中学XXXX教育教学工作计划Word文档格式.docx
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2、在全体教师中全面开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动。
充分激活和调动广大教师敬业奉献精神。
3、立足课堂,加强研究,提高教师素质和从业能力,从教学和管理两方面提升学校办学品位。
素质教育深入实施,继续开展听评课活动,加强同科研究,落实集体备课的有效性,使课程改革向纵深发展。
学校的教学工作立足于全面育人,挖掘教学内涵,探索特色课程教育,使学生学业和身心全面发展。
4、教研教改工作有效性将进一步提高。
以“有效课堂”和“学案教学”为中心的教研活动深入开展,主体型课堂教学模式课题研究有所突破,校本资源有效开发。
5、教育现代化学校建设力度将进一步加大。
教育信息化建设步伐明显加快,数字化校园建设水平有较大提升。
6、落实“五规范”要求,规范办学水平。
7、师资队伍建设力度加大。
全面落实职务与绩效两项考核,把教育质量考核与岗位设置、教师的晋级、级效工资发放相结合。
教师专业化成长水平不断提升。
8、教育关注民生工作深入进展,扶贫助学落实到所有家庭困难学生。
进一步强化助学控流工程推进措施。
9、做好校园环境的美化、净化工作,加快教育基础设施建设。
加强综合治理,推进“六创建”工程,全面改善办学环境。
10、安全工作上台阶,巩固“平安校园”、“和谐校园”创建成果。
分年级教育目标:
、七年级要狠抓养成教育,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、乐学。
2、八年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。
3、九年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在XX中考中取得突破。
工作要点:
一、完善校本教研制度,大兴教学研究之风,追求课堂教学的高效益
1、围绕学校十二五规划提出的“规范办学、特色办学,打造优质品牌学校”的办学思路,认真分析目前发展的优势和忧患,选择校本教研为突破口,制订三年校本教研规划。
实现以学校为研究阵地,以教师为研究主体,以学校、教师和学生发展为目标的实践性研究。
2、完善校本教研制度,建立“一课三议”模式,即一节课由听课人评课、上课教师自己反思评价、教研组进行议课三个环节组成。
倡导认真听课、真诚评课、有效议课,发挥教研组长和备课组长的学科引领作用,提高教研组、备课组活动的实效性。
二、推崇高尚师德,加强校本培训,打造高素质的教师队伍
1、制定切合学校实际的校本培训计划,培训中做到以师德教育为首,理论学习与基本功训练有机结合,做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合,做到发现问题与教学反思相结合。
2、营造“勤奋进取、求实创新”的校风,秉承“严实精实”的教风。
通过系列培训活动,强化教师全员育人、全面育人的观念,帮助教师关注教育形势和动态,提高教师思想水平和业务能力。
三、深化课题研究,注重过程性管理,提升学校教科研水平
1、加强对学校“有效课堂”课题的指导,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。
规范课题研究制度,按照实施方案的要求,重新调整各子课题的进程。
各课题组要结合各自课题,列出本学期的具体实施计划,包括学习安排、操作步骤、目标达成情况等。
2、加强和改进德育工作。
开展好爱国主义教育、集体主义教育、传统美德教育、法制教育等专题教育。
针对我校学生实际,开展“做文明学生,创文明集体”的主题教育活动。
通过升旗仪式、书画展、优秀作文展、举办演讲会、辩论会、征文及开展各类文明先进的评比活动,丰富德育内容,提高德育实效。
健全“三结合”德育工作网络,通过家长学校、校信通等平台,加强家校联系,科学指导新形势下的家庭教育;
开展社会实践活动,培养学生的综合素质。
改进班主任例会的形式和内容,适当增加班团活动现场观摩、班主任校本培训、德育专题论坛等模式,不断促进班主任队伍的专业化成长。
3、全面提升现代教育技术应用水平。
扎实推进“现代教育技术应用工程”,重点加强教师现代教育技术应用技能的培训,提高应用水平,使现代化教学手段更好的为教学服务。
加快学校数字化校园硬件环境建设的步伐,不断提高教育教学装备水平,软件平台实现统一规范化管理。
进一步发挥校园网功能,将优质教育教学资源上网交流,为提升教育教学水平提供信息化服务。
继续开展教师现代教育技术校本培训,鼓励教师采用现代化教学手段,提高多媒体教学设备的使用效益,使信息化对教育教学的提升功能得到充分发挥。
4、加强教学质量的监控。
始终坚持“质量第一”的观念,继续抓牢、抓好减负增效提质工作,确保学校教育教学质量不断提高,实现学校内涵式发展。
打造高效课堂,做到“讲得其所”、“讲得有效”,确保课堂教学高质高效。
加强教学流程管理,明确教学要求,将有效教学落到实处。
健全教育教学质量的监控和评估机制,认真做好月考、期中、期末考试的质量调研工作。
通过对调研结果的统计分析,发现存在问题,确保对教学工作提供的指导富有针对性和实效性。
组织教师研究学生、研究教材、研究中考,积极参加县、校际复习研讨会,接受指导,明确复习思路,做好考前指导工作,确保中考成绩保持稳中有升的良好态势。
5、加强学生综合素质的培养。
