推荐学习中考英语总复习 第一课时 七上 Starter Unit 1Unit 4试题 人教新目Word文件下载.docx
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15.________(n.)女孩
【词组】
16.________________我的一张家庭照片
17.________________在第一张照片里
个人情况
1.________(pron.)我的
2.________(n.)名字
3.________(pron.)你的;
你们的
4.________(pron.)他的
5.________(pron.)她的
6.________(pron.)他(主格)
7.________(pron.)她(主格)
8.________(n.)学校
9.________(n.)朋友
10.________(pron.)他们(主格)
11.________________电话号码
12.________________中学;
初中
问候、颜色和数字
1.________(interj.)你好;
喂
2.________(n.)晚上;
傍晚
3.________(adv.)怎样;
如何
4.________(adj.)健康的;
美好的
5.________(interj.&
n.)感谢;
谢谢
6.________(n.)颜色
7.________(adj.&
n.)红色(的)
8.________(adj.&
n.)黄色(的)
9.________(adj.&
n.)绿色(的)
10.________(adj.&
n.)蓝色(的)
11.________(adj.&
n.)黑色(的)
12.________(adj.&
n.)白色(的)
13.________(adj.&
n.)紫色(的)
14.________(adj.&
n.)棕色(的);
褐色(的)
15.________(num.)零
16.________(num.)八
17.________(num.)九
18.________________用英语
学习用品、人际交往
1.________(n.)铅笔
2.________(n.)书
3.________(n.)橡皮
4.________(n.)盒子
5.________(n.)书包
6.________(n.)字典
7.________(n.)直尺
8.________(n.)钢笔
9.________(n.)教师
10.________(v.&
n.)帮助
11.________(adj.)受欢迎的
12.________(n.)棒球
13.________(n.)游戏;
运动;
比赛
14.________(n.)卡片
15.________(n.)笔记本
16.________(n.)图书馆
17.________(v.)找到
18.________(adj.)一些
19.________(n.)教室
20.________(v.)打电话
21.________________劳驾;
请原谅
22.________________(询问消息或提出建议)怎么样?
23.________________为……而感谢
24.________________学生卡;
身份证
25.________________请求;
恳求
26.________________一套;
一副
周围环境
1.________(n.)橙子
2.________(n.)夹克衫
3.________(n.)钥匙
4.________(n.)地图
5.________(n.)电脑
6.________(adv.)在哪里
7.________(n.)桌子
8.________(n.)床
9.________(n.)沙发
10.________(n.)椅子
11.________(n.)书桌
12.________(v.)知道;
了解
13.________(n.)收音机
14.________(n.)时钟
15.________(n.)磁带
16.________(n.)播放机
17.________(n.)模型
18.________(n.)飞机
19.________(adj.)整洁的
20.________(conj.)但是
21.________(adv.)处处;
到处
22.________(adv.)总是
23.________________快点
24.________________录音机
25.________________飞机模型
词汇拓展
1.one→(第一)________→(一次)________
2.please→(高兴的)________→(乐事)________
3.good→(副词)________→(比较级)________→(最高级)________
4.two→(第二)________→(两次)________
5.dictionary→(复数)________
6.thank→(名词)________→(形容词)________
7.this→(复数)________
8.that→(复数)________
9.photo→(复数)________
10.watch→(复数)________
11.white→(对应词)________
12.have→(第三人称单数)________→(过去式)________
13.here→(反义词)________
14.his→(主格)________→(宾格)________
15.I→(宾格)________→(形容词性物主代词)________→(名词性物主代词)________
16.color→(复数)________→(形容词)________
17.China→(形容词/名词)________
18.friend→(友好的)________→(友谊)________
19.too→(近义词)________
20.who→(宾格)________→(所有格)________
重点句型
1.—________________yourname?
你叫什么名字?
—Myname'
sJenny.我叫珍妮。
2.—________________yourpencil?
这是你的铅笔吗?
—Yes,itis./No,itisn'
t.是的,它是。
/不,它不是。
3.—________________theirkeys?
他们的钥匙在哪儿?
—Theyareonthetable.它们在桌子上面。
4.—________________you?
你好吗?
—________fine.Thanks.我很好。
谢谢。
5.________this________English?
这个用英语怎么说?
6.—________________they?
他们是谁?
—________mygrandparents.他们是我的祖父母。
7.________________youspellit?
你怎样拼写它?
8.—________________.________________yourbooks?
打扰一下,这些是你的书吗?
