新年主题活动策划方案Word下载.docx

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___万元

六、活动要求：

1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。

2、全所职工及其家属积极参加。

3、体育活动以娱乐为主，不能在活动中发生任何不愉快。

新年主题活动策划2

【活动目标】

1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。

2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。

3、体验与同伴集体过节日的快乐。

4、让学生了解节日的习俗。

【活动准备】

亲子讨论过有关过年的话题;

“新年到”背景图一张;

“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一个;

喜庆的音乐

【活动过程】

一、导入：

敲锣打鼓放鞭炮

听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。

二、初步学念儿歌

出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年，是中国的新年。

让幼儿说说什么节日快要来了?

（把小朋友的图片贴到背景图中）

提问：

春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?

（当幼儿说到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋友”身上。

）

用儿歌的语言小结：

新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。

过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?

（当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。

放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。

三、看图片，完整学念儿歌

新年到，新年到，

穿新衣，戴新帽。

放鞭炮、拿红包，

大家说声新年好。

四、拓展

你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么?

（祝你新年快乐、祝你心想事成……等）

尝试将祝福的话编进儿歌里，如：

将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成……”等等。

每人一个红包，一起念念儿歌，学着拜拜年。

【活动延伸】

在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。

新年主题活动策划3

为认真开展本社区春节期间的文化活动，按照上级人民政府的要求，经社区两委研究并接合本社区的实际，特制定本方案：

一、活动宗旨

丰富群众文化生活，营造浓厚的节日氛围，形成广大群众在忙中有趣、闲中有乐，人人参与、全民喜爱的局面，为建设营造健康、积极、向上的文化氛围。

二、组织机构

为加强文化活动的组织领导，切实落实方案，特成立___年社区春节文化活动工作及安全稳定领导小组。

组长：

副组长：

组员：

三、参加对象及实施方法

参加对象：

社区人民群众及外来游客

实施方法：

在镇党委、政府牵头下，社区组织人员具体实施，游园活动礼品由社区统一在进行采购，活动中使用的桌椅由社区统一运输到活动地点并在活动结束后收回。

四、活动日程及职责安排

（一）组织各苑区单元门挂灯笼。

时间：

地点：

各苑区

负责人：

（二）迎新春写对联

___月日上午：

10：

00—11：

30

农贸市场

居民组长协助维持现场的秩序。

（三）舞龙巡游文艺展演

（居民组成舞龙队，___条龙）社区组织___条龙，社区舞龙人员和工作人员于上午9：

___分统一从社区办公室集合出发，直接到禹王桥集合点集合。

___月日（正月初一）上午10：

00—12：

00

巡游线路：

负责安全工作

（四）“之夜”篝火晚会（社区组织___人的沙朗队参加）

___月日（正月初一）晚上18：

40—22：

广场

（五）“禹风羌韵”

镇群众文化展演（社区组织___个节目参加）

___月日（正月初三）上午10：

（六）群众游园活动

___月日（正月初五）下午14：

00-16：

游园活动项目：

1、夹弹珠。

在一个碗里装满水，再放入30颗弹珠。

参与者用筷子夹弹珠。

在指定时间内（三十秒）夹起弹珠。

分一等奖（10颗）、二等奖（8颗）、三等奖（5颗）。

2、音乐椅子。

选___位选手上场，准备7把椅子。

椅子围成圈，参赛选手围着椅子跑。

音乐为信号，音乐一停，选手去抢椅子坐下。

一局比赛后，没有抢到椅子选手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。

每局下来，椅子数人数递减。

坚持到最后的三人为胜。

各获得奖品一份。

3、丢筷子。

在___个玻璃杯中装水，以梯形摆放在桌上。

参与者于___米外用筷子丢入玻璃杯中，每人每次___支筷子。

分一等奖（15根）、二等奖（10根）、三等奖（8根）。

（七）篝火晚会

（社区组织，群众参与，___个火把手），活动结束后做到人走火灭，并邀请消防队协助灭火。

社区___名居民组长协助维护晚会现场秩序，以免发生踩踏事件。

___月日（正月初六）晚上18：

40-22：

五、安全防范措施

（一）各活动日程主要负责人、居民组长要认真履职，将活动安全工作放在第一位。

（二）各活动负责人负责具体组织参与者有序地参与活动，各居民组长佩戴“秩序维护”或“安全员”袖套，在活动开始前要对居民组长进行人员分组、定点落实人头安全责任，积极协调维持活动秩序，以便活动安全有序地进行。

（三）社区干部及居民组长积极主动的配合公安特警或治安民警、交警人员在活动时间内维护现场秩序及活动周边交通秩序，加强活动现场应急处置能力，严防发生安全事故。

（四）一旦发生群众突发疾病或受伤事件，社区干部及居民组长应主动配合医院急救车辆、人员工作，确保能将伤者及时送医。

（五）本辖区不稳定人员及时排查、化解，落实专人跟踪，保证活动有序的开展。

六、加强宣传，增加活动人气

为组织、开展好此次文化活动，活动前，要加大活动的宣传力度，以营造浓厚的舆论氛围和文化环境，吸引广大群众踊跃参加。

新年主题活动策划4

一、活动目的：

1、通过活动让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的风俗，激励孩子积极向上的生活态度。

2、通过主题活动，使学生感受浓浓的校园氛围，感受师生间的深情厚谊，同时在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二、活动地点：

二（3）班

三、活动准备：

1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程：

（一）新年贺词：

不知不觉中，__年元旦即将来临。

元旦，“元”取万物自始，“旦”取新生之意，在这样一个日子即将到来的时候，相信你随时都有机会重新扬起风帆，开始属于你的航行。

今天我们学校为我们提供了这样的舞台，望同学们发挥自己的聪明才智，积极表演节目，使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。

因为，这个节日是属于我们每一个人的。

伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧!

（二）开场曲《新年乐》

（三）文艺表演：

个人唱故事小组唱

（三）游艺活动：

抢凳子

（四）文艺表演：

分享食物诗朗诵、合唱、笑话

（五）游艺活动：

你猜你猜你猜猜猜

（六）大合唱：

《新年好》

（七）小结：

此时此刻，欢乐洋溢在我们心田，欢乐属于我们每一个人，当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。

__年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。

新年主题活动策划5

活动目标：

1、能感知幼儿园过年前的景象。

2、会用一些词语表达自己的感受。

活动准备：

中大班及幼儿园已进行新年布置。

活动过程：

1、引发参观兴趣。

①提问：

这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?

②为什么要布置得那么漂亮?

③他们是怎么打扮幼儿园的?

2、明确参观时的纪律。

①跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。

②爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。

③与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。

3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。

教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。

鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。

4、共同布置自己的班级。

鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。

如：

粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。

建议：

本活动也可采用“大带小”的形式进行。

评价：

1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。

2、有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。