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我便捧着那本如珍似宝的《三字经》去找爷爷。
树荫下,爷爷摇着摇椅,戴着眼镜,在静静地看书。
很安静,我听到了风吹树叶互相磨砂的声音。
爷爷吸着卷烟,呼出了一个个天使的“圆环”。
我伏在爷爷的膝上,嗅着爷爷身上的烟草味,指着书本,问:
“爷爷,这是什么意思呀!
”爷爷笑了,脸上的皱纹像波浪一样舒展,是那样的慈祥。
我便细细的听,爷爷柔柔的讲,有时候会伏在爷爷的膝上听到睡着,爷爷便将我搂入怀中,我睡得朦胧之间,听到爷爷的翻书声,一页,两页,三页
就这样,童年闲适的午后,就是和爷爷一起读书,看过那满树泛黄,落在头上,爷爷那粗糙温暖的大手,拂去树叶,摸着我的脑门:
“宝儿可长不少知识啦!
”我便与爷爷相视而笑,从此与书结下不解之缘。
直到爷爷不在世了,我仍会想念那张大摇椅,那张承载着多少欢乐的摇椅;
还有慈爱的爷爷。
我独自坐在树荫下读书,清风徐徐,就像是爷爷的手在抚摸着我的脸。
是书本,陪伴我走过多少孤独寂寞;
是书本,带给我面对困难的勇气和力量;
是书本,让我热爱生活,获得更多的知识,学会成长
高尔基说过:
“书籍是人类进步的阶梯。
”倘若我没有读书,也许就不会有那出口成章的本领,没有温文尔雅的修养,当然,也不会有今天的我。
我爱读书,爱她的姿态,爱她的内涵,爱她的魅力。
回首我与读书的点点滴滴,丝丝感动涌上心头,那一串串可爱的脚印,便是我与书本的翩翩起舞,一路上,欢声笑语,花团锦簇。
读书伴我成长作文3
“书是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说过:
“书籍是人类知识的传承,书籍是全世界的营养品。
”刘向还说过:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”名人和伟人都爱读书,渴望读书,会读书。
可是最初我并不爱读书。
从三四岁起,父亲就给我买过许多带插图的书。
并给我灌输一种思想,那就是:
多看书,对自己有好处。
那时我并不知道读书能有什么作用,但是听爸爸说的那么神乎其神,就天天叫道:
“我要读书,我要读书。
”实际上却并没有读上几本书,心想读书其实并没什么用处。
到了我小学的时候,父亲就给我买许多带拼音的小故事书。
并用命令的口吻对我说:
“上小学了,一定要读书。
”他告诉我的话我也执行了,他给我买的书我也都看了,但是我没有认真看过,每本只是囫囵吞枣地翻一翻,然后对爸爸说我读完了。
到了三年级,开始写了,我感觉十分难,十分吃力。
爸爸知道后就给我报了补习班,可是并没有什么用。
我也很着急,每次都是先写在草稿纸上,爸爸给我修改后,我再抄一遍。
我于是问爸爸,怎样才能写好。
他告诉我两个字――读书。
我心想我不是读了很多书吗?
怎么还是不会写呀?
爸爸便给了我一本读书表,让我一天写一页。
表上列举了很多内容,比如摘抄好词句,总结所读书的内容,仿写等等。
我就按爸爸说的照做,这一写,写出了名堂。
感觉语句通顺了,写的也比以前长了。
到了初中,有一节专门的阅读课,我高兴极了。
并按照老师的要求从大文豪鲁迅的《朝花夕拾》,再到四大名著之一的《西游记》,还有海伦凯勒的《假如给我三天光明》等等,我都一一认真阅读。
书中那一个个鲜活的人物,有趣生动的情节,感人的故事,激励我们发奋向上的精神都让我体会到了读书的乐趣和益处,于是我更加热爱读书,渐渐的我的水平也提高了。
现在我每天把作业写完,都要读几页书,写几行读书笔记再入睡。
读书使我快乐,伴我成长。
我们学生要读好书,好读书,从书中汲取营养,获取知识,学会做人,这才是读书的真谛。
读书伴我成长作文4
每当我宅在家,漫步在书的世界里,呼吸着沁满书香的氧,总有一种奇妙的欢愉洋溢在我的生活中。
看着一本本自己喜欢的读物,我的内心不由地感慨:
读书真好!
