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大二45人(47%);
大三11人(11%)3.数据整理小组把回收的问卷进行按不同年级及性别进行整理,从数据上显示,做过兼职的学生二年级的占较大的比率,兼职中男女比率均衡。
三、调查数据分析1、大学生兼职情况现状分析兼职是当代大学生的一种新的生活方式。
当代大学生随看年龄的增长和思想的成熟以及由于学习,生活的种种原因,越来越多的大学生走上了学习一兼职”这样的生活道路。
兼职既可以挣些生活费,同时又能积累一些经验,锻炼能力,似乎是一种两全其美的选择。
然而,大学生兼职过程中所遇到的辛酸苦闷,却又同样成为他们在校四年无法抹去的人生一笔。
(1)兼职选择的分析对于兼职的选择,大学生主要从事家教、发传单、促销、餐饮服务等行业的工作,所占比例高达64%。
其中一个重要的原因是,这类兼职在时间上灵活性比较大,适合我们学生,这些行业对于兼职的需求量大,除了家教对求职者有学历上的要求,般其他的工作对求职者的要求不高,属于体力劳动可操作性强,因此成为了大学生兼职的首选。
(2)大学生出于什么目的去做兼职现状分析经数据统计,出于赚取生活费用的占49%;
为了积累社会经验,锻炼能力,为以后工作做准备占32%;
选择兴趣爰好的同学占12%;
另有7%的同学出于其他目的去做兼职。
如图,可见,做兼职不仅仅为了赚钱,也是为了接触社会,可以拓宽交际面,积累社会经验,为锻炼能力,为今后的工作奠定基础。
当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助,为了缓解经济压力,减少家庭压力。
总而言之,绝大部分同学从事兼职的目的比较明确,认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验,少数同学认为可以广交朋友,拓宽交际面。
兼职作为大学生接触社会,了解社会,适应社会最直接、最有效的手段,大大缩短了学校与社会的磨合期。
但是,需要引起注意的是要找好学习与兼职的平衡点,敢于尝试有一定知识含量的兼职。
这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。
(3)对于大学生获取兼职工作的方式的满意程度分析随看教育体制改革和经济体制的改革,1997年全国高校普遍实行教育收费制度,上大学已不再是免费的午餐,加之社会对于毕业大学生经验能力的高要求,使得当代大学生更多地选择了兼职。
然而大学的年年扩招使得大学生这一群体的数量不断膨胀,找兼职也不再是一件容易的事。
完全凭借自己的力量,或者只寄希望于学校勤工助学管理中心,已经不能够满足同学们的需要了。
于是更多的同学不得不把希望寄托同学和朋友身上。
同学、朋友的介绍已成了大学生找兼职的重要渠道。
在我们的调查中,如表显示,有8%的同学是通过学校找得,有50%的同学是通过同学介绍的,占了总人数的一半,有32%的同学指出社会和学校提供兼职的途径太少,他们是通过其它途径来找兼职的。
(4)看待兼职的态度分析在大学生做兼职是否有必要的问题上,在被调查的学生中,有50%学生认为大学生很有必要做兼职,有26%的学生认为大学生做兼职无必要,还有24%的学生认为大学生做兼职完全没有必要。
从上面的分析可知,大多数学生认为大学期间很有必要做兼职。
(5)从事兼职和学习之间的关系分析要怎样合理地安排上课和兼职的时间呢?
