写作指导高中英语说明文的写作方法Word下载.docx
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Earlyrising(早起)ishelpfulinmorethanoneway.First,ithelpstokeepusfit(健康).Weallneedfreshair.Butairisneversofreshasearlyinthemorning.Besides,wecandogoodtoourhealthfromdoingmorningexercise(做早操)。
Secondly,earlyrisinghelpsusinourstudies.Welearnmorequicklyinthemorning,andfinditeasiertorememberwhatwelearninthemorning.
Thirdly,earlyrisingenables(使能够)ustoplantheworkoftheday.Wecannotworkwellwithoutagoodplan.Justastheplanfortheyearshouldbemadeinthespring,sotheplanforthedayshouldbemadeinthemorning.
Fourthly,earlyrisinggivesusenoughtimetogetreadyforourwork,suchastowashourfacesandhandsandeatourbreakfastproperly.
Laterisersmayfinditverydifficulttoformthehabitofearlyrising.Theyoughttomakespecialeffortstodoso.AstheEnglishproverbsays,“Earlytobedandearlytorise,makesamanhealthy,wealthyandwise.”
罗列法经常用下列句式展开段落,我们可以注意模仿学习:
Thereareseveralgoodreasonswhyweshouldlearnaforeignlanguage.Firstofall,…Secondly,…Andfinally,…
WeshouldtryourbesttoplantmoretreesforseveralgoodreasonsFirstofall,…Secondly,…Andfinally,
必须指出的是,有时罗列法并不一定有明确的first,second…等词,但文章还是以罗列论据展开的。
2.举例法(examples)
举例法是用具体的例子来说明我们要表达的意思,常用forexample,forinstance,stillanotherexampleis…等词语引出。
下面这篇学生作文就是用举例法写成的:
Recreation
Itisimpossibletokeepingoodhealthunlesswetakeenoughrecreation(娱乐).Themind,too,needschangetomakeitfreshandvigorous(有活力的)Thereismuchtruthintheoldsaying,AllworkandnoplaymakesJackadullboy.“
Therearemanygameswhichboysandgirlscanplayaftertheirschoolworkisdone,forinstance,football,tennis,andkite-flying.Otherexamplesofrecreationareboating,fishing,gardening,cycling,walking,chess-playing,andreading.Personswhositmuchattheirbusinessshouldtakeakindofrecreationthatwillsupplytheirmuscles(肌肉)withexercise.Thosewhospendmostoftheirtimeintheopenairanddomanualwork(体力活)shouldadopt(采纳)readingorsomeotherquietformofrecreation.
Cyclingissaidtobeanimportantmeansofrecreation,butmanypersonsfoolishlytireoutthemselvesbycyclingtoomuch.Thesamemaybesaidinregardtofootball.Tennisisapleasantformofrecreation.Manypersonstakegreatdelightinboating.Fishingrequiresmuchpatience,andthereismuchdangeroftakingcoldbysittingstillonacolddaytoolong.Agoodbrisk(轻松)walkisoneofthefinestformsofexercise.Forpersonsengagedinoutdoorlabor,chess-playingisanotherexcellentformofrecreation.
可以看出,举例法和罗列法有时可以结合使用:
即用罗列法来列出例子,用例子充实罗列的说明。
3.比较法(comparisonandcontrast)
比较法是对两个对象进行比较,从而进行说明的写作手法。
比较法又可细分为比较相同点(comparison)和比较不同点(contrast)两种方法,比如:
FromParagraphtoEssay
Althoughtheyaredifferentinlength(长度),theparagraphandtheessayarequitesimilarinstructure(结构).Forexample,theparagraphstartswitheitheratopicsentence(主题句)oratopicintroducerfollowedbyatopicsentence.Intheess
高中英语语法-高中英语语法重点难点回顾之三
高中英语语法重点难点回顾之三
little,no,some,等修饰。
Ihavereadallthebook(that)yougaveme.
4)先行词被theonly,thevery,thesame,thelast修饰时。
HeistheonlypersonthatIwanttotalkto.
5)先行词既有人又有物时。
Theytalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.