—No,they________.不,不是。
9.Please________________________685-6034.请打电话685-6034找我。
10.—________________________yourhelp,Anna.安娜,谢谢你的帮助。
—________________.不用谢。
核心语法
1.冠词
2.人称代词和物主代词
3.基数词
4.指示代词
5.介词on,in与under
6.连词and,but
7.含有be动词的一般疑问句及其回答
8.where引导的特殊疑问句
Ⅰ.听对话及问题,选择正确的答案。
()1.A.Alan.B.Miller.C.Hand.
()2.A.Alan.B.Mike.C.Dale.
()3.A.Ateacher.B.Aworker.C.Adoctor.
()4.A.235-0285.B.235-0825.C.325-0285.
()5.A.Inherschoolbag. B.Inthedesk.C.Onthetable.
Ⅱ.听短文,选择正确的答案。
()6.Whydidn'
tTomwanttogotoschoolthatday?
A.Becausehehatedschool.B.Becausehewasill.
C.BecausehewantedtowatchthewonderfulfootballgameonTV.
()7.Wherewerehisparents?
A.Theyweresleeping.B.Theywereathome.C.Theyweren'
tathome.
()8.WasTombadlyill?
A.Yes,hewas. B.No,hewasn'
t.C.Wedon'
tknow.
()9.Whocalledhisteacher?
A.Hisparentsdid. B.Nobodydid.C.Tomhimselfdid.
()10.Didtheteacherknowwhocalledhimafterthetelephoneconversation?
A.Yes,hedid. B.No,hedidn'
1.What'
sthisinEnglish?
这个用英语怎么说?
Ⅰ.单项选择。
( )1.(2015·
石家庄平山上学期期中)________isthepopulationofChina?
A.What B.Howmany C.Which
( )2.(2014·
唐山市路北区一模)________aretheytalkingaboutoverthere?
A.WhoseB.WhereC.WhichD.What
( )3.(2014·
唐山市路北区二模)Hesaidthathisnewbookwouldcomeout________severallanguages.
A.withB.byC.inD.for
Ⅱ.根据汉语意思完成英语句子,每空一词。
4.你哥哥的电话号码是多少?
________yourbrother'
s________________?
5.这个男孩问,“那个用英语怎么说?
”
“________that________English?
”theboyasks.
要点速记
考点
用法
例句
what
疑问词,意为“什么”,可以用来询问姓名、物品、颜色、各种号码、身份和职业以及做什么等;
此外,what也可用于感叹句中。
Whatdoesyourfatherdo?
你爸爸是做什么的?
Whatabeautifulgirlsheis!
她是多么漂亮的女孩啊!
in
介词,意为“用……(语言)”,此外,它还可表示“用某种方式、手段、材料”等。
Dogscanhelppeopleinmanyways.狗能在很多方面帮助人。
2.Herearetwonicephotosofmyfamily.这儿有两张漂亮的我家人的照片。
()1.(2015·
眉山)Inourschoollibrarythere________anumberofbooksandthenumberofthem________growinglargerandlarger.
A.is;
areB.has;
isC.are;
isD.have;
are
()2.(2015·
青岛)—Listen!
There________someone________atthedoor.
—Itmustbeyoursister.
knockingB.is;
knockC.are;
knockingD.are;
knock
()3.Here________photosofme.Andhere________apictureofmyfamily.
isB.are;
areC.are;
isD.be;
is
4.看看我弟弟的照片。
Lookatthe________________mybrother.
5.我们学校有两千名学生。
There________two________studentsinourschool.
(1)“Herebe…”表示“这儿有……”。
基本结构是:
Herebe+名词。
be动词的单复数形式由其后的名词的单复数决定。
如:
HereisaphotoofTom'
sfamily.这是汤姆的一张全家福。
Herearesomeflowersforyou.这是给你的一些花。
【拓展】“Therebe”也是表示“存在”的一种句型,其句型结构通常为:
Therebe+sb./sth.+介词短语。
be动词的形式由主语的单复数决定。
Thereisashopatthecorner.在拐角处有家商店。
Therearetwobooksonthedesk.课桌上有两本书。
(2)photosof…是名词所有格形式。
“名词+of+名词”构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。
aphotoofmyfather我爸爸的照片
当of修饰的名词前面有a/an,this,that,these,those等修饰语时一般可用双重所有格形式表示,即“名词+of+'
s或名词性物主代词”。
afriendofmine我的一个朋友
somephotosofLucy'
s露西的一些照片
3.Thankyouforyourhelp,Anna.安娜,谢谢你的帮助。
海南)—Thanksfor________mewithmyEnglish.
—It'
smypleasure.I'
mgladyou'
vemadesuchgreatprogress.
A.help B.tohelp C.helping
()2.(2015·
菏泽)________theNo.48busdriver,allthepassengersweresaved.Thedrivermanagedtostopthebusbeforehedied.
