广东省深圳圆梦教育高三上学期港澳台侨第二次模拟考试语文试题 含答案Word文档下载推荐.docx
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”
C.今天的讨论会特别热烈,所有的代表都发了言,其中有两个代表提出的建议,博得了阵阵掌声。
D.说来也怪,一向凶巴巴的瘦姨和整天笑眯眯的胖女却像一对亲密无间的母女,不管她要求什么,她都能答应。
6.下了各句中,标点符号使用不正确的一项是()
A.陶行知先生(1891~1946)是著名的教育家,1927年创办晓庄师范学校,以确立“教学合一”、“创新教育”等理论闻名于世。
B.我的画常常得到老师的称赞,但是我不清楚,老师到底称赞我什么呢?
是有几处画得特别好,还是勇气可嘉,什么都敢画?
C.作者的思路纵横驰骋:
大至国际风云变幻,人类改造社会的壮举,小到地方风俗、街谈巷议、个人回忆、感想。
D.据王粲的《英雄纪钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。
7.下列句子中,运用修辞手法与其他三句不同的一句是()
A.济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
B.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
D.山坡上卧着些小村庄。
8.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
A.近体诗亦称“今体诗”,同古体诗相对而言,为唐代形成的律诗和绝句的通称,句数、字数和平仄、用韵等都有严格规定。
B.明清两代,中国的戏曲得到了迅速的发展,著名的作品有高则诚的《琵琶记》、汤显祖的《牡丹亭》、马致远的《汉宫秋》等。
C.曹禺原名万家宝,他在清华大学读书的时候就写了处女作《雷雨》,以后又陆续创作了《日出》、《原野》、《北京人》、《家》等剧本。
D.小说《变形记》、《约翰·
克里斯朵夫》和《永别了,武器》的作者分别是奥地利的卡夫卡、法国的罗曼·
罗兰和美国的海明威。
9.下列有关中国文化常识的表述,不正确的一项是()
A.古代贵族子弟八岁入小学,学六艺,所谓“六艺”即:
礼、乐、射、御(驭)、书、数。
B.中国古代“关内”、“关外”、“关东”、“关西”的说法,都是以山海关为界线确定的。
C.中国“干支”中的“干”指十天干,“支”指十二地支,六十组干支字轮一周叫一个子甲子。
D.古代小孩出生三个月后由父亲命名,男子二十岁成人行冠礼时取字,名与字有意义上的联系。
10.对下面这首唐诗的赏析,不恰当的一项是()
移家别湖上亭戎昱
好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。
A.第二句中“系”字表现了不忍离去之情,又切合柳条、藤蔓之特点。
B.第四句中“啼”字既指黄莺的鸣叫,也让人联想到离别时的眼泪。
C.本诗抒写了作者搬家时,对故居一草一木依恋难舍的深厚感情。
D.诗人采用比喻的手法,将柳条、藤蔓和黄莺写得富有感情,诗趣盎然。
二、白话文阅读
(一)(12分)
阅读下面的文字,完成11~14题。
启蒙精神是晚清文学所特有的一种崭新的时代精神,它直接服务于当时的思想启蒙运动,并与之同步进行。
自明清以来,我国的社会制度、思想文化、科学技术等都明显落后于西方国家。
列强用炮火打开了中国的门户,并强行把中国置于竞争开放的世界格局之中,中国到了生死存亡的关头。
西方哲学思想的传入,又使人们懂得了“优胜劣汰”、“适者生存”的道理,变法国强成为中华民族谋求发展、求生存的唯一出路。
而这一时期,人们又认识到人民在治理国家方面的重要作用,于是开启民智成为当时最为紧迫的任务。
