幼儿园阅读节活动方案共6篇Word文档格式.docx
- 文档编号:21518067
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:29.68KB
幼儿园阅读节活动方案共6篇Word文档格式.docx
《幼儿园阅读节活动方案共6篇Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园阅读节活动方案共6篇Word文档格式.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
〔第三周开始〕
流程:
〔1〕每周一故事妈妈报名,登记要分享的故事。
〔2〕安排时间,故事妈妈逐一进课堂分享自己带来的故事〔留下照片〕。
〔3〕每周1次,每次1——2名故事妈妈。
6、故事绘本剧表演〔每班选一至两个故事绘本进行排练,最后进行年级组之间的比赛〕〔第三周开始〕
7、班级幼儿进行故事大王比赛〔由班级老师进行指导选送参加全园故事比赛〕〔即日起〕
〔二〕家庭亲子共读活动:
〔每周一次信息提示家长〕
1、向家长发出建议,号召全体家长积极投身到“书香润童心好书伴成长〞的活动中来,进行宣传发动。
2.建议家长带幼儿参观书店,到图书馆看书,到网上购书,以拓宽读书渠道,努力丰富自己的家庭藏书柜。
倡导家长在幼儿过生日时以书为礼。
3.建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间〞,开展每天晚上30分钟“亲子共读〞,促进父母与子女间的交流,每周陪孩子进一次图书馆。
4.建议利用家园互动平台及班级网站等平台开展家庭亲子阅读好书推荐,使读书真正成为家庭的温馨港湾。
5、亲子故事比赛〔每班海选自愿报名的家庭参加全园的故事比赛〕〔第六周〕〔三〕评比阶段:
1、班级进行“读书明星〞的评选。
图书明星评选条件:
〔1〕有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级阅读活动中起模范带头作用。
〔2〕能独立阅读十本以上的书籍。
2、班级“书香家庭〞评选活动〔第六周〕
〔1〕家庭成员爱书藏书,订阅报刊杂志,建立“家庭藏书屋〞和“家庭书架〞。
〔2〕父母有固定时间与幼儿一起亲子阅读。
〔4〕家庭成员积极参与幼儿园组织的各项活动,热心为幼儿园的各项开展出谋划策。
3、幼儿个人故事大王比赛,亲子故事比赛〔第六周〕
4、自制图书:
用彩笔绘制图书,或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书〞。
〔全园幼儿第六周〕
6、教师活动:
读书分享会。
〔第八周〕
7、图书义卖〔大班组幼儿第六周〕。
第2篇:
幼儿园游戏节活动方案幼儿园游戏节活动方案
【篇1:
幼儿园游戏活动方案】
幼儿园游戏活动方案
游戏内容:
套圈
游戏目标:
1、幼儿在舒缓优美的音乐中,感受并体会舞蹈的美2、体会和同伴合作游戏的快乐。
游戏重难点:
1、体会套圈的乐趣
2、引导幼儿表现动作的舒展性
游戏准备:
1、走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动音乐《蓝精灵》2、已有的三人交叉握手的前经验
游戏过程:
1、导入活动
教师提问:
“现在是什么季节,春天都有哪些变化呢?