先行词是表示地点时,要根据从句的谓语动词是及物的还是不及物的。
如果是及物的就用that(which),否则用where。
Thisisthehousewherehelivedlastyear.
Thisisthehousethat(which)hevisitedlastyear.
用nosooner…than和hardly…when引导的从句表示“刚……就……”。
主句中的动词一般用过去完成时,从句用过去时;
而且主句一般倒装,把助动词had提到前面。
例如:
HardlyhadIenteredtheroomwhenIheardaloudnoise.
代词作主语时,主谓语序不变。
Hereitis.Herehecomes.
当句首状语为表示地点的介词词组时也常常引起全部倒装。
Southofthecityliesabigsteelfactory.
Fromthevalleycameafrighteningsound.
表语置于句首时,倒装结构为“表语+连系动词+主语”。
PresentatthemeetingwereProfessorWhite,ProfessorSmithandmanyotherguests.
GonearethedayswhentheycoulddowhattheylikedtotheChinesepeople.
AmongthegoodsareChristmastrees,flowers,candlesandtoys.
HehasbeentoBeijing.SohaveI.
LiWeican’tanswerthequestion.NeithercanI.
部分倒装
用于省略if的虚拟条件状语从句。
Hadyoureviewedyourlessons,youmighthavepassedtheexamination.
3.用于“形容词(或名词、动词)+as(though)引导的让步状语从句中。
Prettyassheis,sheisnotclever.
Tryashewould,hemightfailagain.
如果从句的表语是名词,其名词前不加任何冠词。
Childashewas,hehadtomakealiving.
用于nosooner…than…,hardly…when和notuntil的句型中。
Notuntiltheteachercamedidhefinishhishomework.
用于never,hardly,seldom,scarcely,barely,little,often,atnotime,notonly,notonce等词开头的句子。
NevershallIdothisagain.
Littledidheknowwhothewomanwas.
6.用于以only开头的句子(only修饰副词,介词短语或状语从句时)。
OnlythisafternoondidIfinishthenovel.
OnlyinthiswaycanyoumasterEnglish.
OnlywhenhetoldmedidIrealizewhattroublehewasin.
如果only后面的词组不是状语,则不用倒装。
OnlyWangLingknowsthis.
用于某些表示祝愿的句子。
Mayyousucceed!
祝你成功!
stomach-stomachs,aGerman-threeGermans,
anAmerican-twoAmericans,mancook-mencooks;
papers报纸,文件manners礼貌drinks饮料
inaword简言之?
inotherwords换句话说
havewordswith与某人吵嘴
haveafewwords(aword)withsb.与某人说几句话
Thecrowdwererunningfortheirlives.
某些集体名词,如people,police,cattle等,只当复数看待,谓语动词必须用复数。
Thepolicearesearchingforhim.
高中英语语法-高中英语语法重点难点回顾之二
高中英语语法重点难点回顾之二
dthatshe(should)stayinbedforafewdays.
Hedemandedthatwe(should)startrightaway.
作advice,idea,order,demand,plan,proposal,suggestion,request等名词的表语从句和同位语从句,其谓语动词要用虚拟语气的结构“(should)+动词原形”。
Weallagreedtohissuggestionthatwe(should)gotoBeijingforsightseeing.
Myideaisthatwe(should)doexercisesfirst.
在feel,hear,notice,observe,see,watch,have,let,make等词后的补足语中,不定式不带to。
但是这些句子如果变成被动结构时,就必须带to。
Ioftenhearhimsingthesong.
Heisoftenheardtosingthesong.
注意:
不定式动词在介词but,except,besides后面时,如果这些介词之前有行为动词do的各种形式,那么,这些介词后的不定式不带to,否则要带to.如:
Shecoulddonothingbutcry.
Whatdoyouliketodobesidesswim?
Ihavenochoicebuttogo.
作定语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不定式动作的地点、工具等,不定式后面须有相应的介词。
Heislookingforaroomtolivein.
Thereisnothingtoworryabout.
Pleasegivemeaknifetocutwith.
There/Itisnouse/good/notanyuse/good/uselessdoingsth.
