最新成都市胜西小学二年级下册模拟试题含答案下载Word格式.docx
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略
二、读拼音,写词语。
gāntiá
n wēnnuǎn wè
idà
o jǐngsè
()
()
()
()
mǎicà
i mà
oxiǎn wá
njù
lià
nlià
nbú
shě
甘甜 温暖 味道 景色
买菜 冒险 玩具 恋恋不舍
三、我会给下面的字归类。
剪
邮
遮
礼
符原邓局
黄
左右结构:
______________ 上下结构:
_________________
半包围结构:
____________ 上中下结构:
_______________
邮、礼、邓;
剪、符;
遮、原、局;
黄
四、连一连
蜻蜓
蝴蝶
孔雀
燕子
杜鹃
鹦鹉
海鸥
雄鹰
学舌
筑巢
鸣啼
翱翔
点水
开屏
恋花
盘旋
蜻蜓点水
胡蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
杜鹃鸣啼
鹦鹉学舌
海鸥盘旋
雄鹰翱翔
五、阅读课文《最大的“书”》选段,完成练习。
川川又问:
“这上面有图画吗?
”
叔叔说:
“有。
你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条鱼哩!
“这能说明什么呢?
“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。
后来,陆地沉下去,就变成了大海。
又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。
“读了这本岩石书有什么用呢?
”川川总爱刨跟问底。
“用处可大哩!
它能告诉我们,那里埋着煤炭,那里埋着铁矿......把着本‘书’读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!
“太好了!
太好了!
”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!
【1】请结合上下文说说“刨根问底”的意思。
____________________________________
【2】“图画”指的是埋藏在岩石中的()、()、()。
【3】读了这本书我们知道在很久以前,这里是一片()。
后来这里就变成了(),又过了很多万年,()慢慢上升,这里又变成了(),就是我们脚下的()。
【1】
追问到底。
【2】
树叶、贝壳、鱼
【3】
陆地大海海底高山这座山
【1】略
【2】略
【3】略
六、选择关联词填空。
因为……所以……既……又……
如果……就……
只有……才……只要……就……
(1)小明的弟弟(
)聪明,(
)可爱。
(2)明天(
)下雨,运动会(
)不开了。
(3)她(
)很伤心,(
)放声痛哭了起来。
(4)(
)懂礼貌,(
)能做一个好孩子。
(5)(
)遵守交通规则,(
)能减少交通事故。
(1)既……又……
(2)如果……就……
(3)因为……所以……
(4)只要……才……
(5)只有……才……
九、一(yī)字(zì
)组(zǔ)多(duō)词(cí
),看(kà
n)谁(shuí
)组(zǔ)得(de)多(duō)。
→(
)—(
)
国家
大家
家乡
白天
天上
天空
八、通过本学期的学习,我们认识了许多具有优秀品质的人物,如的邓小平、__________的雷锋。
我们还知道了很多传统节日,如:
端午节、_____、等。
我们还了解了不少中国美食,如:
、
等。
植树绿化为人民服务
春节中秋节烤鸭水煮鱼红烧茄子
九、我国的植树节是几月几日。
你还知道哪些节日?
___________________________________________________
植树节是3月12日
十、你对太空知识了解多少?
在你认为正确的答案后打“√”,错的打“×
a.太空里有水有空气,可以自由进入。
(____)
b.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。
c.宇航员在太空中不能泡方便面吃。
d.太空生活是想象出来的,因为人类从来没有飞上太空。
a.×
b.√
c.√
d.×
十一、口语交际题。
(5分)
新年快到了,自己动手做一张贺卡送给爷爷奶奶或外公外婆,请在贺卡上写上几句祝贺的话。
敬爱的____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
敬爱的爷爷奶奶或外公外婆,新春的钟声不断地敲,我的祝福不断地送。
真心祝愿您们在新的一年里平安快乐、身体健康。
千言祝福一句话:
新春快乐、祥瑞新年。
这是一道口语交际题,口语交际题目考察的是学生的口语表达能力,逻辑能力和创造能力。
做这类题时,首先要认真看题,读懂题目的要求。
按照要求写一段话。
注意内容要简练,有一定的创意,逻辑思维要清晰,注意错别字。
十二、默写古诗《春晓》。
(8分)
春晓
_____
___,_____
___。
_______________,_____
春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
本题考查学生对古诗的背诵默写。
十三、照样子,根据问题给下列句子标上重音符号。
例:
种子睡在松软的泥土里。
(种子睡在哪里?
