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第3课西方文明之源——古希腊
一、古希腊文明:
1、出现:
前8世纪,希腊半岛和小亚细亚西海岸出现城邦,是最重要的城邦之一。
2、发展:
前6世纪,雅典成为著名的共和国。
3、全盛:
前5世纪后半期,当政期间(改革),,雅典达到全盛.
全盛表现:
经济繁荣,文化昌盛,工商业发达,全体成年男子参与政权,奴隶主政治
发展到古代世界高峰.
(西方现代民主制度的源头是:
雅典,建立者是:
伯利克里)
二、古罗马文明:
分罗马共和国时期和罗马帝国时期两阶段
1、共和国时期:
①罗马城建立:
公元前8世纪
②罗马共和国成立:
公元前年
③称霸地中海:
公元前2世纪,通过布匿战争打败
④共和国危机:
公元前49年夺权,被元老院杀死
2、帝国时期:
①帝国建立:
公元前年建立
②帝国扩张:
2世纪,地跨洲,地中海成为内湖。
(公元前6世纪地中海沿岸的奴隶制共和国有:
雅典和罗马)
(西方文明以海洋为中心;
亚非文明的中心是流域)
第二单元 亚洲和欧洲的封建社会
第4课亚洲封建国家的建立
1、日本
(1)兴起:
1世纪前后,开始出现奴隶制小国,后来本州中部兴起奴隶制国家。
大和的最高统治者称大王,后来改称
(2)统一:
国5世纪时统一日本
(3)大化改新
改革
大化改新
明治维新
时间、
人物
7世纪中期、()天皇
19世纪中期、明治天皇
内容
政治
建立天皇为首的()的
封建国家,
废除世袭制,以才选官;
废藩置县,加强中央集权
经济
贵族土地收归()有,
部民转国家()民;
国家定期把土地分给()耕种,收税。
允许土地买卖;
引进西方先进技术,鼓励发展近代工业
社会生活
文明开化,努力发展教育
意义
标志着日本从()社会
过渡到()社会
日本成为强大的资本主义国家
2、阿拉伯国家的建立
(伊斯兰教创立过程就是阿拉伯半岛统一和阿拉伯国家建立的过程-----政教合一的国家)
(1)7世纪,在阿拉伯半岛的,创立伊斯兰教
(2)622年,穆罕默德出走,建立政教合一的国家。
年定为伊斯兰教的教历元年
(3)630年,穆罕默德征服麦加。
成为伊斯兰教圣地
(4)632年,穆罕默德病逝,阿拉伯半岛统一基本实现,统一阿拉伯国家建立起来。
第5课中古欧洲社会(欧洲封建社会)
罗马帝国分裂(395年):
西罗马帝国和拜占庭帝国(东罗马帝国)
1、法兰克王国
(1)建立:
西罗马帝国灭亡后,在它废墟上人建立许多国家,最强大的是王国。
西欧进入封建社会。
(2)等级制度:
①8世纪前期,进行改革。
内容:
实行有条件的分封,得到封地的人必须为封主服兵役。
影响:
在封建贵族内部形成了严格的制度,促进了社会的发展。
②“我的附庸的附庸,不是我的附庸”——反映了西欧封建社会的封建等级制度。
(3)基督教会:
西欧封建社会,教皇有至高无上的权利,教皇和教会不仅是西欧最大的
所有者,还是西欧封建制度的精神支柱
(4)封建城市:
①兴起:
10世纪,手工业和商业中心。
②市民阶级形成:
(主要有手工业者、商人、银行家)。
其中一部分商人和银行家成为早期阶级,为资本主义的兴起准备了条件。
③争取城市自治权斗争:
典型——法国琅城,方式是赎买和武力。
2、拜占廷帝国:
(定都君士坦丁堡),15世纪,君士坦丁堡被
攻陷,帝国灭亡。
第三单元 古代文明的传播与发展
第6课古代世界的战争与征服
世界古代史上,东西方经济文化交流的途径主要有两种:
一是战争、征服,二是和平交往
1、希波战争:
①前6世纪,古代伊朗以人为中心形成了波斯帝国。
②前5世纪,波斯三次出征,史称希波战争,希腊获胜。
(马拉松长跑就起源于这场战争)
2、亚历山大东征:
①背景:
前4世纪,希腊北部的王国强大,控制希腊。
②过程:
亚历山大即位后:
进攻小亚细亚—埃及—两河流域—灭波斯帝国—印度,
③结果:
建立起跨欧、亚、非三洲的大帝国,定都巴比伦。
④影响:
给被征服地区带来了暴力,但促进东西方经济和交流
3、罗马帝国的扩张:
①经过:
屋大维统治罗马后,不断侵略扩张。
②结果:
到2世纪,地跨欧亚非洲,地中海成为内湖,疆域最大规模(东起幼发拉底
河上游,西临洋,南抵洲撒哈拉,北达不列颠、多瑙河、莱茵河)
③影响:
罗马帝国的征服和统治充满暴力;
罗马文化渗入统治地区
第7课东西方文化交流的使者
1、阿拉伯人的贡献——架起东西方交流的桥梁
(1)将中国的针、造纸术、药、火器,印度的糖、稻米、棉花等传入欧洲;
(2)给中国带来阿拉伯的学、医学知识,以及教和伊斯兰文化;
(3)改造传播了数字(古代印度人发明;
12世纪传到欧洲,16世纪与现在写法一致)
2、马可·
波罗——意大利旅行家。
口述《》一书激起欧洲人对东方的向往。
第8、9课古代科技与思想文化(世界古代文化)
1、古老而神秘的文字——亚非文明古国使用的文字:
象形文字
楔形文字
甲骨文
时间
公元年
商朝
创造者
古代人
两河流域的人
中国人
影响
世界上最古老文字之一。
对以后文字产生重要影响。
被古代西亚采用,为人类文明发展做出重大贡献
我国有文字可考的历史是从商朝开始的
2、世界三大宗教
佛教
基督教
伊斯兰教
(前)世纪
前()世纪
()世纪
地点
创始人
教义
①众生平等②生老病死是苦的,消灭,刻苦修行
忍受苦难,死后
升入,经典《》
信徒“穆斯林”,
经典《》
前3世纪,阿育王在位时向外
传播.西汉年传入中国
3、文学艺术成就
领域
人物
成就
科学
阿基米德(古希腊)
发现杠杆定律和定律,制成螺旋式水车
文学
荷马(古希腊)
整理《》是研究希腊早期社会重要史料
索福克勒斯(古希腊)
悲剧《》(悲剧成熟)
阿拉伯民间故事集
《》又名《一千零一夜》
建筑
艺术
伊斯兰教第一大圣寺
大清真寺
法国巴黎天主教堂
院
希腊文化繁荣的原因:
伯利克里改革确立了比较民主的政治制度
第四单元 步入近代
世界近代史:
是资本主义确立和发展的历史(14世纪资本主义兴起—1917年俄国十月革命)
资本主义兴起
14—16世纪
文艺复兴新航路开辟
资本主义制度确立
17—18世纪
英、法资产阶级革命,
美国独立战争
资本主义制度
进一步确立和巩固
19世纪
美国南北战争,
俄国1861年改革,日本明治维新
第10课资本主义时代的曙光(资本主义兴起)
文艺复兴:
为资本主义兴起奠定思想文化基础;
新航路开辟:
为资本主义兴起奠定经济基础
文艺复兴
发展过程
()世纪在兴起;
15—16世纪扩展到欧洲各国
思潮
()思潮(核心思想)
性质
()阶级文化运动(资产阶级思想解放运动)
代表
诗歌
意大利
但丁
是文艺复兴先驱,被称为“旧时代最后一位诗人,新时代第一位诗人”,代表作《》
美术
达芬奇
意大利艺术大师是,代表作:
《》《》
戏剧
英国
莎士比亚
英国大戏剧家是,代表作:
推动欧洲文化领域繁荣,为欧洲社会的产生奠定
了基础。
新航路开辟
原因
(1)主观:
追求财富,《马可·
波罗行纪》刺激欧洲人对向往东方的;
经济根源:
商品经济发展
(2)客观:
地圆学说流行;
造船技术和航海技术先进;
针广泛应用。
经过
1492年横渡大西洋,到达美洲的、,发现美洲新大陆,把当地居民称为印第安人
①各大洲联系来日益密切,世界开始
②欧洲沿岸经济繁荣起来,促进了的产生和。
17—18世纪资本主义制度的确立
第11课英国资产阶级革命
一、英国资产阶级革命的概况:
1640——1688
封建统治阻碍了英国主义的发展
领导
阶级:
()阶级和新贵族;
领导人:
开始:
年查理一世召开
初步
胜利
领导议会军击溃王军
1649年处死,成立共和国
曲折
反复
掌握了政权,就任“护国主”
查理世回国复辟
结束
1688年宫廷政变,推翻了专制统治。
①推翻了封建专制,确立了阶级的统治地位
②为发展扫清了道路,促进了英国()经济的发展③推动了世界进程
经过曲折
说明了
一种新制度代替一种旧制度需要长期的曲折的反复的过程
二、政权的巩固:
年,为了限制的权力,英国议会颁布了《》,英国确立了的阶级统治。
第12课美国独立战争
一、美国独立战争的概况
1775年-1783年
国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展
;
领导机构:
会议
领导阶级:
阶级和种植园主
经
过
开始
年的枪声
建军
建立大陆军,总司令是
建国
1776年发表《》宣告北美十三个殖民地独立,美国诞生
转折
1777年,战役
1783年英国承认独立
既是一次民族解放战争,又是一次阶级革命
对美国的影响:
①结束了英国的统治,实现了国家的(结果)②确立了比
较的阶级体制,有利于国的发展;
对世界的影响:
③对和的革命起了作用
二、资产阶级巩固政权——颁布《1787年宪法》(体现了三权分立的原则)确立了
制、制的政治体制。
第13课法国大革命
一、法国大革命的概况:
1789年——1794年
封建统治阻碍了法国主义经济的发展
罗伯斯庇尔
年巴黎人民攻占
资产阶级掌权,颁布《宣言》
1792年废除君主制度,成立法兰西第一国
处死路易
掌权,把法国革命推向高潮
结束:
1794年,罗伯斯庇尔被处死
①摧毁了法国的统治②传播了资产阶级自由的思想③对的发展有很大影响
二、资产阶级政权的巩固——拿破仑统治
掌权
1799年发动政变,夺取政权
建立帝国
1804年建立法兰西第一国
措
施
对内
颁布《》,巩固阶级统治,确立了的立法规范
对外
打败欧洲联盟,扩大法国疆域,控制欧洲很多地方
结果
1812年远征国失利;
1814年下台,封建王朝复辟
三、评价拿破仑:
贡献:
拿破仑颁布了《》(最大贡献)维护了资产阶级的利益;
通过战争传播了资产阶级自由的思想;
打击了欧洲的封建势力
不足:
拿破仑战争损害了被侵略国家人民的利益。
归纳总结:
近代史上欧洲掀起的两次思想解放运动:
1、14—16世纪由意大利兴起的文艺复兴运动(但丁)为英国资产阶级革命奠定了思想基础。
2、18世纪法国思想启蒙运动(伏尔泰)为美国独立战争、法国资产阶级革命奠定思想基础。
1、美、法资产阶级革命中颁布的文件是:
美国《独立宣言》,法国《人权宣言》
2、英、法、美资产阶级革命后颁布的文件
国家
革命后文件
共同作用
确立的政体
英
《权利法案》
用法律形式维护资产阶级革命的胜利果实,巩固阶级统治。
君主立宪制
美
《1787年宪法》
联邦制、总统制
法
《法典》
民主共和制
3、英国、法国资产阶级革命,中国的辛亥革命——资产阶级革命
共同作用:
推翻了封建君主制度,促进了资本主义经济的发展
第14课“蒸汽时代”的到来(第一次科技革命)
工业革命
世纪年代;
开始的国家:
国
发明
哈格里斯夫的机、瓦特改良的机
汽船(美)、史蒂芬孙的车
标志
蒸汽机发明和应用
特征
时代
完成
年前后,生产成为工业生产的主要方式
创造了巨大,使社会发生翻天覆地的变化;
资本主义最终战胜
主义,初步确立起对的统治;
世界形成了先进,落后的局面。
说明
科技是第一生产力
归纳:
17-19世纪英国在政治、经济领域进行的两次革命
政治:
英国资产阶级革命;
经济:
第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争
第15课 血腥的资本积累
一、罪恶的“三角贸易”
1.殖民扩张和掠夺:
(1)时间:
新航路开辟后。
(2)国家:
首先、西班牙,接着是英国、国。
(3)罪恶:
强占印第安人的土地(建立种植园,种植甘蔗、棉花和烟草等作物);
屠杀人、进行黑奴贸易。
2.三角贸易
(1)原因:
开发美洲,劳动力严重不足。
(2)路程:
从洲出发乘船到洲;
在非洲掳获黑人后运往洲;
然后再把
洲的金银和工业原料运回洲。
贸易路线成“三角形”。
(3)最早进行奴隶贸易的是人,国人后来居上,成为主要经营者。
(4)黑奴贸易的影响:
使洲丧失大量的精壮劳动力;
对欧洲,加速了资本原始积累,促进了主义的发展。
二、“日不落帝国”(英国)在印度
1.殖民掠夺:
最早开始于17世纪,先后打败、荷兰和法国,在18世纪后半期成
为世界上最大的强国。
号称“帝国”。
2.在印度的殖民统治
(1)开始:
17世纪。
(2)概况:
建立公司,对印度进行殖民侵略;
18世纪中期开始,英国对印度发动战争,逐步蚕食印度土地,掠夺当地财富;
克莱武率领军队侵占孟加拉,将当地洗劫一空.
(3)影响:
英国利用在殖民地掠夺的无数财富,发展国经济;
殖民地提供的巨大海外市场,又刺激了的发展,使英国迅速成为资本主义业强国。
第16课 殖民地人民的抗争
一、印度民族英雄──章西女王(印度民族大起义)
1.背景:
19世纪中期,国侵占印度2/3的土地,加紧对印度的剥削和政治统治,印度反英情绪高涨。
2.时间:
1857—1859年。
3.领导人:
女王和一些封建王公。
4.概况:
章西女王领导起义军英勇抗击进犯的英国军队,后壮烈牺牲。
5.结果:
起义被军镇压。
6.意义:
表现了殖民地人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气,沉重打击了国殖民者。
二、“南美的解放者”──玻利瓦尔
(1)新航路开辟后,西班牙占领除以外的拉丁美洲,葡萄牙占领。
(2)残酷的殖民统治和经济掠夺。
(3)美国独立战争和法国大革命的影响。
18世纪末19世纪初。
3.杰出人物:
──“南美解放者”。
4.经过:
玻利瓦尔率领起义军,由向南,转战和哥伦比亚等地,横扫西班牙殖民者。
5.影响(结果):
解放了西班牙在洲的殖民地,葡属宣布独立。
第六单元无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强
第17课国际工人运动和马克思主义的诞生
一、欧洲无产阶级运动——欧洲无产阶级登上历史舞台
英国宪章运动:
1、时间:
1836年---18482、内容:
工人要求权,以便参加国家管理
3、政治纲领:
《人民宪章》
4、地位:
世界上第一次群众性的政治性的阶级革命运动.