我是在书的陪伴下长大的,很小的时候,我就对书情有独钟。
望着家里的书架上摆放着的各种各样的书籍,就心花怒放,总是拽着妈妈的衣襟,让妈妈抱着去触摸那个炫美的世界。
那些彩图,那些拼音,让我不谙世事的童年充满了无穷的幻想,让我的脑海里不断浮现那个卖火柴的小女孩,那孤岛上的鲁宾逊和星期五,还有那皇帝的新装,我总觉得太滑稽。
我时常吮着小手,回味着那种甜蜜的感觉:
读书,真好!
上了小学,我就开始接触中国古典文学的四大名著,这四本书我视若珍宝。
只要有空就忘我地去翻看。
《三国演义》演绎了三国时期诸侯国之间的纷争,赢天下真的不易;
《西游记》师徒四人历经九九八十一难,去西天求取真经的艰难困苦;
《水浒传》梁山一百单八将的豪放洒脱,重情重义;
《红楼梦》封建社会的世态炎凉,宝黛爱情的悲哀。
我从书中读懂了很多,陪着书中的主人公时而忧伤,时而喜悦,时而激愤,时而沉默。
觉得有书陪伴的日子真充实!
步入初中,我开始感受世界名著的风采。
世界名著不同于中国名著,它的构思、用语与中国文学有很大区别。
但是,我并不排斥外国文学作品,而是对它产生了浓厚的兴趣,国内与国外相结合的文学精华,才是最应该汲取的。
我遨游在中外书海里,驾着名著的小舟到达理想的彼岸。
我会到十月革命之前的苏联,给欺负保尔的神父一个教训;
我会到红蚂蚁的战争中一探究竟;
我会跟随着阿龙纳斯,驾着鹦鹉螺号潜艇到深海里寻找奇妙世界有书陪伴的日子,让我觉得丰盈而怡悦。
漫漫人生旅途,是书似点点星光照亮我前行的路,走得踏实而稳健。
书如一杯沁人心脾的茶,闻香而知其内在,古雅幽香,回味绵长。
读书伴我一路成长!
我的成长离不开书,读书真好!
读书伴我成长作文5
我们都知道,杜甫曾今说过:
读书破万卷,下笔如有神。
书是我进步的阶梯,从5-6岁时看的拼音插画书,到现在读的《四大名著》,我凭借着书,一点一点有许多新的知识,一点一点成长
5-6岁时,我看的人生中第一本书是《勇气》,这本书有许多插图,当初的我没看什么字,就觉得插图好笑,看完插图,就把书给丢到一边去了。
老爸当时看我还小,就没叫我继续读,悟出点什么道理来,只是把书放在了储物柜里。
我上两年级时,我在储物柜里理东西是,翻到了这本书,我没想多,翻起来就开始看了,这次,我没有像以前看看插图就过,因为我已经会读很多字了,尝试着去看懂这本书,当初一知半解,竟然越看越懂。
虽然读的口音不准,但是我从中终于记住了一些故事情节,知道了这些字和插图正是围绕着主题写的,我第一次感觉原来读书是那么的有趣,不再像我上课时读的语文书一样枯燥了。
从此我爱上了读书,也把这本激发了我潜能的书放进了我的书桌。
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日积月累,我到了六年级,终于我看到了这本伴我成长了许久的书,我又再一次地翻开了它,这次我的感悟比前一次更强烈了,我知道了每个人都需要勇气,我知道了做很多事都需要勇气,我知道了什么事都可以用勇气来化解,读书伴随着我成长,让我知道了许多,许多,许多
我现在总是看看一些对我有益的书,人们都说开卷有益,这一点我非常赞同。
我现在看的书不是插画书,不是拼音书,不是漫画书,更不是对身心有害的书,而是一些深奥的书,有意义的书。
言而总之,总而言之,读书一直伴随着我成长!