在这种情况下,进步文学便开始以不够纯熟和无暇雕琢的艺术方式,担当起思想启蒙的历史使命。
晚清的思想启蒙也和西学东渐密切相关。
鸦片战争后,魏源提出了“师夷长技以制夷”的主张。
这不仅为中国人民反抗西方列强的侵略找到了切实可行的途径,也突破了长期以来盘踞在中国人头脑中的封闭、顽固、守旧的观念。
梁启超、严复等人又力图用科学方法解释世界上万事万物的构成与发展,使得自然科学进入哲学的领域。
在这种情况下,文学也开始宣传科学道理,小说《老残游记》揭示了在理学蒙昧主义的影响下,官吏的愚昧无能给百姓造成的苦难。
《孽海花》也指出:
“现在读书,最好能通外国语言文字,晓得他所以富强的缘故,一切声、光、化、电的学问,轮船、枪炮的制造,一件件都要学会他,那才算得个经济。
戊戌变法前后,改良派和革命派也开始利用文学宣传民主。
“诗界革命”、“文学革命”、“戏剧改良”口号的提出,归根结底就是向民众输入民主自由观念。
康有为、邹容等人的诗文反映了反对封建专制主义、建立民主共和政体的要求。
与此形成互补的是,提倡婚姻自主的鸳鸯蝴蝶派小说反映了民众的人性觉醒。
诚然,晚清启蒙文学的审美价值较低。
文学作品应该做到愉悦性情,给人以美感,这是文学艺术的基本功能;
但是文学也应该给人以启迪、教益,发挥对现实的积极影响和改造作
用。
正是从这个意义上说,晚清文学启蒙的功绩不容否认。
(摘编自武润婷《晚清的文学启蒙精神》)
11.下列关于晚清文学启蒙精神产生的原因的表述,不正确的一项是()
A.明清时代,我国在社会制度、思想文化和科学技术等方面远远落后于西方国家。
B.西方列强用炮火打开了中国的大门,使得中国到了生死存亡的危急关头。
C.中国人懂得了“优胜劣汰”、“适者生存”的道理,变法图强是当时唯一的出路。
D.开启民智是当时最紧迫的任务,文学作为最合适的形式担当起这一历史的使命。
12.下列关于晚清启蒙文学的理解,不符合原文内容的一项是()
A.启蒙精神是晚清文学所特有的时代精神,它不为此前其他文学所具有,也不为当时
其他意识形态所具有。
B.在开始承担思想启蒙这一历史使命的时候,晚清文学的艺术方式是不够成熟和无暇
雕琢的。
C.晚清文学对于西学东渐也有贡献,小说《老残游记》就批判了理学蒙昧主义,宣传
了科学道理。
D.晚清文学的历史功绩在于给当时的中国人以启迪和教益,发挥了对现实的积极影响
和改造作用。
13.下列理解和分析,不符合原文内容的一项是()
A.魏源“师夷长技以制夷”的主张,促使中国人改变了封闭守旧的观念,开始学习西方科学技术。
B.在实施“师夷制夷”主张过程中,洋务派不但重视学习西方的军事技术,而且扩大了学习的范围。
C.梁启超、严复等人力图采用科学方法解释世界,在历史上第一次使自然科学进入了哲学领域。
D.戊戌变法前后,改良派和革命派也利用文学提出了反对封建专制主义、、建立民主共
和政体的要求。
14.根据原文内容,下列推断不正确的一项是()
A.“师夷制夷”主张的提出,说明晚清西学东渐的兴起,源自中国人民的反侵略战争。
B.《孽海花》提出学习“外国语言文字,晓得他所以富强的缘故”,说明此书相当进步。
C.改良派、革命派的主张虽然集中于政治层面,但同时也反映了民众在人性上的觉醒。
D.文学艺术的基本功能在于愉悦人地性情,给人以美感,晚清文学在这方面尚有缺陷。
三、文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成15~18题
马琪,字德玉,大兴宝坻人。
正隆五年擢进士第,调清源主簿,迁永清令。
永清畿县,号难治,前令要介有能声,琪继以治闻。
补尚书省令史,以永清治最,授同知定武军节度使事、兴中府治中,召为户部员外郎,改侍御史。
世宗谓宰臣曰:
“比者马琪主奏高德温狱,其于富户寄钱事皆略不奏。
朕以琪明法律而正直,所为乃尔,称职之才何其难也?
