生物年全国新课标卷生物双向细目表汇编Word下载.docx
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4
免疫调节(过敏反应)
5
种群数量的变化
遗传的基本规律、伴性遗传
必修二
非选择题
29
10
实验设计、结果预测(核酸的组成、噬菌体侵染细菌的实验)
必修一、必修二
较难
30
9
光合作用、细胞呼吸
中
31
8
内环境的稳态和作用
32
12
37
15
微生物的培养和分离
选修一
38
基因工程
选修三
2016年全国新课标卷Ⅰ(生物)双向细目表
知识内容
知识
模块
难度
要求
疲惫不堪的实验
与
探究
physicaladj.物理的;
身体的获取
信息
综合
运用
beddingn.寝具;
铺盖1
rubvt.擦;
摩擦6
△idiomaticadj.惯用的;
主要的细胞器的结构和功能
必修Ⅰ
poisonn.毒药;
毒害√
△mammaln.哺乳动物
物质跨膜运输的方式
有关酶的实验
神经调节
必修Ⅲ
生态系统的结构和功能
人类遗传病的类型、特点及相关计算
必修Ⅱ
非
DNA的复制及ATP的结构
必修Ⅰ必修Ⅱ
影响光合速率的环境因素
免疫调节
孟德尔遗传定律及伴性遗传
难
39
微生物的分离和培养
脂质的鉴定
选修Ⅰ
40
基因工程的应用
选修Ⅲ
合计
90
12个
4个
5个
备注:
难度系数在0.8以上为易,在0.5~0.8之间为中,在0.3~0.5之间为较难,在0.3以下为难。
2016年全国新课标卷
(生物)双向细目表
实验
获取
细胞的有丝分裂
细胞的分化
细胞的全能性
细胞的生长和增殖的周期性
DNA分子结构的主要特点
脊椎动物激素的调节
光合作用的基本过程
种群的特征
基因的分离规律和自由组合规律
酶在代谢中的作用
神经冲动的产生和传导
影响光合作用速率的环境因素
多种多样的细胞
细胞呼吸
(2)运用发酵加工食品的基本方法
胚胎工程的应用
胚胎干细胞的移植
动物胚胎发育的基本过程与胚胎发育的理论基础
2个
6个
光合作用的基本过程/
基因突变的特征和原因。
人类对遗传物质的探索过程
蛋白质的结构和功能
体温调节、水盐调节、血糖调节
植物生长素的发现和作用
生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及应用
稳态的生理意义
群落的结构特征
生态系统的结构
染色体结构变异和数目变异
培养基对微生物的选择作用
基因工程的诞生
基因工程的原理及技术
3个
2015年全国新课标Ⅰ卷(生物)双向细目表
生物的分子组成和细胞的多样性
植物的激素调节
体液的组成及转化
群落的演替
蛋白质的结构与功能
基因的表达
人类遗传病的类型及特点
环境因素对光合作用的影响及相关实验分析
11
动物生命活动的调节
种群的数量特征
生态系统的能量流动
基因分离定律的应用
基因频率的计算
1个
0个
2015年全国新课标
卷(生物)双向细目表
细胞呼吸与物质运输
细胞的衰老,基因的表达
胞吐,基因的表达,神经体液调节
必修Ⅱ必修Ⅲ
生态系统
基因的表达与植物激素调节
植物有效成分的提取
基因工程、蛋白质工程和胚胎工程
2014年全国新课标Ⅰ卷(生物)双向细目表
细胞膜的结构和功能
影响光合作用的因素
内环境稳态
质壁分离
遗传定律、遗传图谱
种间关系
有丝分裂实验、细胞核功能
群落演替
遗传定律
微生物的培养与运用
细胞工程
8个
2014年高考全国卷
生物科双向细目表
由6道选择题(第1题~第6题,每题6分,共36分)、6道非选择题(必考题:
第29题11分,第30题10分,第31题10分,第32题8分,必考共39分;
选考题:
第39题、第40题,选考15分;
非选择题共54分)组成,总分90分。
其中,各题考查的知识点与能力要求如下表:
考查的主要知识点
能力要求、综合运用
必修1
细胞的基础知识
理解能力(识记)
动物细胞蛋白质的多样性
必修3
内环境的组成
理解能力
植物细胞的渗透吸水和失水
必修2
核酸的基础知识
光合作用和呼吸作用
理解能力、获取信息的能力、综合应用能力
实验与探究能力、理解能力
种群、群落和生态系统
综合应用能力
遗传系谱、遗传规律
选考题
选修1
微生物的分离培养
选修3
植物细胞工程
必修1:
共35分
必修2:
共14分
必修3:
共26分
选修1:
15分
选修3:
难度系数在0.8以上为易,在0.5-0.8之间为中,在0.3-0.5之间为较难,在0.3以下为难
2013年全国新课标Ⅰ卷(生物)双向细目表
遗传信息的转录和翻译
有丝分裂和减数分裂
物质出入细胞的方式
中心法则的提出及发展
种群和群落
孟德尔遗传实验的科学方法
检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
血糖调节
必修Ⅰ必修Ⅲ
基因与性状的关系
群落及生态系统
制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
2013年课标
卷生物试题双向细目分析表
内项
题题分容目
型序值
理解实验信息综合
与探究获取运用
选择题
核酸结构和分布
叶绿素的组成和功能
微生物(细胞)呼吸
特异性免疫
遗传物质探索实验
酶(基因表达及特性)
必修1.2
植物激素与酶特性
必修1.3
人体激素
遗传学
微生物培养
总计
90分
注:
难度系数0.8以上为易,0.5-0.8之间为中,0.3-0.5之间为较难,0.3以下为难。
2012年全国新课标卷(生物)双向细目表
基因表达及产物
细胞癌变
水盐调节
植物激素的调节
种群及生态系统
植物的组织培养技术
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- 生物 全国 新课 双向 细目 汇编