中职汽修人才培养方案Word文件下载.docx

中职汽修人才培养方案Word文件下载.docx

《中职汽修人才培养方案Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职汽修人才培养方案Word文件下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三、知识与能力结构及要求

（一）知识结构与要求 

1.具备基本的科学文化及艺术素养。

2．掌握计算机应用方面的基本知识。

3．掌握读图和制图的基本知识。

4．掌握汽车材料的选择和使用的基本知识。

5．掌握本专业必须的机械基础知识。

6．掌握电工与电子技术在本专业应用方面的基本知识。

7．掌握汽车的制造工艺、构造、性能、使用、维护、修理、检测、技术管理及交通安全等有关理论知识。

（二）基本能力结构及要求

1．具有政治立场坚定，忠于祖国、积极进取的品质，树立正确的人生观、价值观、择业观。

深刻理会和实践“八荣八耻”。

2．具有分析解决问题的能力、适应能力、观察判断能力、组织管理能力、创新能力、获取信息能力、公关能力、心理调适能力等基本能力，以及较强的法律意识、环保意识等现代文明意识。

（三）职业能力结构与要求

1.具有读图、绘制简单零件图和零件检测的能力。

2.具有汽车基本性能试验的能力，具有分析和解决本专业技术问题的基本能力。

3.学习一门外语，借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一般专业外文技术资料。

4.具有初步的计算机操作能力，并通过国家计算机等级（一级）考试。

5.具有一定的自学能力和获取信息的能力。

6.具有汽车维修及汽车驾驶技能，并考取汽车维修工等级证。

格证书。

7．能够熟练拆装汽车发动机和汽车整车。

8．能够熟悉汽车装配工艺流程。

9．掌握一到两个专门化。

（四）职业态度

1.具有爱岗敬业、勤奋工作的职业道德素质。

2.具有健康的心理素质和乐观的人生态度

四、教学内容与教学要求

本专业主干课程有：

计算机应用基础、汽车文化、汽车构造、自动变速器构造与维修、汽车电器设备构造与维修、现代汽车新技术、汽车美容、钳工工艺、汽车修理和检测。

（一）、公共基础必修模块

（1）语文（36学时）

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；

加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；

加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。

通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。

（2）数学（72学时）

在初中数学基础上，进一步学习数学的基础知识。

内容包括：

集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何。

通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用能力，为学习专业课程打下基础。

（3）英语（36学时）

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；

培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；

使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；

提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。

（4）计算机应用基础（72学时）

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。

（5）职业道德与就业指导（36学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。

其任务是：

使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；

掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；

形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；

学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；

增强提高自身全面素质，自主择业、立业创业的自觉性。

（6）法律基础知识（36学时）

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。

使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；

指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

（7）体育与健康（72学时）

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；

培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

（二）专业基础必修模块

（8）汽车文化（总36学时,理论28学时,参观实习8学时）

掌握汽车的发展状况及未来发展趋势；

会欣赏汽车运动、汽车外形色彩；

了解汽车工业概况及国内外汽车品牌的含义、汽车基础知识；

了解国家有关汽车使用的规定与环保政策。

（9）机械基础（总72学时,理论48学时,实验24学时）

了解构件的受力分析、基本变形形式与强度计算方法；

了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用；

了解机械的组成；

熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；

了解液压传动机构的组成和工作原理；

初步具有分析一般机械功能和动作的能力；

初步具有使用和维护一般机械的能力。

（10）电工电子技术基础（总72学时,理论42学时,实验、实训30学时）

掌握直流电路的基本知识；

掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用；

理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识。

要求掌握直流电路的基本规律；

掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力；

了解逻辑控制电路和微机控制的原理及其在汽车上的应用。

（11）钳工基础（总80学时）

掌握钳工入门知识、平面划线、錾削、平面锯削、锉削、孔加工、螺纹加工、锉配、立体划线、矫正和弯形、铆接、刮削、研磨、常用固定连接装配方法和钻床夹具。

培养学生全面掌握钳工所需要的理论知识和相应的基本操作技能。

培养从事机械设备维修、调整及钳工加工的中高级技能人才。

（12）汽车零件制图（总72学时，理论30学时,实训42学时）

讲授机械制图、计算机辅助绘图（AutoCAD）、极限与配合技术知识和操作应用。

培养学生一定的读图能力、绘图技能以及互换性应用能力。

本课程以投影理论为依据，重在读图与计算机绘图及徒手绘图基本能力的培养，为后续课程的学习以及毕业后的工作实践打下必要的基础。

（三）专业技能模块

（13）汽车发动机构造与维修（总148学时,理论108学时,实训40学时）

在相关课程的基础上，进一步学习发动机的结构和工作原理、汽车维修的基本理论以及发动机维护与修理的有关知识。

使学生掌握发动机各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理，掌握汽车零部件耗损、检验、修复的基本理论。