〞
通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美2、热身活动
走线,播放轻音乐,幼儿在教师关于春天的语言描述中,进行舒缓动
作的练习。
〔春天是一个美丽的季节,小草带着泥土的芳香从土里钻出来,伸了
伸懒腰;
柳树舒展开它那嫩绿的枝条,在微风的吹拂下轻轻摇摆;
桃树上开出了鲜艳的桃花,红的红,绿的绿,真是美极了;
一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶,它们扇动着翅膀,在花丛中翩翩起舞;
河里的水融化了,小鱼游出水面,欢快的歌唱,春天的气息充满了我们周围的每一个角落〕3、游戏活动
师“春天不仅是一个多彩的季节,也是一个可以让我们绽放舞姿,欢
快游戏的季节〞
邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈,并强调动作的舒展性,播放
音乐《友谊地久天长》,幼儿自己寻找同伴合作游戏。
教师再次强调舞蹈的舒展性,并进行三人游戏的示范,幼儿再次三人
合作游戏
4、延伸活动
师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示,还可以用不同节奏的音
乐,小朋友也可以用不同的套圈形式,接下来的时间就留给我们的小朋
友。
播放音乐《蓝精灵》,幼儿三人自由组合后,表现不同的套圈方式
师“套圈的游戏不仅可以三个人玩,也可以四个人,五个人,许许多
多的人〞
幼儿集体游戏:
活动小结:
幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣,并且在活动的过程中体
会到了音乐节奏的变化,和同伴合作的快乐,更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。
《小猴摘桃子》活动方案
一、游戏目标:
1、能够参与小肌肉操作运动2、会手脚协调的曲线走
3、在综合练习走跑跳动作的同时,练习滚球4、会双脚连续跳5米以上
二、游戏用具:
塑料车轮皮球
三、游戏过程
1、小猴起床〔沿直线走〕锻炼幼儿沿直线走的能力2、跨过走地〔双脚连续跳〕培养幼儿双脚弹跳的能力
3、穿过树林〔手脚协调曲线走〕培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力
4、摘桃子〔让幼儿体验成功的快乐〕
5、小猴骑车回家〔滚球〕锻炼幼儿的滚球能力
《勇往直前》活动方案
游戏目的:
综合练习走跑跳钻等能力,培养幼儿在生活中能克服困难的品质。
游戏材料:
塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱
1走过草地〔沿曲线走过障碍物〕让幼儿沿曲线走过塑料车轮,培养幼儿手脚协调的能力,能绕过障碍物改变方向。
2、翻过山路〔让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈,动作要迅速。
培养幼儿的跳跃能力。
〕
3、垫上爬滚〔让幼儿在垫上迅速地爬滚,培养幼儿的爬滚能力,锻炼手脚的合作,培养勇敢精神。
4、钻过山洞〔抱球钻〕让幼儿抱球钻过山洞,培养幼儿改变方向和钻的能力,培养幼儿在活动中克服困难的品质。
5、凯旋而归〔投球〕让幼儿把球准确地投入纸箱内,培养幼儿的投掷能力。
《小猪运西瓜》活动方案1、游戏简介
夏季,小猪十分爱吃西瓜,但小猪必须越过一片森林,游过一条小河才能到达瓜地,摘运回西瓜。
游戏分两组进行,最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜,多者为胜。
此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。
限定时间5分钟。
2、主要道具
〔1〕方行或圆形海绵垫用来作小河。
〔2〕保龄球假设干个,用做假设森林。
〔3〕自创的竹篮一个,用做运西瓜的工具。
《特警炸碉堡》活动方案
游戏活动目标:
1、用幼儿感兴趣的游戏方式开展根本动作,培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。
2、开展幼儿走、跑、跳、钻爬、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。
3、培养幼儿团结互助的团队精神。
游戏活动准备:
1、组织幼儿做准备活动2、给幼儿介绍游戏玩法
爬越电网〔垫上匍匐〕——过独木桥〔平衡木〕——踩石过河〔跨越〕——跨过壕沟〔双脚跳〕——钻过敌人封锁线〔钻爬〕——仍炸弹〔投掷〕——夺碉堡,
然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发,依次进行,游戏可反复进行。
3、幼儿进行游戏活动,教师指导。
《大家来做操》活动方案
设计意图:
根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。
目标:
1、学习儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。
活动过程:
一、开始局部
幼儿排好队,站在院子里。
预备姿势,自然站立。
二、根本局部
1、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下,幼儿做模仿操。
三、结束部
分
幼儿原地踏步走。
结束。
附:
儿歌
早上空气真正好,
我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,
弯弯腰,弯弯腰,
踢踢腿,踢踢腿,
蹦蹦跳,蹦蹦跳,
天天做操身体好。
《小孩小孩真爱玩》活动方案
幼儿的天性喜欢奔跑,本活动,通过跑,培养幼儿的反响能力,加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏,血液循环,呼吸系统的活动,各器官的生理机能也会得到锻炼和改善,可到达增强体质的目的。
1练习听信号向指定方向跑2培养幼儿的反响能力准备:
1椅子皮球脸盆水桶等
2大型器械〔滑梯跳跳床等〕
1、幼儿分成三组,排成横队2、排好队,站在场地一端
二、根本局部1、开始游戏
规那么:
教师念:
“小孩小孩真爱玩,摸摸什么跑回来。
〞说完来字,幼儿向指定方向跑去,必须摸到指定物体后再跑回教师身边。
2、幼儿站好队,分成三组
【篇2:
东方幼儿园游戏节活动方案】
中班游戏节活动方案
游戏名称:
两人三足
1.培养幼儿动作的协调与灵活。
2.培养幼儿与家长之间的亲子感情。
1.宽皮筋8条。
2.跑道4道。
游戏方法:
幼儿和家长同一平面站立,相靠的两条腿用宽皮筋带绑紧,听到口令后开始从起点方向前进,至终点结束,用时最短的家庭获胜。
游戏规那么:
1.将参赛两人的相邻腿绑住,位置不能高于膝盖局部,也不能低于脚裸,绳子必须绑小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。
2.必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。
3.中途假设有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再接着跑,或者自动放弃比赛。
大班游戏节活动方案
夹豆豆
1、通过夹豆豆的动作,锻炼手部力量和手眼的协调能力。
2、请家长引发宝宝观察、触摸豆子和夹豆的兴趣,乐意学说儿歌。
托盘`塑料夹子、两个小碗、大豆10粒左右。
1:
教师出示小碗〔碗里有豆子〕,摇一摇,让宝宝听一听发出的声音,看一看,你们认识这些豆吗?
