河南省禹州市学年七年级下学期期末教学质量评估语文试题扫描版Word文件下载.docx

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（4）零落成泥碾作尘，只有香如故。

6略（答出作品作者，句式相同即可）7微信对生活的影响有利有弊，其中利大于弊。

建议是：

与朋友微信热聊的同时，不要忽视身边的人。

（能就其中弊端提出具体建议即可）8

（1）这是一种不文明的行为，是对人类精神文明的亵渎，应予以谴责。

国民素质亟需提升，需要学校、家庭、社会多方面的共同努力；

保护人类的文化遗产人人有责。

（2）示例一：

这位同学，卢克索神庙是世界文化遗产，我们每个人都要爱护它，不能随意涂鸦。

你的行为不仅有损中国人的形象，还会影响中埃两国的友谊，请不要涂鸦，好吗？

示例二：

这位同学，卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产，传承着人类的精神文明，保护文物是我们共同的责任。

我们应该文明旅游，什么痕迹也别留下。

9.①．鲁迅待客 

②. 

鲁迅写作 

③.鲁迅睡觉 

10.D11.D12.鲁迅是一个严谨治学，一丝不苟的人。

13①一位卖麻糖的老人，为了满足几个穷孩子吃麻糖的憧憬与愿望，有意捏碎自己的麻糖，不能再卖，留给孩子吃。

②“我”因数学不好，缺乏自信心，在班主任老师的帮助下，不再自卑，学习成绩慢慢赶了上来。

③上培训班时，一位同学怕“我”夜晚独自回家害怕，绕远路伴“我”同行。

④ 

校对报表时“我”不慎出错，当经理愤然追究时，对桌的王姐主动替“我”揽起了责任。

14⑴运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了“我”在班主任老师的赏识下，由自感一无是处到不再自卑，学习成绩慢慢好了起来，含蓄的表达了“我”对班主任老师的感激之情。

⑵本义是话语深刻有力，情深意长。

这里表明了王姐对“我”的教育恳切而真诚。

15记叙，议论。

在叙述故事的基础上，通过议论，揭示出故事的意义，画龙点睛，深化主题。

16结构上，照应文题，总结全文。

内容上，抒发了对帮助过“我”的人的感激之情，升华了文章主旨。

17①“藏在时光里的微感动”作为叙事线索，起到了贯穿全文的作用。

②文题抒情温馨，奠定了文章的感情基调。

③表达了作者对帮助过自己的恩人的感激之情，突出了文章的主题。