读书伴我成长作文6
书,是一艘战舰,把我们带到浩瀚的海洋;
书,是一匹骏马,带我们领略人世的真谛;
书,是一位朋友,是一个随时随地都可倾诉的伙伴。
我的书伙伴带给了我许多。
从牙牙学语到现在的五年级,我的读书生活更是多姿多彩。
那时候,妈妈每天给我讲一个个有趣的故事,让我着迷,《七色花》、《龟兔寒跑》、《猫和老鼠》在妈妈的“演讲”下,我觉得十分有趣。
到了二年级,妈妈给我买了《安徒生童话》,对于那时对并不熟悉的我来说,真得花点时间。
我拿起书,过了一段不用靠妈妈的读书生活。
一页、两页、三页我快速的翻阅着,看完这个故事还想看下一个故事。
突然,一阵声音传了过来:
“都10点了,还不睡觉!
又没人会把你的书偷走?
”没办法,我只能带着无限悬念,含泪上床。
在甜美的梦里,我和书一起玩耍,一起讲故事,开心极了。
稍大点,我开始看没有拼音的书,只要一有时间,我就拿起我亲爱的书,像一匹饿狼扑食似的,一页又一页地读起来;
早上,爸妈还没起床,我就已经在那舒舒服服地看着书了;
下午,我以最快的速度完成作业;
晚上,我用最快、最好、最工整的书写完成家庭作业,为得仍然是我心爱的书。
不知不觉中,到高年级了。
一般的故事书已经吸引不了我了,哪怕全是文字,我也能读得津津有味。
在老师和母亲的指导下,我开始记书中优美的词句、段落,学习作者的写作方式,以及续编这个故事,品味我最欣赏的部分。
醉心阅读使我的到了报偿,从三年级起,我的作文经常得到老师的表扬,阅读也大大扩展了我的想象力,让我进步很大,在作文得到光荣后,我明白了:
作文,首先要别出心裁,落笔也要有点“鲜味”才好,而最重要的是写真情实感。
这些领悟自然是课外读物的馈赠。
无论白天黑夜,无论刮风下雨,无论酷暑严寒,书永远陪伴着我。
我爱读书。
读书伴我成长作文7
说起读书,这真是一种最好的生活方式,也是最能提高自己能力的一种方式,还是最大众化的娱乐休闲方式。
现在多读书,读好书已经是我生活中最重要的一部分,成为了一种良好的习惯。
在我一岁的时候,我的妈妈就给我买了很多彩色的硬本的图画书,我那时也不认识字,什么都不懂,但是被那些美丽的图画所吸引,书成为我最喜欢的玩具,我从那些书里知道了各种漂亮的植物,不同的生活用品和丰富多彩的食物。
随着我年龄的增长,大约在2岁左右,我的妈妈就开始给我念儿歌或小故事,一边指着书中的图画给我看。
我逐渐知道了很多童话故事。
我为卖火柴的小女孩冻死在街头而难过,为拇指姑娘的幸福生活而高兴。
同时,我也知道了一些古人的生活方式,和做人的道理,还有白雪公主的美丽善良,坏人的可恶,恶毒,魔法的巨大威力,灰姑娘对于美好生活的追求。
而这些让我明白我要做一个好人,要有善良美好的心和乐于助人的品质。
到了3岁至5岁这个年龄,我基本上是每天听着各种故事、各种儿歌和小笑话睡着的。
书中的每一个人物、每一件事都成为了我迅速了解这个世界的一个模版,对我来说,那时我就离不开书了。
我6岁时,上小学了,学会了很多字,就不满足妈妈给我念书了,我自己开始读书了。
而妈妈在这个时期也给我买了很多拼音读本,比如《中华上下五千年》、《史记》、《儿童民间文学》、《绿野仙踪》、《小鹿斑比》等等。
内容十分丰富,使我爱不释手。
于是,为了了解书中好玩的故事、世界各种奇怪的现象和生物种类,我不停的读啊,看啊。
在不知不觉中,我记住很多知识,有时爸爸妈妈说一件什么事,我也能插进去,说出自己的观点,经常会得到爸爸妈妈的赞赏。
读书伴我成长作文8
闲暇时,临窗而坐,焚一炉香,沏一壶茶,手握一卷书,而后,伴着淡淡的清香醉倒在书的海洋。
平日里我最大的乐趣便是读书,因为在书里我可以认识许多名人,悟出不少道理。
于《离骚》中我认识了踯躅于汨罗江畔的他。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”是他忧国忧民的感慨,“举世浑浊而我独清,众人皆醉而我独醒”是他高傲清高的真实写照,虽壮志未酬,备受排挤,但却依旧高歌:
“吾与楚共存亡!