在被调查同学中,大多数的同学(55%)是好好上课,放弃工作”,大多数同学还是把学习放在第一位的,”逃课工作”这一方式占了较少的比率,只有8%,为了兼职而去旷课的情况还是存在的。
看来如何合理安排兼职和上课时间的关系不容忽视。
另外25%的同学选择时而上课,时而工作。
大学生找到一份兼职工作,尤其是一份适合自己的兼职工作,无疑是件好事,但那些做兼职的同学,定要处理好兼职与学习的关系,明确自己的主要任务和方向,切不可因小失大。
学校也应该加强对学生兼职的管理和指导,并通过增加勤工助学岗位等措施来完善服务,拓宽兼职渠道,引导大学生以一种积极科学的心态对待兼职,使大学生处理好兼职和学习的关系,定要在不影响学习的前提下做兼职。
做兼职定要有合理的时间安排,赚钱不是兼职的最终目的,能力锻炼才是真正的意义所在。
一个人的能力什么时候都可以锻炼,但真正有充裕学习时间的机会只有在学校内,所以一定要珍惜在校的学习机会。
(6)兼职过程中遇到的问题和处理方法分析遇到困难时,56%左右的同学会自己积极想方设法解决,29%左右的同学忍气吞声,自认倒霉;
还有15%同学选择辞职。
第二篇校园兼职数据大学生兼职情况统计分析报告大学生兼职情况统计分析报告大学生外出兼职情况随看社会的发展,大学生兼职已经成为现代获得收入锻炼自我,增加社会实践的重要手段,面对激烈的社会竞争,越来越多的用人单位提出要求录用有实践经验的大学生,因而大学生兼职就成为一种极为普遍的社会现象。
虽然现如今社会上各大高校越来越重视对学生实践能力的培养,而不仅仅局限于理论层面知识的获取,于是尝试使用多种多样的方式,让学生接触社会融入社会。
调查方法本次调查以重庆商务职业学院大二会计系的所有学生为调查对象,此次调查采用随机抽样调查方法选取样本。
具体做法如下以一个班为一个单位,这样大二会计系就共抽取了11个单位,然后在每个单位中随机抽取若干名同学作为此次调查对象的样本。
此次调查一共发放问卷300份,回收有效问卷300份。
有效回收100%二调查结果及分析下面我们举出几个具有代表性的问题来做分析()大学生兼职有无必要从调查人数来看,认为大学生有必要做兼职的占67%,认为大学生没必要做兼职的占10%,余下的则是认为做不做兼职都行。
从这组数据分析的结果可以看出多数的学生认为兼职是有必要,经分析原因可能有以下几点校园兼职数据1.大学生对提高自我综合能力的意识正逐渐提高;
大学生已意识到兼职对于我们在即将步入社会这个大熔炉当中能够起到的重要作用。
家长的支持,多数的家长也赞同孩子在校做一些兼职,因为家长们也知道,在这竞争如此激烈的社会,没有一点能力,没有一点社会经验是不容易找到好工作的,况且社会上的劳动力已经相当充足,每年高校却在不断扩招,大学生就业难的问题的也被媒体不断地报道,家长也担心孩子的未来。
(二)同学做兼职的种类以及范围从表中可以看出大学生兼职的种类繁多,分别有5%的同学做过家教,23%的同学做过促销,60%的同学做过礼仪,50%的同学做过发传单,10%的同学做过市场调查,17%的同学做过餐饮服务。
总的来看,同学们的兼职方向都在发传单,经分析,原因可能有以下几点发传单工作简单,不需要任何经验,同时发传单工作易找,工资报酬大概在100元左右,薪酬较高,日结,工作时间较自由,同时一方面,时间有限,般都是利用课余时间,所以同学们只能选择耗时少,收入较高的工作;
另一方面,社会经验较少,工作能力有限,诸多用人单位不予考虑。
况且在校园里的学生了解兼职的途径还是不很广。
很多都是同学介绍才走上兼职的岗位的。
那是否可以通过中介来了解呢?
答案是否定的。
很多大学生对中介机构表示怀疑,而学生在通过中介寻找工作的过程中上当受骗也很多。
所以大多数的同学都会选择发传单这种非常好找的工作来兼职。
(三)兼职的目的对于大多数大学生来说他们在外做的兼职几乎都与自己的专业没有任何挂钩的地方,他们是为什么做兼职?
做兼职的目的是什么呢?