初步具有发动机零件耗损分析，发动机维修、发动机故障诊断与排除的能力；

具有创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

（14）汽车底盘构造与维修（总148学时,理论108学时,实训40学时）

在相关课程的基础上，进一步学习汽车底盘的结构与工作原理、底盘维护与修理的有关知识。

使学生掌握底盘各系统、总成和部件的功用、结构与基本工作原理。

初步具有底盘拆装、底盘零件损耗分析、底盘维修、底盘故障诊断与排除的能力；

（15）汽车电气设备构造与维修（总108学时,理论62学时,实训46学时）

在相关课程的基础上，进一步学习汽车电气设备的构造、工作原理及其使用、维护与修理的有关理论知识。

使学生掌握电气设备的功用、结构和基本工作原理；

掌握电气设备的使用、维护与修理的知识。

初步具有汽车电气设备拆装与维修、故障诊断与排除的能力；

（16）汽车修理与检测技术（总108学时,理论62学时,实训46学时）

在相关课程的基础上，进一步讲授汽车主要使用性能，汽车技术状况检测的基本理论和基本方法，国家的相关政策与法规。

使学生掌握常用汽车检测设备、仪器和仪表的使用方法，初步具有对汽车性能进行检测及执行相关法规的能力；

（17）汽车电子控制技术（总72学时,理论42学时,实训30学时）

通过对燃油电喷技术、EBD、ABS技术、安全气囊技术等的新技术的学习、要求掌握汽车新技术结构、使用、维修、检测和调整方法，具备分析判断和排除汽车新技术故障的能力。

（18）汽车维护与保养（总108学时,理论54学时,实训54学时）

本课程引导学生初步学会汽车日常例行维护的基本操作方法，并形成维护和管理汽车的意识。

在学习过程中需要理论与实践的相结合，培养学生的自我动手能力和技术的应用能力 

（四）专业实践活动项目

1.机电维修技术实训（120学时）

掌握钳工常用工具、量具和设备的使用方法和基本操作技能，初步具有进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻丝、刮削和装配等钳工操作的能力；

掌握一般照明电路和电动机控制电路的构成及连接方法，初步具有连接照明和电动机控制回路的能力；

了解金属切削加工的方法和设备的使用，掌握电焊、气焊和钣金机械的使用方法，初步具有进行焊接、切割和基本钣金操作的能力。

培养实事求是、严肃认真的科学态度与工作作风，养成良好的职业道德。

2.汽车发动机拆装与维修实训（80学时）

了解汽车发动机的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车发动机的总体认识；

了解有关的技术条件和标准；

掌握汽车拆装的顺序；

初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车发动机总装的能力，正确使用拆装工具的能力。

掌握发动机故障诊断与排除的基本方法；

掌握发动机主要零部件的检验与修理工艺和方法；

掌握发动机的装配、维修与调整的工艺和方法，初步具有发动机维修、故障诊断与排除的能力；

3.汽车底盘拆装与维修实训（80学时）

了解汽车底盘的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，加深对汽车底盘的总体认识；

掌握汽车底盘拆装的顺序；

初步具有汽车解体、总成解体、总成装配、汽车底盘总装的能力，正确使用拆装工具的能力。

掌握底盘各总成及主要零部件的检验与修理工艺和方法；

掌握底盘的故障诊断与排除的基本方法；

掌握底盘的维修、装配与调整工艺和方法，初步具有底盘维修、故障诊断与排除的能力；

4.汽车电气设备维修实训（40学时）

掌握电工操作的基本技能；

掌握汽车电气设备的构造、故障诊断与排除的基本方法；

掌握电气设备的维护与修理工艺和方法，初步具有电气设备维修和故障排除的能力；

5.汽车驾驶考证（8周，第二学年暑假学生自主联系或学校安排）

掌握汽车驾驶的基本操作方法，熟悉交通安全行车规则，具有正确驾驶汽车的能力。

6.汽车维修工考工强化训练（1周）

按照汽车维修工考工标准组织强化训练，掌握操作要领和技术要求，考取维修工等级证。

7.专门化技能训练（由学生选修的课程门类决定学时）

根据所选专门化方向组织有针对性的训练，掌握有关总成的结构和工作原理、故障诊断、元件测试及技术规范；

初步具有对所学专门化内容进行拆检、测试、维修，正确使用测试设备的能力；