(1)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
(一棵怎样的柏树苗?
(2)长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。
(谁寄来了一个包裹?
(1)茁壮
(2)长颈鹿大叔
十四、排序。
()早晨,太阳一露出脸,太阳花就兴冲冲地开放。
()这是一种很美丽的小花,红红的花瓣粉红粉红的,鲜艳极了。
()你见过太阳花吗?
()它仰着脸,好像在跟太阳说话:
“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。
()傍晚,太阳花就慢慢合拢花瓣,睡觉了。
(3)早晨,太阳一露出脸,太阳花就兴冲冲地开放。
(2)这是一种很美丽的小花,红红的花瓣粉红粉红的,鲜艳极了。
(1)你见过太阳花吗?
(4)它仰着脸,好像在跟太阳说话:
(5)傍晚,太阳花就慢慢合拢花瓣,睡觉了。
十五、在括号里填上量词。
一(_________)黑板一(_________)马车一(_________)数学题
一(_________)科学家一(_________)粉笔一(_________)火车
示例:
块
辆
道
位
支
列
十六、课内阅读。
青蛙看海(节选)
就这样,青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。
不知不觉,它们已经跳完了台阶,到达了山顶。
1.“就这样”中“这样”指什么?
请用“____”画出来。
2.“歇一会儿”“喝点山泉水”说明它们____________________。
3.你觉得小青蛙怎么样?
________________________________________________________
1.青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。
2.跳完台阶达到山顶经历了千辛万苦3.小青蛙是一只了不起的青蛙,坚定目标勇往直前。
十七、课外阅读。
小公鸡学唱歌
小公鸡是歌唱学校的学生。
小公鸡学了唱歌以后,小公鸡天天早晨都起来练唱:
“喔喔喔,叽叽叽,我是可爱的小公鸡……”刚开始他老唱走调,声音有点像乌鸦叫。
但是他不灰心,一直练。
终于他唱的比黄莺老师唱的还好听了。
黄莺老师很高兴,特别表扬了他有志气、肯用功。
学校歌唱节的比赛到了,大家都上台一展自己的歌喉。
该小公鸡演唱了,他唱了《小公鸡之歌》,赢得全体师生的喝彩,获得了一个特等奖。
小公鸡抱着“歌王”的奖杯时,他深深地懂得了勤学苦练的重要性。
1.小公鸡是怎样练习唱歌的?
2.小公鸡一开始唱的像
叫那样难听,后来唱得比
唱的还好听,这是他
的结果。
3.通过这件事,小公鸡懂得了
的重要性。
1.不灰心,一直练。
2.乌鸦
黄莺
努力3.勤学苦练
十八、主题练笔
小老鼠古利和古拉是好朋友。
它们最爱吃东西,做菜顶呱呱。
一天,它们发现了一个巨大的蛋,接下来会发生什么有趣的事情呢?
请发挥想象,写一写吧。
古利和古拉决定用这个巨大的蛋烤一个大蛋糕。
可是,蛋太大了,运不回去,怎么办呢?
它们干脆把蛋糕的材料全拿过来,现场烤了起来。
不一会,一个金黄色的大蛋糕烤好了,森林里的动物全围了过来,把蛋糕吃了个精光。
大大的蛋壳怎么办呢?
古利和古拉把蛋壳做成一辆汽车,开着回家了。
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