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第4学习主题
第4学习主题:
中华民族的抗日战争
v第13课:
抗日救亡运动第14课:
全国抗日战争的开始
v第15课:
国共合作抗日第16课:
抗日战争的胜利
v内容标准:
1.抗日救亡运动:
简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战;了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。
2.全国抗日战争的开始:
简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始;以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
3.国共合作抗日:
讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
4.抗日战争的胜利:
探讨抗日战争胜利的原因及其历史意义。
考点一:
九一八事变:
背景:
经济危机;国共对峙;蓄谋已久。
经过及结果:
1931年9月十八日夜,日本关东军策划炸毁了南满铁路沈阳北部柳条湖附近的一段路轨,反诬是中国军队干的,随即炮击东北军驻地北大营,19日占领沈阳全城。
这就是九一八事变。
蒋介石不抵抗政策:
十多万东北军按照蒋介石“绝对不抵抗”的命令退入关内,不到半年,东北三省完全沦陷,变成了日本的殖民地。
中共主张抗日;其它抗日力量
影响:
1,中国人民局部抗战开始。
2,日本帝国主义的侵略,激起了全国各界同胞的抗日怒潮,民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
考点二:
西安事变:
v背景:
华北危机;民族危机;中共抗日主张。
张学良、杨虎城爱国主张。
要求蒋介石联共抗日。
蒋介石坚持内战。
v目的:
逼蒋抗日
v经过:
1,1936年12月12日,张学良,杨虎城派兵到华清池逮捕了蒋介石,向全国发出通电,提出抗日救国八项主张,呼吁停止内战,联共抗日,这次逼蒋抗日的行动,史称“西安事变”,又称为“双十二事变”。
v结果:
西安事变和平解决。
事变后国内局势紧张,中国共产党从全民族利益出发,提出了和平解决西安事变的正确方针,周恩来与张学良、杨虎城共同努力,经过谈判斗争,迫使蒋介石接受了停止内战,联共抗日的条件,促成西安事变和平解决。
v意义:
西安事变的和平解放标志着十年内战,(1927至一1936年)基本结束,促进了国共合作抗日局面的出现。
考点三:
七七事变
v背景:
法西斯日本加快侵华的步伐。
v时间,地点:
1937年7月7日,卢沟桥。
v经过:
1937年7月7日深夜,日本借口一名士兵在军事演习中失踪,要求进入桥东宛平县城搜查。
中日双方交涉期间,日军于次日凌晨向宛平城开枪射击,接着又炮轰卢沟桥,挑起全面侵略中国的战争,这就是“七七事变”,又称“卢沟桥事变”。
v结果:
卢沟桥的中国驻军奋起抵抗,双方在桥头展开了激烈的争夺战,事变中涌现的民族英雄佟麟阁、赵登禹激励了全国人民的抗战,7月底,平津陷落。
v影响:
卢沟桥的烽火,揭开了中华全民族的伟大的,抗日民族解放战争的序幕。
考点四:
南京大屠杀:
v时间:
1937年12月,长达六周。
v概况:
日本占领南京后,开展灭绝人性的杀人“竞赛”,对南京和平居民进行惨绝人寰的大屠杀,在持续6个星期的大屠杀中,我国同胞被杀害的达30多万人。
认识:
考点五:
台儿庄战役:
v四次正面战场:
淞沪、太原、徐州、武汉会战
v时间、人物:
1938年3月下旬至4月上旬,由第五战区司令官李宗仁指挥。
v概况:
1938年初,日军进攻战略要地徐州。
国民政府组织徐州会战。
李宗仁指挥中国军队,将日军一路阻止在山东临沂,另一路阻止在山东台儿庄,中日双方在台儿庄进行了一场大规模的战役。
藤县战役——川军将领王铭章牺牲。
v结果:
中国胜利,中国军队共歼敌1万余人,缴枪1万余支。
v意义:
这是抗战以来国民党正面战场取得的重大胜利,它沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。
考点六:
百团大战:
v目的:
粉碎日军对华北抗日根据地的“扫荡”和“囚笼”政策。
v时间,地点:
1940年8月至12月,华北。
v经过:
1940年8月,八路军在彭德怀的亲自指挥下,在华北地区进行了一场大规模的以破坏敌人交通线为主要目标的战役。
v结果:
共作战1800多次,毙伤日,伪军2.5万多人,摧毁了大量的敌碉堡和据点。
v意义:
中国军队主动出击日均的最大规模战役,沉重地打击了日寇,激发了全国人民的抗战热情,提高了共产党和八路军的威望。
考点七:
抗日战争的胜利。
v促使日本无条件投降的因素:
v1,一九四五年5月,法西斯德国战败投降。
v2,美国在太平洋对日本发起猛烈攻势,进逼日本本土。
v3,苏联正式宣布对日本作战,苏联红军向日本关东军发起猛烈进攻。
投降标志:
一九四五年8月15日,日本被迫宣布无条件投降,9月2日,举行了日本向反法西斯同盟投降的签字仪式,至此中国抗日战争结束。
v抗战胜利的原因:
v1、全民族抗战的结果。
是中国各族人民高举爱国主义旗帜,团结一致,浴血奋战、艰苦奋斗的结果。
2、国共合作抗日的结果。
中国共产党及其领导的人民武装,是团结抗战的中流砥柱,是取得抗战胜利的决定性力量。
国民党军队对日军的牵制作用。
v3、世界反法西斯同盟国家和爱国华侨的支持。
v抗战胜利的历史意义:
v抗日战争的胜利,是中华民族一百多年来反抗外国侵略取得的第一次伟大胜利,洗雪了近代以来的民族耻辱,捍卫了中华民族的文明成果,促进了中华民族的团结。
中华民族为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献,也空前地提高了中国的国际地位。
抗日战争的特点
抗日战争与甲午中日战争结局的不同:
中日关系:
第4学习主题:
中华民族的抗日战争
v第13课:
抗日救亡运动第14课:
全国抗日战争的开始
v第15课:
国共合作抗日第16课:
抗日战争的胜利
v内容标准:
1.抗日救亡运动:
简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战;了解西安事变的概况,认识西安事变和平解决的历史作用。
2.全国抗日战争的开始:
简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始;以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
3.国共合作抗日:
讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
4.抗日战争的胜利:
探讨抗日战争胜利的原因及其历史意义。
考点一:
九一八事变:
背景:
经过及结果:
蒋介石不抵抗政策及其结果:
影响:
考点二:
西安事变:
v背景:
目的:
经过:
结果:
意义:
考点三:
七七事变
v背景:
时间,地点:
经过:
结果:
影响:
考点四:
南京大屠杀:
v时间:
概况:
认识:
考点五:
台儿庄战役:
v四次正面战场:
时间、人物:
概况:
藤县战役结果意义:
考点六:
百团大战:
v目的:
时间,地点:
v经过:
v结果:
v意义:
考点七:
抗日战争的胜利。
投降标志:
抗战胜利的原因:
抗战胜利的历史意义:
抗日战争的特点
抗日战争与甲午中日战争结局的不同:
中日关系:
v第2学习主题:
社会主义道路的初步探索与曲折发展
v第3课:
社会主义制度的建立
v内容标准:
v了解第一个五年计划的基本任务。
v知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
v考点一:
第一个五年计划。
v背景:
(1)1953年,中国共产党提出了我国过渡时期的总路线。
党在过渡时期的总路线和总任务,是要逐步实现国家的工业化,逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
(2)为了贯彻过渡时期的总路线,党和政府制定了发展国民经济的第一个五年计划。
v时间:
1953年至1957年。
v重要任务:
以苏联帮助中国建设的156个项目为中心,以694个大中型项目为重点,以发展重工业为主,建立我国社会主义工业化的初步基础。
v成果:
(1)同1952年相比,工业总产值增长128%,农业总产值增长25%,钢产量增长近3倍。