A.ThankstoB.AccordingtoC.Asfor
()3.(2015·
天津)—Thankyouforhelpingmewithmyphysics.
—________.Ihopeyoucandobetterinit.
A.GoodideaB.SeeyouC.I'
mnotsureD.You'
rewelcome
4.谢谢你的来信。
________________yourletter.
5.幸亏医生们帮助,这位老人脱离了危险。
________________thedoctors,theoldmanisoutofdanger.
Thankyoufor…也可以说成Thanksfor…,意为“为了某物或因为做某事而感谢”。
其中for是介词,表示原因,后面接名词或动词-ing形式。
其答语通常用That'
sallright.(没关系);
That'
sOK.(没关系);
You'
rewelcome.(不客气)等。
【拓展】 thanksto是一个非常重要的习语,其中的thanks不能改为thankyou,to是介词,后面不能接动词原形。
thanksto意为“幸亏;
由于”,表示原因,与becauseof意义相近。
Thankstoyourhelp,Ifinishedtheworkontime.多亏了你的帮助,我才能按时完成工作。
4.and/but/so/or
张家口一模)Getupearly,________you'
llmissthebus.
A.soB.andC.butD.or
( )2.(2015·
唐山滦南县二模)Boysandgirls,godownstairs________standinlineassoonaspossible.
A.orB.soC.butD.and
( )3.(2015·
石家庄实验中学期末考试)—Wouldyouliketogoforawalkwithme?
—I'
dloveto,________I'
mafraidIhavetofinishmyhomeworkfirst.
A.butB.soC.andD.or
Ⅱ.根据句意选用and,so,or或but填空。
4.Thiseraserismine,________thatpencilismine,too.
5.IaminChinanow,________Ican'
tspeakChinese.
and,but,so和or都可以作连词,常见用法详见下表:
词义
and
和;
又(也可以不译出);
只要……就会……;
如果……那么……
表并列关系,连接词、短语或句子,用于“祈使句+and+简单句”句型。
Workhard,andyouwillmakegreaterprogressintheexam.努力学习,那么你在考试中将会取得更大的进步。
but
而;
却;
但是;
可是
表转折关系,连接词、短语或句子,用在表示歉意的话之后,引起一个分句,可不译出。
不与although/though连用。
Hewasillyesterday,buthewentonworking.尽管他病了,但是他还是坚持继续工作。
so
因此;
所以
表因果关系,连接两个句子。
Todaywasfine,somyparentsandIwenttotheparkforfun.今天天气很好,因此我和我父母去公园娱乐。
or
或者;
否则
表选择关系,连接词、短语或句子,用于“祈使句+or+简单句”句型。
Hurryup,oryouwillmissthebeginningofthemovie.快点,否则你将错过电影的开头。
5.good/fine/nice/well
( )1.(2015·
承德市滦平县模拟)—Howdoyoulikethedish?
—Ilikeitverymuch.Ittastes________.
A.wellB.goodC.terribleD.bad
( )2.(2015·
凉山)—Thefishtastes________.Wehaveeatenitup.
—Itiscertainthatshecookedit________.
A.good;
wellB.well;
goodC.well;
wellD.good;
good
Ⅱ.用good,well,nice或fine填空。
3.What________weather!
Let'
sgooutforawalk.
4.Iamvery________,thanks.
5.Jimisa________basketballplayer.Heplaysinourschoolteam.
6.Theskirtlooks________.I'
lltakeit.
good,fine,nice和well都有“好”的意思,常见用法如下表:
说明人的品质好或物的质量好。
OurEnglishteacherissogoodthatwealllikeher.我们的英语老师如此好,我们都喜欢她。
fine
侧重于“质量的精细、身体健康”,常表示品质、特点和能力的好,还可表示“天气晴好”。
Ifitisfinetomorrow,wewillgototheGreatWall.如果明天天气好的话,我们将去长城。
nice
指某人或某物能取悦他人的感官,使人感到喜悦、感到舒适,含有“美好的、美妙的、漂亮的”等意思;
还可表示“对人友好和蔼”。
It'
sveryniceofyoutolendmeyourbike.你把你的自行车借给我,你真好。
well
作形容词时指身体健康状况好;
作副词时指某一动作做得好。
Thiskindofbreadsmellsgood,anditsellswell.这种面包闻起来味道很好,并且它卖得也好。
一、话题分析
命题者一般是针对考生熟悉的著名人物或者同学、朋友来设计试题,要求考生对人物进行描写。
主要涉及描写人物的外貌、性格、爱好、经历、变化以及自己对
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