我想可以从调查表中可以看出大多数同学都抱看挣钱和锻炼自我的目的去做兼职,也有许多同学是因为空余时间较多同时受到周围人的影响去做兼职,极少一部分同学是出于个人爰好和其他原因去做兼职。
经分析大多数同学都希望在大学期间能够很好的锻炼自己同时为自己积累一定的经济基础,在兼职的过程中积累人脉,为自己以后将来的工作做好打算。
从大学开始锻炼自我这样就不会在初出茅庐时显得生涩不适应社会的生活,能够在工作时及早的上手。
(四)如何分配兼职所赚取到的钱由表看出;
大多数同学能够很好的把兼职得来的钱利用起来,有一些同学会把得来的钱存在银行里,还有的同学都会把钱用在自己的生活费上或则作为自己的零花钱2还有些同学把钱用在交友上。
从这些方面都可以看出同学对兼职赚来的钱看待的非常珍贵。
为了减轻家里父母的负担来做兼职,或则因为想要买一件心仪的东西不想要父母拿钱做兼职,又或者想把赚取到的钱存入银行,作为自己日后的应急用,不管出于何种目的和原因,同学们的出发点都是好的,都希望通过自己努力得来的钱能够得到合理的应用。
三结论和建议(-)学校方面许多同学的课程较少,希望能通过兼职来丰富自己的大学生活,但又苦于没有寻找兼职的途径,学校可以成立一个专门的兼职部门,为需要兼职的同学提供方便。
同时学生若遇到兼职方面的各种问题也可以在此部门寻求帮助,为同学们的兼职提供可第三篇校园兼职数据大学生兼职情况调查报告(完整版)某大学大学生课外兼职情况调查报告校园兼职数据、调查背景随看社会经济的迅速发展,社会竞争日益激烈,大学毕业生的就业形势更加显得严峻。
在校的大学生从大一刚入学就开始了自己的计划,开始体验社会生活,走出封闭式的象牙塔。
兼职,这个名词在如今的大学炙手可热,然而,任何事物都是有两面性的,在给我们带来利益的时候,不可避免会出现问题,我们又如何面对这些存在的问题。
其目的,通常是以此增加工作经验,锻炼社会实践能力,更多的则是为了通过实践,了解社会,积累经验,增强竞争实力,为将来就业做出铺垫。
总体上看,从事兼职活动对大学生的成长成才有积极的作用,但同时也对大学生产生了很多负面影响与冲击。
如何对目前大学生兼职的状况做出全面、正确的评估?
如何给大学生兼职以正确的指导及引导?
如何对大学生兼职存在的问题及其有效解决措施是本次调查的目的所在。
为此,我们在这个被称为最难就业年的时期进行了一次关于在校大学生在社会参加兼职活动的情况问卷调查,形成以下调查报告。
调查时间2020年5月19日至2020年6月2日;
调查目的了解大学生在校期间的兼职情况,分析所得数据并得到调查报告;
调查人员调查对象某大学经济与管理学院、旅游学院、机电学院、外国语学院、农学调查形式本次采用组员分工合作进行纸质问卷和网络无纸化问卷进行调查,考虑到专业不同和男女比例以及年级等问题,此次调查采取抽样调查的方式;
调查内容在校大学生参加兼职的时期、数量、途径、种类、收入情况以及对学习和生活的影响等。
二、调查结果分析本次调查总共发放问卷200份,收回183份,有效率达86%。
从问卷结构出炉、问卷分发、问卷回收到数据整理和分析,届时两周。
网络问卷的浏览量多达121次,在此基础上我们做了如下分析兼职现状全国上千万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场,同时有些不法公司、中介利用大学生的社会经验不足,骗取中介费用。
大学校园里,随处可见墙壁、校园宣传栏、宿舍橱窗内张贴看形形色色的广告,甚至在厕所门上都写看急聘公关人员,非诚勿扰”、招募促销员”、家教转让等信息。
据不完全统计,大学生中约有65%都有过兼职经历,其中城市户口的大学生占17%,城镇占48%,农村占35%。
