劳动关系为主线，继续推进工会组建，全力维护职工合法权益，着力构建和谐劳动关系，努力为建设和谐有序、公平正义的社会作出贡献。

（二）机制创新，强化职工维权工作成效。

一是在完善维权机制上下功夫。

不断完善劳动关系预警疏导机制，；

建立不稳定因素排查、调处台帐；

完善协调机制，发挥工会组织员作用，建立工会维权服务站，及时掌握、调查、分析劳资矛盾。

二是健全集体协商工作机制，实现维权和维稳“双促进”。

一是把维权“关口”前移,联合劳动部门抓好劳动合同的签订工作；

二是联合劳动部门抓好平等协商集体合同和工资协商机制，促进提高签订率和履约率；

三是积极与司法部门合作开展无偿法律援助模式。

三是推动民主管理和企务公开的规范化建设。

认真抓好非公企业企务公开民主管理的试点工作；

广泛开展“月约谈”活动和员工与企业主“月对话”活动，研究制定“月约谈”制度和“月对话”制度。

（三）围绕中心，强化工会在经济社会发展作为。

一是大力开展劳动技术、劳动知识竞赛活动。

搞好技术练兵、技术比武和技术革新，积极引导企业工会开展岗位技能比武；

继续争取奖励资金，举办全街道的劳动技能大赛，鼓励企业职工积极开展技术革新。

二是继续开展“劳务工大讲堂”活动,提升职工技能和素质。

着力推进以技能竞赛、职工培训、技术鉴定一体化的职工技能提升计划。

督促企业开展员工培训，做到有计划、有记录、有成效。

（四）关爱职工，强化工会浓厚人文关怀氛围的营造。

一是建立困难职工帮扶工作的长效机制。

制定困难职工帮扶资金使用管理办法；

推广职工互助保障计划，努力把“送温暖”、“金秋助学”等活动做成工会帮扶工作的品牌。

二是拓宽救助渠道，扩大帮扶网络。

加强与市、区慈善会和劳务工关爱基金等组织的联系；

争取社会其他力量的支持，共同做好困难群体和弱势群体的扶贫济困工作。

（五）深入宣传，强化企业文化。

一是通过节日庆祝活动，抓好工会文化阵地建设。

开展“十个五”活动，充分发挥重大节日活动的工会文化品牌效应。

（“十个五”活动的具体内容是：

五场球赛、五场演出、五场技能比武、五场电影、五次集体舞会、五场讲座、五次慰问帮扶、五次卡拉ok大赛、五次生日晚会、五次演讲比赛。

）二是进一步完善“葵涌工会”博客。

通过网络开辟工会与职工群众互动平台，落实网络维权，方便基层工会组织和职工群众办事，切实加强宣传教育的信息化建设。

一、指导思想

以科学发展观为指导，继续深入贯彻执行党的教育方针，认真落实全省中小学素质教育工作会议精神，坚持服务社会服务社区服务学生的办学方向，落实让更多的孩子接受更好的教育的理念，以济宁市规范化学校为目标，以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量为重点，以服务社会主义新农村示范村建设为己任，以以人为本、科研兴校、质量立教、依法治校为办学方针，牢固树立科学的教育科学发展观，加快教育创新，促进学校教育教学工作健康、持续发展。

二、目标任务

1、继续落实全省中小学素质教育工作会议精神，坚持以教学工作为中心，抓实抓好百校质量工程，让学生接受良好的教育。

2、加强干部和职工队伍建设，加强教科研工作力度，强化校本教研；

转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量；

3、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高；

4、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育；

5、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。

6、加强学校管理，深

化学校内部管理体制改革，以制度管人，努力提高办学水平和办学效益。

7、强化安全工作，确保师生安全和学校稳定，加强学生居家安全的教育。

8、协助好学校建设工作。

三、重点工作

（一）、加强队伍建设，提高教师队伍的整体素质

1、加强和改进思想政治工作，加强党风廉政建设，继续开展行风民主评议活动，树立学校和教师良好的社会形象；

进一步提高党员干部的思想觉悟，最大限度地发挥他们的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。

加强职业道德教育，努力优化集体舆论，营造团结协作、进取向上、干事创业、争创一流的工作氛围，树立良好风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气。

2、加强教师学习，促进教师队伍的成长。

坚持每周政治业务学习不动摇，以政治业务武装头脑，指导工作；

提高教师的师德水平和教育执法水平，特别是对素质教育的认识，为贯彻落实山东省素质教育工作会议经省做好理论和思想基础。

3、强化教师岗位管理，促进教师依法履行岗位职责。

讨论修订《教职工岗位工作考核细则》，并以之加强教职工的管理，量化细致。

充分调动教职工的积极性。

4、加强青年教师的

培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。

加强对青年教师的指导工作，提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。

力争有2人成为镇教学能手，1人成为市教学能手。

加强进修，不断提高文化学历层次，努力创建学习型校园。

努力培养复合型教师，做到一专多能，胜任一门必修课，能开几门选修课，并能指导学生开展综合实践课活动

（二）、抓实百校质量工程，坚持教学工作为中心

1、星级学校评选工作。

续搞好星级学校评选工作，以市教育局文件要求教师备课、上课、作业及批改和学生辅导等工作流程；

学校加强对教师业务的过程性管理。

实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法。

星级学校评选工作给教师带来了压力和动力，努力使课任教师更负责任地搞好教学工作，使学生收益。

2、做好学案导学课堂教学模式的推广使用，努力提高教学效益

（1）在高年级已经使用学案导学的基础上，继续推进低年级向学案导学课堂教学模式靠拢。

要求全体教师认真研究学案导学的使用方法和技巧，确实掌握学案导学的精髓，在课堂上提高教学

效率，为素质教育的实施和百校质量工程打下坚实的基础。

（2）提高教师业务能力，提升教师教学水平。

提高教师组织教学、驾驭课堂的能力。

要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到师生互动等教学活动上，使之能积极参与教学活动，积极动脑动口动手，提高课堂效率。

（三）强化未成年人思想道德建设，实施德育创新，促进学生全面发展

1、构建德育活动机制，促进学校德育创新，增强德育工作的实效性。

通过开展多种形式的德育活动，让学生在各种喜闻乐见的德育活动中动手动脑，陶冶情趣，从而形成良好的道德情感和道德规范。

2、抓好常规管理，加强养成教育。

根据学生生理、心理特点，遵循其发展规律和教育规律，确定各个级部的教育目标，围绕养成教育这个中心，组织开展丰富多采的系列教育活动；

继续抓好学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、路队等常规检查管理，规范学生言行。

3、强化德育科研，加强班主任队伍建设，努力培养一支懂科研、会管理的班主任队伍；

彻底摈弃师道尊严的陈腐观念，坚持热爱、尊重、欣赏、宽容、鼓励十字育人方针，激发学生内部活力，引领学生不断战胜旧我，创造新我。

&

nbsp;