动词后可以用动名词作宾语,但不能用不定式:
admit,appreciate,avoid,consider,delay,enjoy,escape,excuse,feellike,finish,forgive,giveup,imagine,include,keep,mention,mind,miss,practise,putoff,resist,risk,suggest,can’thelp,can’tstand(无法忍受)等。
Itriednottogothere.(我设法不去那里。
)
Itrieddoingitagain.(我试着又干了一次。
)]
meantodo有意...meandoing意味着...
Imeantocomeearlytoday.(我打算今天早些来。
Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.
(误了这趟火车意味着再等一个小时。
allow,advise,forbid,permit
Wedon’tallowsmokinghere.Wedon’tallowstudentstosmoke.
动词need,require,want作“需要”解,其后跟动词作它的宾语时,若表示的含义是被动的,必须用动名词,或不定式的被动式。
Thewindowneeds(requires,wants)cleaning(tobecleaned).
在短语devoteto,lookforwardto,payattentionto,stickto,beusedto,objectto,thankyoufor,excusemefor等后的动词也必须用动名词形式:
Ilookforwardtohearingfromyousoon.
Badlypolluted,thewatercannotbedrunk.(原因)
Beingwritteninhaste,thecompositionisfullofmistakes.
(原因,强调写的过程,故应用现在分词一般被动式)
Havingbeendesertedbyhisguide,hecouldn’tfindhiswaythroughthejungle.(为了强调已完成的动作)
Askedtostay,Icouldn’tverywellrefuse.
这里asked可能意味着havingbeenasked,也可能意味着when/sinceIwasasked,但用了havingbeenasked就不会有歧义。
下面句中过去分词表示的时间与谓语动词所表示的时间相同,所以不能代之以强调先于谓语动词的现在分词完成被动式。
Coveredwithconfusion,Ilefttheroom.我很窘地离开了房间。
United,westand;
divided,wefall.团结则存,分裂则亡。
HeusedtoliveinLondon,use(d)n’the/didn’the?
Thereusedtobeacinemaherebeforethewar,use(d)n’tthere/didn’tthere?
Suchthingsoughtnottobeallowed,oughtthey?
Heoughttobepunished,oughtn’the?
但在正式文体中,用oughtwenot形式。
例如:
Weoughttogo,oughtwenot?
或Weoughttogo,shouldwenot?
含有情态动词must的句子表示推则,作“想必”解时,疑问部分不可用mustn’t。
若前句强调对现在情况的推测,疑问部分用aren’t(isn’t)十主语,例如:
Youmustbetired,aren’tyou?
若陈述部分的must表示“有必要”时,附加疑问句部分则用needn’t。
Youmustgohomerightnow,needn’tyou?
当mustn’t表示禁止时,附加疑问部分一般用must。
如:
Youmustn’twalkongrass,mustyou?
前句谓语动词是musthave+过去分词时,若前句强调对过去情况的推测(一般有过去时间状语),疑问部分的谓语动词用didn’t+主语;
若前句强调动作的完成,疑问部分的谓语动词用haven’t(hasn’t)+主语,例如:
Hemusthavemetheryesterday,didn’the?
Youmusthaveseenthefilm,haven’tyou?
陈述句谓语部分出现否定词缀时(前缀或后缀),疑问部分仍用否定结构。
Heisunfitforhisoffice,isn’the?
如果陈述部分包含有no,never,hardly,seldom,few,little,nowhere,nothing等否定或半否定词时,疑问部分用肯定形式。
Heishardly14yearsold,ishe?
如果陈述部分的主语为everyone,someone,noone等不定代词,其疑问部分的主语可用he,也可用they。
Everyoneknowshisjob,doesn’the?
Everyoneknowstheirjob,don’tthey?
Noonewashurt,werethey?
I’mlate,aren’tI?
Onecan’tbetoocareful,canone(you)?
Haveacupoftea,willyou?
Let’sgothere,shallwe?
Letusgothere,willyou?
同位语从句跟在名词后面,进一步说明该名词的具体内容。
引导同位语从句的名词主要有fact,news,promise,idea,truth等。
连接词用that(不用which)及连接副词how,when,where,why等。
Hisdelayisduetothefactthatthecarwentwronghalfway.
Thenewsthatourteamhaswonthematchistrue.
Sheas
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