古人虽云‘罪疑惟轻’,非为全尚宽纵也。
”寻转左司员外郎,扈从东巡,迁右司郎中,移左司。
后授吏部侍郎,改户部。
章宗即位,除中都路都转运使。
时户部阙官,上命宰臣选可任者,或举同知大兴府事乌古孙仲和,上曰:
“仲和虽有智力,恐不能主钱谷。
理财安得如刘晏者,官用足而民不困,唐以来一人而已。
”或举琪,上然之,曰:
“琪不肯欺官,亦不肯害民,是可用也。
”遂擢为户部尚书。
久之,削官一阶。
初,琪病告,近侍传旨,不具服曳履而出,有司议当徒二年,减外犹追官解任。
大理少卿阎公贞以为琪本荒遽失措,与非病告有违不同,宜减徒二年三等论之。
上从公贞议,任职如故。
明昌四年,拜参知政事,诏谕__曰:
“户部遽难得人,__无以代卿者,__用卿晚__。
”一日,上谓琪曰:
“卿在省久矣,比来事少于往时何也?
”琪曰:
“昔宰职多有异同,今情见不同者甚少。
”上曰:
“往多情见为是耶,今无者为是耶?
“事状明者不假情见,便用情见,亦要归之是而已。
”五年,河决阳武,灌封丘而东,琪行尚书省事往治之,讫役而还。
迁中大夫。
承安元年,北边用兵,而连岁旱,表乞致仕,不许。
明年,出镇安武军,致仕,卒。
子师周,阁门祗候,当给假,以闻。
上悼之,以不奏闻责谕有司,后二品官卒皆具以闻,自琪始。
《金史•列传第三十三》
15、下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是(
)(3分)
A、比者马琪主奏高德温狱
狱:
案件
B、非为全尚宽纵也
尚:
崇尚
C、有司议当徒二年
徒:
判定徒刑
D、比来事少于往时何也
比:
比较
16、选择正确的一组虚词填空(
拜参知政事,诏谕__曰:
“户部遽难得人,___无以代卿者,___用卿晚__
A、
之
顾故耳
B、故耳顾之
C、之
耳故顾
D、故之
耳顾
17、“以永清治最,授同知定武军节度使事”这句复句类型是(
A、递进B、假设C、因果D、承接
18、、下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是(
A、章宗选拔户部官吏,有人推举乌古孙仲和。
但章宗没有任用他,原因是章宗认为他没有理财的能力,不能使朝廷费用充足、百姓免于贫困。
B、大理少卿阎公贞认为马琪本是慌乱失措,和无病请假而违背圣旨不同,应该减徒刑二年三等论罪。
皇上同意公贞的议论,让马琪依旧任职。
C、明昌四年,朝廷授予马琪拜参知政事的官职。
并下诏申明:
户部这样的官职很难得到合适的人选,只是没有用来代替你这样的官吏的人,所以在你这么大岁数时才任用为此官。
D、马琪死后,应该给他的儿子放丧假,于是就上报朝廷。
直到此时皇上才知道此事,哀悼马琪,责怪有司不奏报这事,以后二品官死了都要上报给皇上,就是从明确之死开始的。
第二部分
本部分为非选择题,有7小题,共96分。
四、文言文翻译、默写。
(13分)
19.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。
(10分)。
(1)永清畿县,号难治,前令要介有能声,琪继以治闻。
(5分)
___________________________________________________________________________________________________________。
(2)五年,河决阳武,灌封丘而东,琪行尚书省事往治之,讫役而还。
______________________________________________________________________________________________________________________________。
20.补写出下列名句的空缺部分。
(3分)
(1)他山之石,_____________。
(2)往者不可谏,_______________。
(3)文章千古事,________________。
五、白话文阅读
(二)(23分)
阅读下面的文字,完成21~24题。
明月清泉自在怀贾平凹
初读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。
母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。
可我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。
什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。
后来上了大学,有了些古文功底,常常自豪于同窗好友。
翻来覆去的“明月松间照,清泉石上流”,也能时常获得师长赞许。
再后来深入乡村,那儿有田园,却无松竹流泉;
及至上了华山、峨眉山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟,乘江南渔舟,访溪边浣女,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境。
一段时间,于人世纷杂之中,自认为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;
更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。
真正进入了人生的生存程序:
结婚、生子、住房、柴米油盐,等等,才知道青年时代的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。
真正对王维和他的诗的理解,是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。
人的一生,苦也罢,乐也罢;
得也罢,失也罢,要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。
哲学家培根说过:
“历史使人明智,诗歌使人灵秀。
”顶上的松月、足下的流泉以及坐下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在?