认真做好学生综合素质评价工作,切实开展综合实践活动与研究性学习,着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的能力,充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。
举办知识竞赛、演讲比赛等活动,引导学生自主学习,同时开放校内一切学习场所,为学生自学提供方便。
让学生在综合素质的提升中体验教育的“幸福”。
四、发挥资源优势,合理优化配置,加快校本课程的开发进程
1、用好已有的《安全教育》和《法制教育》读本,开设“安全教育”系列课程,培养学生安全用水、安全用电、处理自然灾害等突发生事件的意识和能力。
2、充分利用教师资源优势,开设《行为习惯养成教育》和《心理健康教育课》,排入正式课表。
搞好四姿三声培养与训练工作。
思考与语文学科、健康教育相结合的特色课程,编印讲义,进行校内交流和展示。
五、建立制约机制,完善教学管理量化考核制度,使教学管理逐步科学化、规范化
1、不断强化课程意识,积极贯彻落实国家课程计划。
初一、初二年级开齐开足音乐、美术、综合实践活动和校本课程。
初三年级根据教学实际需要,进行宏观调配,尽量开齐各类课程。
2、完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。
强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。
促进此项工作的经常化、制度化,奖惩分明。
3、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规的管理力度,将辅导、检查、评优相结合,规范教师教学行为。
备课:
普查、抽查与复查结合。
开学初普查,期中抽查部分教师教案,随机对有问题的教师教案进行重点复查。
不定期进行教案综合评优(手写教案)。
上课:
严禁教师上课无准备、无教案,克服课堂教学的随意性,根本杜绝教学的原则性、科学性错误。
课堂教学目标明确,训练科学严谨,密度适中,不拖堂。
提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思,平时要有一周以上贮备课。
学校教导处、教研室加强检查监控力度。
作业:
课堂作业、家庭作业等适量,批阅及时、规范、正确,要有复批。
提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。
教研组内教师做到随时自查,教导处定期检查与抽查,定期进行学生作业展览。
辅导:
提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。
加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由发展。
各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养,帮助转化,要有实效。
六、强化质量意识,加强质量监控,保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高
1、落实月考、期终考试和学科检测考试工作,加强考务管理。
认真及时批阅试卷、进行试卷分析、要求学生对错误进行订正。
各学科根据检测结果,及时调整教学策略,确定补救方法,进行查漏补缺,弥补教学不足,提高教学质量意识。
2、强化对校内阶段性检测的命题培训,统一标准、统一要求,提高教师和学科组的自我命题能力。
3、教导处对各年级的成绩进行跟踪调研,及时了解学校教学质量状况,采取措施进行宏观调控。
4、成立初三工作领导小组,建立例会制度。
认真分析XX届中考质量,总结XX届毕业班工作的成功经验和不足。
制订新一届毕业班工作方案,召开本届毕业班工作研讨会,确立奋斗目标,找准学科发展和提升的空间。
加强对本届毕业班教师的中考试题研讨和复习针对性的研究。
七、加强体卫艺工作,树立正确育人观,培养全面发展的人才
开齐开足体育课,加强学生健康教育。
积极开展防爱滋病、传染病和禁毒戒烟教育。
搞好阳光体育活动和“四姿三声”养成教育工作。
群众体育、趣味体育、竞技体育全面发展,生理卫生、心理卫生、环境卫生全面建设。
艺术教育与艺术课教学同时推进,积极参与各级各类艺术教育与评比活动,多获奖,获大奖。
将体卫艺工作落实在具体的课程和活动中,促进学生全面发展。
八、打造和谐校园。
加强安全教育,开展一次全校性安全演练,增强师生安全意识和应对安全事故的技能。
做好各项后勤服务工作,落实安全责任制,做好校舍加固工作,加强安全检查,强化宿舍管理,重视食堂卫生,保证师生安全,为学校教育教学工作提供保障。
加强后进生教育转化工作,严防校园发生恶性事故和案件。
充分发挥团总支和学生干部作用,加强班团干部培训工作,[]提高学生自我管理意识与能力,切实维护好校园稳定。
九、后勤工作
①加强对后勤人员艰苦创业、勤俭办学、过紧日子的教育。
教育学校设施管理人员充分挖潜,管好用好设备,提高使用效益。
②抓好治安综合治理,确定重点治理方案。
继续实施校务、政务公开制度。
③严格执行《中华人民共和国食品卫生法》,健全炊事管理制度。
使师生伙食有较大改善,服务水平有新的提高。
④进一步加强学校设施、财物的管理。
层层把关,分兵把口责任到人,立下“责任状”,定期进行勘察,不定期进行检查,做好记录,有计划地进行维修。
确保学校安全置于第一要位。
为确保学校教育教学工作计划的落实,各部门处室、各类教育教学工作人员要敬业奉献、克已奉公,努力创新做好本职工作,精益求精协同完成学校整体工作。
xx四中
XX年9月
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