”这是何等的执着,又是何等的忠心。
是他让我明白了什么是洁身自好,什么是刚正不阿。
于《资治通鉴》中我认识了他,西楚霸王。
他执剑饮酒,慷慨悲吟:
“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。
”他明可以全身而退,却依旧以一人之力抵百万之军;
他明可以渡江而逃,却挥剑自刎。
他此刻的`霸气,已让我忘记了四面楚歌时的窘迫。
他,无愧于“鬼雄”之称。
是他让我明白了什么是无畏,什么是执着。
《资治通鉴》中给我留下印象颇深的还有另一个人:
勾践。
他,堂堂一国之君,失去了国土,失去了荣誉,身处异国他乡,为人奴,受人辱,却不放弃对生活的希望,最终灭掉敌国,洗清了自己所有的耻辱,真可谓“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”是他让我明白了什么是忍辱负重,什么是东山再起。
于《杜甫诗集》中我认识了他。
安史之乱的马蹄声震碎了国家的安宁,他困居长安,感时、伤世、念家、悲己。
“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”他一生颠沛流离,命运坎坷,却依旧为民而忧,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
”这句诗便让我看到了他那伟大的形象。
是他让我明白了什么是胸怀天下,什么是忧国忧民。
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,古人的这句话果真是不错的。
在我成长的道路上,有书本伴我同行,足矣。
读书伴我成长作文9
现代的社会,媒体纷繁。
电视,可以轻轻松松地欣赏;
广播,可以休闲式地收听;
网络,可以海阔天空地漫游;
报刊,可以随心所欲地浏览相比之下,读书,显得有些“沉重”:
字要一个个去认,句要一句句去理解,意思要一段段去思索,没有形象画面,没有伴奏音乐,没有旁白点拨,真有点儿“难”!
但是,你可要记住:
成功,靠的只能是“千方百计”;
每一种媒体都要接触,但任何媒体都不能替代书籍,不仅因为它是这一“大家族”的“老祖宗”,更因为它在锻炼思维、培养能力、丰富文化内涵、提高语言文字运用能力等方面有着特殊功能。
我就把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。
爸爸妈妈给我的零花钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上新华书店,是待到关门才依依不舍地离开;
每逢生日或者学习上取得一点点进步,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索地脱口而出:
“书!
书!
我要书!