又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?
我不止一次造访过终南山翠华池边那棵苍松,也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏……这些木中的祖宗,旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄。
到头来,这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。
这是何等的气度和胸襟?
相形之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?
且让他暂去得逞又能怎样?
王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻,所谓穷极物理,形而上学于他实在是储之心灵,口吐莲花!
坦诚、执著、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。
谁又能说不是呢?
的确,“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙”也罢,生活中的诱惑实在是太多太多,而物质的欲望则永无止境,什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。
唯有甘于清贫、甘于寂寞,自始至终
保持独立的人格,这才是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。
“明月松间照”,照一片娴静淡泊,寄寓我无所栖息的灵魂;
“清泉石上流”,流一江春水细流,淘洗我劳累庸碌之身躯。
浣女是个好,渔舟也是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想——这是物质的创造,更是精神的明月清泉。
21.文章写了作者在人生不同阶段读王维《山居秋暝》时的不同感受,请概括说明。
(6分)少年时的感受:
青年时的感受:
22.从第三段看,段末“且让他暂去得逞又能怎样?
”一句有什么意思?
(4分)
23.第四段说,“王维实在是唐朝的爱因斯坦”,作者这样写的用意是什么?
24.文章的题目是“明月清泉自在怀”,文章结尾又说“这是物质的创造,更是精神的明月清泉”。
请结合文意,解释作者心目中“明月清泉”的具体含义。
(8分)
六、写作(60分)
25.请从下列两个题目中任选一题,写一篇不少于600字的文章。
把所选的题目写在作文纸上。
勿以善小而不为
激动人心的一天
第二次模拟考试
参考答案
一
1.D
(A.“仍然”跟上文没有联系,是多余的;
B;
“更加”应作“尤其”;
C.“否则”跟上文的“要不是”相矛盾。
)
2.D3.A4.C5.B6.C
7.BA、C、D运用了拟人手法,而B则运用了比喻手法。
8.B9.B10.D
二、白话文阅读
11.D12.A13.C14.C
三、文言文阅读
15题:
【答案及解析】选D。
“比”的意思是“近来”。
理解时一定要结合具体的语境,最终解释的是“比”在“文中”的引申出来的语境义。
其实学生也可以回顾课本,在韩愈的《祭十二郎文》中有“比得软脚病”这样的句子,词句中“比”的意思就是“近来”。
16、A
17、C
18、C此项中“所以在你这么大岁数时才任用为此官”的说法是错误的。
关键点是对“晚”字的理解。
【命题立意】此题考查分析、概括、鉴赏的能力。
此题难度比较大,既考查了知识,也考查了学生阅读积累。
四、文言文翻译默写(13分)
19、翻译见译文中划线的句子。
【评分标准】
(1)句意3分,“号”的翻译1分,“闻”的翻译1分。
(2)句意2分。
“东”1分,“行”1分,“讫”1分。
答案:
(1)永清县是京城附近的县,号称难以治理,前任县令要介有能干的声誉,马琪接任他以治政闻名。
(2)五年,黄河在武阳决口,淹没封丘而向东流去,马琪行尚书省事前往治理,工役完后返回。
(参考译文:
马琪字德玉,是大兴府宝坻人,正隆五年考中进士,调任清源主簿,三次升迁至永清县令。
永清县是京城附近的县,号称难以治理,前任县令要介有能干的声誉,马琪接任他以治政闻名。
补为尚书省令史,因为永清治理得最好,授予同知定武军节度使使事、兴中府治中,被召入朝廷任户部员外郎,改任侍御史。
世宗对宰臣说:
“近来马琪主奏高德温的案件,对于富户寄钱的事省略不奏。
我认为马琪明于法律而品性正直,所作所为竟然是这样,称职的人才多么难得!