(2)建立了飞机、汽车制造、电子和重型机器制造等工业,增强了基础工业的实力。
(3)交通建设也有新发展(青藏、康藏、新藏公路、宝成铁路、武汉长江大桥等相继建成)。
v意义:
我国初步建立起独立的工业体系,为社会主义工业化奠定了初步基础。
v
v考点二:
三大改造。
v时间:
1953至1956年底。
v内容:
国家对农业,手工业和资本主义工商业进行社会主义改造
v形式与政策:
农业:
农业合作化,(建立农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路)。
手工业:
手工业合作化,(建立手工业生产合作社)。
资本主义工商业:
公私合营,(公有制居于领导地位)全行业公私合营实行赎买政策。
v成果:
1956年底三大改造基本完成,(生产资料私有制转变为社会主义公有制)。
v意义:
标志着社会主义制度在我国初步建立,我国从此进入社会主义初级阶段,(过渡时期结束)。
第3学习主题:
建设中国特色社会主义
v第7课:
伟大的历史转折第8课:
农村和城市的改革
v第9课:
开放的中国走向世界
v内容标准:
v
(1)认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
v
(2)知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
v(3)以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
考点一
v考点三:
伟大的历史转折,十一届三中全会。
v背景:
十年“文化大革命”积累了许多政治问题和社会问题,人民群众迫切要求纠正中共中央主要领导人坚持“左”的指导思想和以“两个凡是”为准则的错误方针。
v思想基础:
真理标准问题的讨论,打破了“两个凡是”的精神枷锁、解放了人民的思想,为重新确立党的实事求是思想路线奠定了基础,(真理标准问题讨论的意义)。
v时间,地点:
1978年12月;北京。
v内容:
(1)思想上:
高度评价了实践是检验真理的唯一标准问题的讨论,重新确立解放思想、实事求是的思想路线。
(2)政治上:
作出了把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的伟大决策。
(3)全会强调健全社会主义民主和加强社会主义法制,纠正了过去对老一辈革命家作出的错误结论。
v意义:
(1)组织上:
形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
(2)揭开了我国改革开放的序幕。
(3)实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
(4)我国进入了以改革开放和社会主义现代化建设为主要任务的历史新时期。
v考点二:
农村和城市的改革。
v家庭联产承包责任制:
v时间:
自1978年开始。
v典型:
1978年,安徽凤阳小岗生产队成为全国农村率先搞“包干到户”的一个典型。
v目的:
以调动农民生产积极性,解放农村生产力,促进农村经济发展。
v内容:
建立和普遍实行以包产到户,包干到户为主要内容的家庭联产承包责任制,成为20世纪80年代我国农村改革的主要内容。
v完成:
到1984年底,实行联产承包责任制的农户已占全国总农户的百分之九十五以上。
v特点:
建立在土地公有制基础之上,集体所有的土地长期包给农民使用,把农民的责、权、利紧密结合起来。
v意义:
(1)把分散经营和统一经营相结合,从根本上克服了人民公社经营管理体制的弊端,打破了农业生产经营和生产上的“大锅饭”,极大地调动了八亿农民建设社会主义的积极性,解放了农村生产力,促进了农村经济的发展。
(2),推进农业技术进步,发展高产、优质、高效农业,促使传统农业向现代化农业转化。
v考点三:
开放的中国走向世界。
v经济特区的建立:
v背景:
中共十一届三中全会后,我国实行对外开放政策,广泛开展经济、文化交流。
1979年4月,邓小平在中央工作会议期间,第一次提出办特区的主张。
v概况:
(1),1980年,国家决定在广东省的深圳市、珠海市、汕头市和福建省的厦门市,各划
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