”
在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。
曾经有多少次抱着书入眠,也曾有多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。
读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;
读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;
读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;
读到深奥之处,我总要皱起眉头,冥思苦想;
读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。
书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友。
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有人说,书是开启智慧宝库的钥匙;
有人说,书是指引我们前行的灯塔。
我说,是书,塑造了我的灵魂,使我远离罪恶的深渊。
童年的记忆中,满中书的影子。
很小的时候,不识字,我便看小人书。
那彩色图画上各式各样的人物总会令我捧腹大笑,给我的童年增添了不少欢乐。
大一点,我便上学了,从一个个拼音字母到大片大片的方块汉字,学习使我掌握了开启智慧宝库的金钥匙。
随着学习的深入,这把钥匙能开启的宝库也越来越大。
我已经不记得第一次用自己所学的知识进行课外阅读时的心情了,或是欢喜,或是激动,亦或是兴奋。
书中的童话故事令我着迷,于是便一发不可收拾。
“美人鱼”、“白雪公主”、“阿拉丁”一个又一个神奇人物来到我的身边,为我插上想像的翅膀,和我一同遨游在幻想的奇妙世界。
生活的美好在我心中生根发芽。
再大一点,我已经读了很多故事书,而身边的故事书大多已经看过,很难能找到没看过的,于是,我把目光盯向了小说。
我读的第一本小说便是四大名著之一的《三国演义》。
每一次阅读这本书,我都会惊叹于诸葛亮的运筹帷幄,神机妙算,仿佛我就在他的身旁,看着他草船借箭,七擒孟获。
从这里,我深刻地体会到智慧的力量。
而另一部著名的历史小说《水浒传》却将我带到了一个腐败的社会,与被逼上梁山的108位好汉打家劫舍,劫富济贫,平方腊,征大辽,创下辉煌业绩,却被朝迁毒害,看破人性的狡诈、贪婪。
另一时刻,我又成了海盗船上的一名水手,跟着老大寻找神秘的财宝它们,使我增添了丰富的人生阅历,对整个社会的认识更加深刻。
书读得越多,我就愈感到自己知识的贫乏。
“活到老,学到老”,这话对我们每个人一样适用,书使我们丰富了知识,增强了力量,提高了修养,增添了经验,百利而无一害。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
读书伴我成长作文11
每个人都要成长。
成长中有书香伴随,也有亲情相依;
有诚挚的友情,也有殷殷的师恩;
有快乐相伴,也有烦恼相随在我的成长中,一直有书的陪伴。
读书,可以让你知道在这字里行间蕴藏着无限的乐趣;
读书,还可以让你在知识的海洋中尽情遨游;
读书,可以成为你无聊时的伙伴和流泪时安慰你的知己;
读书,更可以陶冶我们的情操
在课余时间,我总是喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,是它让我和书里那些拥有高尚品格的人在一起尽情地畅谈;
是它让我有了不再害怕失败的心。
不仅如此,读书还可以教导我们,只要肯努力,就能实现自己一直追求的理想。
通过书本,我们还可以读出很多乐趣,懂了许多哲理,这是一件多么有益的事情啊!
有一次,我向图书馆借了一本书《格林童话》。
回家以后,我连平时最喜欢的动画片都不看了,一心只想着看书。
此时此刻,我就像一只饿坏了的老虎捕捉到了可口的猎物一样,迫不及待地打开书本浏览了起来。
看了一会儿,妈妈在楼下叫我吃晚饭,我仍是舍不得放下书本。
直到妈妈跑到楼上催促我好几次,我才依依不舍地放下书本,乖乖地跟着妈妈下楼。
随便吃了几口饭,我就又像飞毛兔一样跑到楼上,拿起心爱的书本继续读了起来。
一直沉浸在书的海洋里,没想到又到了睡觉的时间。
等妈妈回房后,我自己偷偷地打开台灯又看起这本书。
就这样,一直到夜里12点多,才把这本书看完。
而这样的事情还有很多。
我喜欢读书,因为是书本教会了我去打开知识的大门。
我一定要好好学习,长大后读更多的好书,让知识丰富我的精神,用学到的知识为祖国服务。
读书伴随着我的成长,你们呢?