1)根据调查数据可知,在调查者中,28%为大一学生,37%为大二学生所占比例,大三学生占27%,大四及研究生相对较少,所占比例为8%。
其中男生人数占57%女生人数占43%。
2)兼职状况及对兼职的态度大学生中约有65%都有过兼职经历,有49%的大学生仍在参加兼职,42%的学生表示赞成在不影响学业的基础上兼职,同时有37%的学生持中立态度。
3)调查结果显示,大学生课外兼职的途径中,通过自己查找信息的占27%,通过朋友介绍占43%,通过他人推荐占17%,其他占13%。
4)兼职种类中,做家教占39%,促销、发放广告宣传单的占了28%,各种课余学校招生占15%,服务员占8%,博鳌亚洲论坛志愿者占2f其他为7%。
兼职目的为了缓解经济压力、保捋经济独立的占38%;
为了锻炼自己获得工作经验、提高社会交际的占51%;
被动进行或无所谓的占7%。
5)综合调查结果看,绝大多数学生对参与兼职的积极性较高。
72%的学生对兼职持比较积极的态度,他们认为兼职可以帮助学生解决许多现实的问题。
而14%的学生则认为兼职会影响学习,可能会在兼职中受到很多歧视,从而影响自我的心理健康状况。
此外,还有7%的学生认为兼职会对自己的学习造成一定的影响。
6)有32%大学生认为兼职取得的效果较差,27%的认为效果一般,认为效果较好的兼职者有24%,持满意效果认为兼职双方共赢的占17%。
结果显示,兼职收入的用途主要有生活来源、学费及补贴家用的占24%,买自己所喜爰的物品的占10%,用于与同学交往应酬的占2%,为了取得丰富工作经验的占47%,将专业知识学以致用到相关行业中的占11%,其他占6%。
校园兼职数据在校大学生兼职期间所出现的问题目前出现的最严重的一个问题就是大学生在做兼职时个人人身安全得不到保障。
在劳动合同法中指出单位在雇佣个人工作时在工作中出现很多意外事故,那么这些应该有用人单位来承担和负责,但是在现实的兼职活动中,学生的安全却得不到保障,用人单位不可能愿意承担相应的安全责任。
那么,学生在兼职工作的过程中,安全责任只能由自己负责。
除此之外,从在校大学生课外所从事的职业来看,大学生兼职的技术含量较低,家教的辅导对象多为小学或初中的学生,所从事的工作只是单纯地重复以往学过的知识,对大学自身专业提高帮助不大。
从总体看来,目前大学生兼职目的越来越趋于多元化,不再仅限于某一种形式。
当然,由于目前就业压力的增加,更多学生希望通过兼职认识自我,锻炼自身社会素质,深入了解社会和探究社会,为将来走向工作岗位做好准备。
1)获取兼职信息渠道有限,诚信成顾虑。
根据调查结果发现,由于大学生接触外界的渠道有限,所以他们寻找兼职的途径80%是通过校园兼职网和学校论坛等途径获取兼职信息。
其中绝大多数的学生获取兼职信息的主要途径是通过校园网代理中介。
那么,通过中介方式去参加的兼职,通常情况下中介公司都是要向兼职者收取一定的中介费,这样收取费后,导致一部分大学生本是为了缓解自己的经济压力为目的的兼职,反而还要先掏出一笔中介费,令他们望而生畏。
另一部分大学生则有怀疑提供信息是骗局的顾虑。
因此,实际上是由于大学生获取兼职信息渠道有限且大多数兼职是通过第三方中介公司介绍的,心理上认为成功的可能性也较低。
调查中也发现,不少学生在兼职过程中发生过安全、薪水得不到保障,或者诸如延长工作时间等有损自身权益的情况。
当被问及如何处理这些问题时,不少学生选择忍气吞声,因为他们担心过分计较会失去工作。
据了解,我国尚未出台与大学生兼职相关的法律规章。
由于缺乏相关法规的约束和保护,使得兼职大学生的工资没有统一标准,甚至过低,或者出现其他一些损害大学生权益的情况。
归根结底,在校大学生课外兼职各方面得不到保障的原因就在于大学生对法律知识的拿握不够和自我保护能力、维权能力较弱以及国家给予的社会保障机制不健全。