2:
豆豆是圆圆的,光光的。
让幼儿尝试捏一捏、搓一搓,用小手来感受一下。
3:
请宝宝把盛有活动材料的托盘端到自己的座位上。
教师示范:
单手拿住夹子,边把豆子从一个小碗夹到另一个小碗中,边说儿歌“金豆豆、银豆豆,大豆豆、白豆豆,一颗一粒不能丢,拣到我的碗里头〞。
4:
鼓励引导宝宝左右手学夹豆子,尝试独立完成。
游戏结束时,请宝宝把豆子放在碗里把托盘放回原处。
【篇3:
幼儿园六一儿童节幼儿游戏活动筹划】
幼儿园六一儿童节幼儿游戏活动筹划
一年一度的“六一〞儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一〞的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言,活动可用新形式的方式,具体展示给家长,要有“人没我有,人有我优〞的思想,开展新颖、独特、可落实、有成效的活动,来进一步的吸引家长的眼球,以到达宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项,进行多方面不同类型的组合;
也可以以每一项作为一场具体的表演。
仅供参考!
一、活动目标
通过开展“六一〞系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一〞儿童节;
使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,
从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示幼儿的“六一〞活动,进一步塑造本园的良好形象;
同时,将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题:
幼儿园的快乐,成长的空间
2、宣传口号:
幼儿园是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!
〔解放孩子的思维,使孩子会学;
解放孩子的嘴巴,使孩子会说;
解放孩子的双手,使孩子会玩;
解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。
如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让幼儿园有全新的变化,同时可在活动前期,对幼儿园的环境进行大去除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
〔1〕排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;
洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品,也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;
做游戏、借东西、过家家等等
(4)收集制作环保时装的废旧物品;
每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
〔5〕专业培养孩子们学习cys,总结方法,提前练习6)材料样品
活动衫
宣传页
条幅
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
〔奖品可考虑但凡参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑参加家长的奖品准备〕
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。
提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动建议
1、目的:
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一〞儿童节,建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一〞的节日环境与气氛,共同鼓励幼儿积极参与“六一〞节的各项活动。
2、时间:
年月日至年6月1日。
3、对象:
本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法:
通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一〞儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演〞、“巧手儿比赛〞、“小能人比赛〞、“巧嘴儿比赛〞、“结对子游园〞、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的:
通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;
培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求:
每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演,表达人人参与;
选材符合本班幼儿水平;
表演活泼、大方;
服装设计符合剧情需要;
根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;
讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
第3篇:
幼儿园“美食节〞活动方案幼儿园“美食节〞活动方案.页眉.幼儿园“美食节〞活动方案“美食节〞活动方案一、活动时间?
2022.11.17上午8:
00——10:
30二、活动地点?
XX小学幼儿园
三、参加人员?
XX小学幼儿园全体师生及局部家长四、中心内容?
