备战九年级物理基础演练专题六力Word文件下载.docx
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明力可以改变物体的运动状态
5.羽毛球运动是中学生非常喜爱的,如图所示是运动员扣杀时的情景。
下列说法正确的是()
A.羽毛球在空中运动时,仍受球拍的作用力
B.球拍击球时,只改变了羽毛球的运动方向
C.用球拍击球时,给球施力的物体是运动员
D.球拍对羽毛球的作用力等于羽毛球对球拍的作用力
6.用力拉橡皮筋时,所用的力越大,橡皮筋的伸长也就越大,这说明力的作用效果与力的
有关;
在球场上滚动的足球,速度越来越慢,最终停止
运动,这是因为足球受到了地面的阻力而改变了足球的。
7.炎炎夏日送清凉。
从7月13日至8月21日,长沙23家游泳场馆将面向全市中小学生免费开放。
如图所示是一小学生游泳时的情境,他向后划水,人就前进,人前进的施力物体是,此现象说明力的作用是。
8.撑杆跳高是奥运会中的一个田径项目。
如图所示中撑杆发生弯曲,说明了力能________。
9.如图所示是两车发生交通事故的现场,请根据所学过的物理知识回答下列问题:
(1)造成两车严重的变形的原因是什么?
(2)甲、乙两车的受损程度不同,是因为什么原因?
(3)当两位司机互相指
责对方的时候,—个年轻的交警前来处理。
这位交警通过观察、测量后说:
“你们俩这样争吵也不能解决问题,我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”而站在一旁的刘老师却说,从物理角度分析,不论怎样也是查不出是哪一辆车先撞的。
此时哪位交警说,对的,我的意思说要找出是哪辆车违规了。
那么,为什么找不出是哪辆车先撞的呢?
考点二:
弹力与弹簧测力计
1.关于弹力和弹簧测力计,下列说法中错误的是()
A.平常所说的压力、支持力等都属于弹力范畴
B.跳水比赛时,是跳板的弹力把运动员弹起的
C.弹簧测力计是根据弹簧受到的拉力与长度成正比的原理制成的
D.不同的弹簧测力计,其量程和分度值一般不同
2.如图所示是小英同学用牙刷在水平桌面上做的一个小实验。
据此现象,有以下几种说法,你认为错误的是()
A.刷毛的形变大小与压力的大小有关
B.刷毛的形变大小与压力的方向有关
C.作用力大小和方向相同时,刷毛的形变大小与作用点的位置有关
D.牙刷对桌面施加力的同时,桌面对牙刷产生的摩擦力方向与牙刷运动方向相反
3.使用弹簧测力计之前,要先 并观察弹簧测力计的量程和分度值。
如图所示,所测物体M受到的重力是 N。
4.在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中,小宇提出了这样一个问题:
“在一定的弹性范围内,橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系?
”小宇和小明经过思考后,猜想如下:
小宇的猜想:
橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力成正比;
小明的猜想:
橡皮筋的长度跟它跟它受到的拉力成正比。
究竟是谁的猜想正确呢?
他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。
(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是、____
_______。
(2)小宇和小明的实验记录数据如下表:
没有挂钩码时,橡皮筋的长度
为cm;
分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的:
答:
。
你是如何分析数据并做出判断的?
请简要写出你的判断依据:
_____________________________。
考点三:
重力
1.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是()
2.地面附近的物体都要受到重力作用。
下列关于重力的有关说法中,正确的是()
A.重心是重力在物体上的作用点,它一定在物体上
B.在公式
中,物体的质量
与重力
成正比
C.不论物体怎样运动,重力的方向总是竖直向下的
D.物体受到的重力大小与所处的位置没有关系
3.如图所示,小球被压缩的弹簧弹出并离开弹簧后,在水平地面上滚动的过程中受到哪些力()
A.重力、支持力
B.重力、支持力、摩擦力
C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
4.2018年俄罗斯世界杯亚洲区12强赛中,在长沙福地,国足以1:
0战胜韩国,中国足球迎来了久违的扬眉吐气。
如图所示是运动员在场上拼搏时的场景,则下列说法中错误的是()
A.运动员将静止的足球踢出,足球的运动状态发生了改变
B.运动员踢足球的瞬间,足球会发生形变
C.滚动的足球慢慢停下来,是因为受到了摩擦阻力
D.足球在空中运动的过程中,重力的方向发生了改变
5.根据实际情况增大有益摩擦、减小有害摩擦,是同学们应该具备的素质。
下列做法中错误的是()
A.皮带打
滑时,应将皮带张紧些
B.陷入泥潭中的汽车打滑时,在车轮下垫一些坚硬的物体
C.琐生锈后,应在锁孔中点入一些机油
D.当瓶盖旋不开时,应在瓶盖上沫一些机油
6.排球比赛中,拦网是得分的一种重要手段。
如图所示中国运动员在球场上奋力拦网时的情形,此时,排球所受重力的方向是的,从物理学的角度看,拦网的主要目的是改变球的。
7.受強降雨影响,广西柳州融安县马步村在8月14日凌晨发生一起山体滑坡事故。