古人虽然说‘治罪有疑问时应该从轻处理’,但不是要完全宽纵有罪的人。
”不久转任左司员外郎,跟随皇帝东巡,升任为右司郎中,又改为左司郎中。
后来授予吏部侍郎的官职,又改任户部侍郎。
章宗即位,授予中都路都转运使。
当时户部缺少官员,皇上命宰臣挑选可以胜任的人,有人推举同知大兴府事乌古孙仲和,皇上说:
“仲和虽然有智谋勇力,恐怕不能主管钱谷。
理财哪里去找像刘晏这样的人,能使官府费用充足而表现不困乏,唐朝以来只有他一个人罢了。
”有人推举马琪,皇上同意,说:
“马琪不愿欺骗官府,也不愿伤害百姓,这就可以任用。
”于是提拔为户部尚书。
过了很久,降官一级。
当初,马琪因病请假,皇上的近侍来传旨,马琪不穿官服拖着鞋出来接旨,官府拟议判徒刑两年,减罪之外仍要追究以罢免官职。
大理少卿阎公贞认为马琪本是慌乱失措,和无病请假而违背圣旨不同,应该减徒刑二年三等论罪。
明昌四年,拜为参知政事,下诏告喻他说:
“户部匆忙间难以得到合适的人选,没有能够代替你的人,因此任用你晚了。
”一天,皇上对马琪说:
“你在部省很久了,近来事情少于往常,为什么呢?
”马琪说:
“过去宰相多有不同的意见,现在意见不同的时候很少。
”皇上说:
“以往多有不同的意见对呢,还是没有不同的意见对呢?
“情况清楚就不需要不同的意见,即使有不同的意见,也总归需要正确而已。
”五年,黄河在武阳决口,淹没封丘而向东流去,马琪行尚书省事前往治理,工役完后返回。
承安元年,北方边境发生战事,而连年干旱,马琪上表请求辞官,不准许。
第二年,出镇安武军,辞官,去世。
儿子马师周,担任阁门祗候,应当给假,上报。
皇上哀悼他,以不奏闻责备有关官府,后来二品官去世都要奏闻皇上,就是从马琪开始的。
)
20、略
21.少年时的感受:
只会背诵而不知其意。
青年时的感受:
自以为已经懂,认为自己有一种超脱世俗的心态,其实不过是“为赋新词强说愁”的的浮躁和顺延。
中年是的感受:
才真正悟出了人生的哲理。
22、a、对“腰缠万贯、飞黄腾达的小人”的厌恶和不屑。
b、小人的得逞是短暂的
23、A借爱因斯坦来衬托王维的人品和学识b赞扬王伟的坦诚、执着、自识。
24.参考答案:
1.
(1)一个人不因宠辱得失而抛却自在,始终保持高洁的心灵和淡泊的情怀。
(2)美好的品性在于辛勤的劳作,在于人格的独立,在于创造丰富的精神财富。
2.作者以类比的手法,用爱因斯坦的人品和学识来衬托王维人品和学识。
以当代青少年熟知的人物来与王维比较,使读者能更真切地感受到王维的诗品和人品的清雅、高洁。
3.作者心目中的“明月清泉”,指的是人应保持高洁的心性和淡泊的情怀,甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富
25作文,略
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