2)跟风兼职现象严重。
虽然调查中显示出在校大学生对兼职有极高的参与性,然而通过进一步深度访谈发现,绝大多数学生对于从事兼职的目的有些迷茫,很多人看到周围的人都在兼职才去兼职,而对于兼职的具体要求和目的,自己是否适合兼职等都没有明确的想法。
产生这种问题的原因是很多学生没有为兼职确立明确的动机。
就像大学期间某些大学生盲目跟风加入中国共产党的现象一样,因而容易出现半途而废的现象。
大学生在兼职过程中应该将既定的目标与自己选择的兼职职业结合起来,使兼职达到理想效果。
解决措施由于兼职时间与上课时间的冲突,或者兼职数量过多,常会出现影响学业的情况。
而这些现状都可能对学生的心理产生负面影响,甚至对今后的学习或者是职场发展埋下隐患。
课外兼职的大学生大部分得到了社会经验方面的锻炼,增强了处理实际问题及人际关系方面的能力,并为今后的就业做了铺垫。
在兼职中,兼职学生自觉地意识到了社会与自己只是结构、能力结构方面的差距,从那以后在学习中更有针对性、目的性、自觉性、主动性。
大学生广泛参加兼职,也必然引起传统的教育体制及教育观念方面的不同,其意义无疑是非常巨大而深远的。
为了使大学生的兼职工作得到理性、有序、健康的发展,在对调查资料充分分析的基础上,我们认为以下三个方面尤为重要1)加强高校对大学生兼职的引导与管理策略目前,高校对大学生从事兼职的态度并不明确”保持看既不宣扬也不反对的态度。
由于大学生兼职多为校外行为,不会直接汇报到学院,比较隐秘,学生的兼职情况学校大多难以得知,并且学校的管理范围有限,这就形成了学校对学生管理的一个盲区。
此外,从学生的角度来看,虽然其选择兼职的出发点是好的,但是由于对兼职没有明确的目标,使得绝大多数的兼职与自身学业没有很强的相关性。
总而言之,就是高校管理制度不完善与自我管理的缺失。
由于大学生缺乏社会经验,在兼职过程中,比较容易受到不良风气的侵蚀,导致价值观的改变。
因此,高校必须重视对学生的思想政治教育和教导,引导其树立正确的价值观,积极发挥高校先进校园文化的教育功能。
2)加强兼职教育,提高学生的辨别能力许多大学生由于缺乏社会经验和常识,所以在兼职中出现受骗、受挫等情况。
这就使得高校需要对大学生进行各类相关的教育。
对于兼职影响学业的情况,学校必须帮助学生理清两者的关系,树立正确的学习观念,明确学好专业知识才是大学生在校期间的主要任务。
同时,必须教育学生正确看待兼职,使其能够根据社会需要、个人的兴趣和所学专业等因素确立自己兼职的目标。
3)开拓校内外资源,提供更多勤工助学岗位高校一方面应大力增加校内的勤工助学岗位,增加用于勤工助学的资金,使困难学生能够通过勤工助学补贴学习和生活开支。
另一方面,学校要加强同各用人单位的联系与长期合作关系,为学生提供更多的兼职机会,开拓校外的兼职市场。
附录大学生兼职调查问卷您好,我们是管理专业的学生,我们正在进行一项关于大学生兼职状况的调查研究,耽搁您宝贵的时间询问一些问题,愿您协助我们搞好这项调查工作,谢谢!
我们向您承诺,本次调查供研究所用无任何商业目的,涉及到的个人信息我们将绝对保密。
望您放心与我们合作,来做好这份问卷!
您的性别:
(您所在年级:
您来自(请问您在过去有否兼职经历?
(A1-2B3-5C6-10D更多您是如何找到兼职工作的?
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()A家教B促销C招生D其他您对目前的兼职工作是否满意?
()A很满意B比较满意C般D不太满意
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