强降雨时,由于雨水浸入,有些本来不够稳定的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力,部分山体在的作用下向下滑动而导致山体滑坡。
考点四:
摩擦力
1.下面是生活中常见的摩擦力示例:
①走路时鞋与地面之间的摩擦力;
②骑车时车轮与轴之间的摩擦力;
③自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦力;
④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力。
其中对我们有益的一组是()
A.①③B.②④C.①④D.②③
2.如图所示,滑块在斜面上匀速下滑,下列有关说法正确
的是( )
A.滑块所受重力的方向垂直斜面向下
B.滑块所受弹力的施力物体是地面
C.滑块受到重力、弹力的作用
D.滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
3.下列情景可能发生的是()
A.传说中项羽能用手提自己的头发将自己提离地面
B.假如没有了摩擦力,自行车的零件将不能组合起
来
C.假如没有了弹力,撑杆跳高运动员同样能挑出好的成绩
D.如果物体在斜面上滑下,重力的方向将会沿斜面向下
4.如图所示,是我国女子冰壶队员在比赛时的
场景。
为了改变冰壶的运动速度
和方向,冰壶前的两名运动员正在奋力地刷冰,刷冰的目的在于使冰壶与冰的接触面变得些,以摩擦力。
5.在水平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其做匀速直线运动,弹簧测力计示数为5N,则木块所受的滑动摩擦力为N;
当水平方向的拉力增大1N后,此时木块受到的摩擦力为N。
6.如图所示,一个方形木块从斜面上滑下,请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图。
7.小明同学用图甲所示的装置探究影响摩擦力大小的因素。
(1)实验时,应用弹簧测力计拉动木块在水平木板上做运动,此时,弹簧测力计的示数就等于木块受到的力的大小.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,它的示数是 N,木块受到的摩擦力为N。
(3)请结合表格中的数据,在图乙中
画出压力
和摩擦力
的图像。
(4)分析图像可知:
当接触面的粗糙程度一定时,
摩擦力跟压力的大小成 .
(5)
小明同学认为滑动摩擦力的大小可能与物体的表面积的大小有关。
为此,他举出了这样的例证:
把一只手指压在桌面上向前推,手会感觉到摩擦力不是很大,但把整只手掌压在桌面上向前推时,就会感觉到摩擦力很大。
①小明同学所举的例证是否正确?
请你作出评价。
②请你设计一个实
验去探究一下影响滑动摩擦力的因素是否与物体的表面积大小有关。
要求写出实验所用的器材、简单的实验步骤并进行分析论证。
8.如图所示,桌面上物块的质量为2kg,在拉力作用下刚好能沿水平桌面做匀速直线滑动,此时,弹簧测力计的读数为5N。
求:
(1)物块的受到的重力;
(2)物块受到的摩擦力;
(3)假如用6N的力拉弹簧测
力计,此时物块与桌面间的摩擦力将如何变化?
请简要说明理由。
力参考答案
【答案】C
【答案】D
【答案】B
【答案】大小;
运动状态
【答案】水;
相互的
【答案】改变物体的形状
【答案】
(1)两车均受到了力的作用
(2)受力的作用点不同(3)相互作用力的大小相等,同时产生,同时消失
【答案】调零;
2.8
(1)刻度尺;
弹簧测力计
(2)
4.5
小宇;
分析1、3两行数据,橡皮筋伸长的长度与所受拉力的比值是定值。
(其他答案合理即可)
【答案】A
【答案】竖直向下;
运动状态
【答案】减小;
【答案】光滑;
减小
【答案】5;
5
(3)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示,它的示数是 N,木块受到的摩擦力为N。
(1)匀速直线;
摩擦
(2)1.6;
1.6(3)如上图所示(4)正比
(5)①不正确。
它忽略了这样一个问题:
当把整只手向下压时,手加在桌面上的压力大大超过了一只手指对桌面的压力,摩擦力的增大恰恰说明了摩擦力与压力的大小有关。
②实验器材:
长木板、表面粗糙程度相同的长方体木块、弹簧测力计。
实验步骤:
a.将长方体木块平放在长木板上,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速运动,记下此时的读数为F1;
b.将长方体木块侧放在长木板上,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速运动,记下此时的读数为F2;
c.将长方体木块立放在长木板上,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速运动,记下此时的读数为F3。
分析与论证:
若F1、F2、F3相等,则说明滑动摩擦力的大小与物体接触面的大小无关;
若F1、F2、F3不相等,则说明滑动摩擦力的大小与物体接触面的大小有关。
(1)物块受到的重力
2㎏×
9.8N/㎏=19.6N
(2)物块做匀速直线运动,在水平方向所受到的拉力和摩擦力平衡,故
5N
(3)5N由于物块对桌面的压力大小和接触面的粗糙程度均没有发生变化,故它受到的滑动摩擦力将不变。
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- 备战 九年级 物理 基础 演练 专题