读书伴我成长作文12
儿时的我,不知从何时开始与书结下了不解之缘,不识字的我总喜欢听书页翻动的声音,享受手指一页页打开书本的感觉。
每晚入睡前,我便平平地躺在妈妈的怀里“听书”。
《白雪公主》美妙的故事情节很快把我带入梦乡。
梦里,我就是一个彻头彻尾的“白雪公主”,尽情地和七个小矮人一起追随,嬉笑。
当我扎着小羊角辫蹦蹦跳跳进入小学后,我不再老老实实地做一个“听书人”,而是迫不及待地试着用拼音读《伊索寓言》。
《农夫和蛇》的故事让我惋惜不已,真想好好教训那条该死的蛇一番。
读完《一千零一夜》之后,我缠着爸爸问:
这个世界上究竟有没有阿拉丁神灯,我真想拥有一盏,也好为自己许下一个愿望:
读遍天下所有的书,长大后有所作为,让自己成为父母的骄傲。
一路书香伴我成长,正是那些个美妙的故事陪伴我度过了无忧无虑的童年。
每一次当我捧起书本,周围发生的一切仿佛都被按下了停止键,我会把自己彻底融入到书本当中。
曾经渴望旅行,《三毛全集》这本书立马带我周游世界;
我梦想有一天能登上月球,《月球之谜》又引导我将月球的奥秘一一探索;
当我想把自己置身于碧草蓝天之时,我也会打开书本,悠闲地欣赏书中的每一棵草,每一束花,每一片蓝天。
进入九年级的我对读书越发变得痴迷。
功课虽多,可我总要忙里偷闲读几本书。
路遥的《人生》是我钟爱的众多书本之一。
书中主人公高加林面对坎坷命运的不屈不挠的精神深深滴打动着我。
读完《人生》,我可以理直气壮地告诉自己:
高加林,我不是在消费你的苦难,而是在感受你的坚强。
高加林的人生经历潜移默化地影响了我。
在学习中,当我想偷懒时,当我遇到挫折时,我会不由自主地想起他。
《人生》这本书仿佛就是我信心和勇气的源泉。
读书,让我快乐,也开阔了我的视野,丰富了我的知识,更让我学会了坚强,也让我曾经模糊的梦想变得清晰,并一步步向它靠近。
读书,是我成长中不可缺失的一部分,我会一直坚持下去。
读书伴我成长作文13
小时候,我特别喜欢看书,我家里的书柜上,排满了花花绿绿的书,每本书上都有许多图画,那时候,我一边看图画,一边听妈妈讲着旁边的字,我觉得读书真有趣。
上了一年级后,老师为了增加我们的阅读量,让我们每天都要坚持读书,还要记《读书笔记》。
我一下子就不爱看书了,因为这样的读书太麻烦了:
我写字那么慢,还得记录自己看的什么书,所以每天的读书笔记我都要写好长时间。
看到我有了情绪,妈妈没有批评我,拿出了储存我小时候录像的硬盘,在电视上放映出来,然后我们一家三口一起看。
我突然看到了我小时候的样子,感到特别激动,小时候的我真可爱啊,扎着几个超小的辫子:
两个月时的游泳;
一岁时歪歪扭扭的走路;
两岁时和小朋友一起郊游;
三岁时到三亚看海;
四岁时看桂林山水妈妈问我:
“看小时候的事是不是特别有意思?
”我高兴的说:
“对呀!
”妈妈说:
“其实写读书笔记也是一样的,我们现在把看过的书记录下来,等到将来再看一看,就像我们现在看小时候的录像一样,肯定觉得非常开心。
”我一下子就明白了妈妈的用心,我决定以后一定要认真的做读书笔记!
现在,我可喜欢看书了,上学这半年多来,我看过许多漂亮的绘本书,看过许多的故事书,看过科学童话书,也看过厚厚的长篇小说,而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》,我们和树屋一起去过恐龙谷历险;
还去了迷雾中的城堡,和黑骑士一起骑马;
还到过遥远的埃及,进入金字塔看木乃伊
读书是件非常快乐的事,让我增长了许多的知识,让我变得更自信、更快
读书伴我成长作文14
鲁迅曾说过:
伟大的成绩与辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
是啊!
读书也是如此。
读书可以启发我们的心灵,每读一页,都会使我们受益无穷。
书籍,是我们的生活中,不可缺少的伙伴。
早晨我们来到学校,朗朗的读书声使人心旷神怡。
学校号召我们要多读书,读好书。
一下课,我们便去图书室看书。
书,像一双大手,把我们领进知识的海洋,去寻找奥秘。
每次放假,我一有空便去书店读书。
我觉得,书像一盏明灯,把我们的道路照亮。
在书中,我知道了李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”;
我也懂得了粮食的来之不易;
在书中,我看到了战争的残酷,也体会到了胜利的喜悦――。
书中有悲有喜,每一个情节都深深的吸引着我,使我的心仿佛与作者在一起。
我说,读书就像身边有一位慈师,时刻解开我心中的疑惑。
每当我
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