二、无产阶级科学理论的诞生:
马克思主义
1、创立的时间:
年2、创立者:
和
3、创立的标志:
《》的发表
4、意义:
在科学理论的指导下,国际运动进入一个崭新的历史时期
三、实践:
巴黎公社:
1、背景:
普法战争失败,法国资产阶级临时政府投降卖国,割地赔款。
2、建立时间:
1871年3、性质:
无产阶级建立政权的第一次伟大
4、失败:
1871年“五月流血周”
练习:
1、世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动是;
2、世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试是;
3、马克思主义诞生的标志是;
第18课美国南北战争
()年-年
南方奴隶制阻碍北方资本主义发展(即两种经济制度之间的矛盾)
林肯(1861年3月就任美国总统)
1861年4月方军队挑起内战
1862年通过了《》提高了人民和黑人奴隶的革命热情,战
形势开始有利于北方
1865年方胜利
美国历史上第二次阶级革命(性质)
废除了制度,维护了国家统一,扫清了发展的又一障碍,
为以后经济发展创造了条件
总结:
美国的两次资产阶级革命
独立战争(华盛顿)
南北战争(林肯)
英国统治阻碍北美()的发展
南方种植园制阻碍北方()发展
1775-----------年
1861-----年
1777大捷
《》
文件
《》《宪法》
结束英国统治,实现国家独立,确立比较的资产阶级政治体制,有利于发展.对以
后和革命起作用。
废除制度,维护国家统一,扫清了发展又一障碍,为以后经济()发展创造了条件
共同
作用
扫清发展的障碍,有利于发展
第19课俄国日本的历史转折点
俄国1861年改革
日本明治维新
()二世
()天皇
封建农奴制阻碍()主义发展
府封建统治和外国的入侵严重阻碍主义的发展
农奴在法律上是()人;
地主再也不能买卖和干涉他们的,
他们获得解放时可以得到一块份地,但必须出赎买份地。
,加强中央集权
经济:
允许买卖,引进西方先进技术,鼓励发展近代业;
社会生活:
提倡开化,努力发展。
俄国废除了制,走上
了道路,有利
于的发展,但保留大量残余
使日本由一个闭关锁国的国家转变成为国家,摆脱了沦为()国家的危机;
强大起来后走上了对外扩张的()主义道路
1、日本的对外政策:
明治维新前:
闭关锁国明治维新中:
对外开放,明治维新后:
对外开放、侵略扩张
2、俄国1861年改革和日本明治维新共同点:
都是阶级性质的改革;
都走上主义道路,有利于资本主义发展;
保留大量的残余。
资本主义制度的确立的途径或方式
障碍
解决
方式/途径
封建专制统治
英国阶级革命
资产阶级革命
()国大革命
英国殖民统治
美国战争
民族独立战争
俄
封建农奴制
1861年
资产阶级性质的改革
日
幕府封建统治
明治
共同原因
主义发展受到阻碍
都扫清了主义发展的障碍,促进了资本主义发展,
走上了主义道路
第七单元垄断资本主义时代的世界
第21课人类迈入“电气时代”
时间
()世纪年代作为新能源进入生产领域
电力的广泛使用
电气时代
领先国
、国
主要
或
成就
①机和机的发明,使电力广泛应用,电力逐步取代,成为工
厂机器的主要,人类进入“”
②美国发明了耐用的碳丝灯泡(1879年),他的发明有1300种,被称
为“”
③德国设计出机,成为最早的、的动力机;
他在1885年试制成功
④美国的兄弟发明飞机(当时的发明还有电报电话等)
作用:
这些发明改变了人们的方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人的交流,增强了人们的生产能力。
①使人类由“”迈入“”
②给人们的生活和生产带来巨大变化
③科学技术推动了社会的进步,科技是第一
④在第二次工业革命推动下,资本主义国家的力飞速发展,还使资本主义国家从自由资本主义向垄断资本主义,即帝国主义过渡。
启迪(认识或感想):
①科技是第一力,要大力发展科技
②科技推动社会的进步,要学习科学家创新等品质…
三次科技革命
第二次工业革命
第三次科技革命
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
珍妮纺纱机,
蒸汽机,汽船,火车
耐用电灯泡,内燃机,
汽车,飞机
原子能,航天技术,
计算机,生物工程
电力的广泛使用
电子计算机的广泛使用
蒸汽时代
电气时代
信息时代
①创造了巨大的生产力,促进经济的迅速发展
②改变了社会的面貌③改善了人们的生活
怎样解决科技发展带来的负面影响?
(全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝等)
走可持续发展的道路,合理利用能源资源,保护环境,保持生态平衡
两次工业革命对中国的影响?
工业
革命
①英国为首的西方列强发动战争,开始侵略中国,中国开始沦为半殖民地
半封建社会;
②先进中国人开始向西方学习,进行了洋务运动,近代工业产生
第二次
①帝国主义加紧侵略,发动甲午中日战争,八国战争,使中国完全沦为
半殖民地半封建社会;
②中国学习西方政治制度,资产阶级进行了戊戌变法,辛亥革命
第
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