美食节----水饺乐五、活动目标:
1、通过水饺制作品尝会,充分开展幼儿动手能力和对家乡美食的了解。
2、通过家园联合筹划,亲子共同参与,增进家园联系的紧密度,增进家长与孩子之
间的情感。
六、前期准备:
1、教师准备:
.页脚.页眉.1)做好环境布置。
2)发放告家长书,确定参与人数。
3)组织召开家委会会议,确定分工及运行的具体事项。
4)每个班级的厨具自行准备,11月17日早上到园后领取食物材料。
2、学校准备:
1)各类美食活动的食材、环境布置材料。
2)召开好园级家委会会议,确定人员分工及活动期间的评比工作。
六、具体安排:
(一)人员安排:
整体调控:
易文俊总体筹划:
易文俊.页脚.页眉.采购:
食堂人员、园级家委会后勤采购人员班级管理:
各班自行安排
拍照:
整体:
园级家委会宣传部成员、秩序维持及入园把关:
保安
(二)活动过程:
1、8:
00全体教职工及家委会成员就位,领取各班食品材料,做好各种准备工作。
2、8:
30——10:
00各班制作水饺。
3、10:
30各班品尝自己的水饺成果。
4、10:
30年级组长检查整理情况。
5、11:
00活动结束,幼儿家长离园。
.页脚
第4篇:
幼儿园植树节活动方案幼儿园植树节活动方案
幼儿园植树节活动方案〔一〕目标:
1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系.
2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们保护树木及热爱大自然的情感.
准备:
1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件2.自制常见树小纸牌人手3—4张
3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段.设计思路:
从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体表达,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力.
过程:
一、讲树
1.观看“风沙的危害〞多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛.让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害〞,多媒体课件,了解风沙对人类的危害.2.引导幼儿重点讨论:
如何来防止风沙带来的灾难呢?
在讨论的根底上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,防止及或减少风沙造成的灾害.3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节.
二、夸树〔植树对人类的益处〕
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:
净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用.
三、玩树牌
幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木.幼儿自由结伴,两人一组玩树牌.
玩法:
双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:
一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征.三要讲出其是常绿树还是落叶树.都讲对了,两张数牌就归讲者所有;
讲错了,就有对方讲.如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌.最后以牌多者为胜.
四、种树
1.激发幼儿参与种树的兴趣
带着幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树〞〔1〕种植工具〔2〕种植方法
2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距.3.插上小标志,便于日后负责照看和护理.幼儿园植树节活动方案〔二〕一、设计意图在我国第34个植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话〞,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每个人“人与自然和谐共处〞的意识,中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士〞的活动.让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识.
二、活动方案
〔一〕活动时间:
2022.3.12〔二〕活动目标
1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系.2.激发幼儿参与菜园种植活动及保护保卫菜园的意识.
3.培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识.
4.给予幼儿亲近自然的时机.
〔三〕活动地点:
幼儿园后花园种植园地内〔四〕活动具体内容
1.向幼儿讲解活动意图,了解活动意义.2.观察分辨菜苗与杂草的区别.
3.带着幼儿到种植园,各班划分包干区域.4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉.5.播种春天易生长的蔬果种子.〔五〕活动考前须知1.各班按时到达指定地点.2.区分菜苗与杂草的区别.3.注意平安,认真负责地完成这项活动.三、活动反思
在我国第34个植树节到来之际,武康幼儿园中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士〞的活动.
旨在使孩子们能够积极与环境“对话〞,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处〞的意识.
在班级老师的带着下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子.在活动中,孩子们体验成功的喜悦;
在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识.
幼儿园植树节活动方案〔三〕
一、活动主题:
一年种一棵树,绿化我们的幼儿园
二、活动时间:
2022年3月14日〔星期一〕8:
40——9:
30三、集合地点:
幼儿园操场四、植树地点:
幼儿园南围墙五、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感.
2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力.3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法.六、活动准备
1、植树场地和植树物资〔树苗、植树工具等〕.2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树.3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具.4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长〞、“绿化环境,美化家园〞等.
5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望.
6、活动前园方在植树地点挖出树坑,方便种植.
7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性.
8、每班准备相机等设备,为活动留下照片资料.七、活动流程1、升旗仪式2、国旗下讲话3、种植树苗
〔1〕植树物资提前到达种植场地,做好准备.〔2〕负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称〔3〕边植树边讲解植树过程:
a、在标记的地方挖好一个标准树坑
b、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水
〔4〕每班依次把心愿卡挂在树上.
4、各班活动结束后组织相应宣传,各班也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:
为小树浇水施肥,写生等.
5、活动完毕,师生合影留念或在认领的树前合影分页:
123
第5篇:
幼儿园植树节活动方案3.12植树节即将到来,xiexiebang范文大全特意为大家整理了关于植树节活动方案范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。
活动时间:
2022年3月12日xiexiebang范文网[CHAZIDIAN]
参加人员:
中四班全体幼儿和老师
活动目标:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 阅读 活动 方案