人教部编版六年级上学期语文课文八第25课《好的故事》同步练习D卷Word文档格式.docx
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sǔ)________牡丹(mǒu
mǔ)________青蒜(sà
n
suà
n)________
2.(8分)看拼音,写词语
jiēfanɡ
hò
uhuǐ
tí
xǐnɡ
bǎshì
pǎnchan
3.(4分)我能读一读,写一写。
xīng
wà
ng
ré
shēng
dǐng
fè
i
chuī
shì
yuá
n
4.(5分)选词填空。
(1)耍起来,眼神都(恍惚
迷糊)________了,十分逗人。
(2)两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上(滑落
滚落)________下来。
(3)去的那天早晨,他一声不响,很(沉静
镇静)________地四下打量着。
(4)可是他明白了自己不得不去,也就(坦然
默然)________接受了这个现实,不做任何无效地挣扎。
5.(9分)(2020六下·
景县期末)汉语中,有很多表示“时间”的词语,如“岁月”“时光”“年华”“日子”等。
请你根据语境选一选,填一填。
A、你聪明的,告诉我,我们的________为什么一去不复返呢?
B、________稍纵即逝,我们必须倍加珍惜。
C、老红军常常感叹,难忘过去的艰难________。
D、我们要珍惜宝贵的青春________。
6.(8分)阅读下文,回答问题
借镜子
一百多年前,美国有个名叫汤姆的孩子。
一天晚上,汤姆的妈妈肚子突然痛得非常厉害,豆大的汗珠一滴一滴往下淌,他爸爸赶紧请来医生,经过检查,医生断定汤姆的妈妈患了急性阑(l2n)尾炎,必须马上动手术。
可是小汤姆家里只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?
爸爸愁得用双手紧紧抱住头,医生急得在屋里踱(du$)来踱去。
小汤姆心痛地想:
要想办法让屋里亮一些,可是到哪里去找那么多的灯呢?
他忽然想起,白天和小伙伴们在一起玩的时候,用玻璃片在阳光下晃来晃去,墙上不就出现了很亮的光斑(b1n)吗?
想到这里,他跳起来对医生说:
“叔叔,你快准备动手术吧!
”说完,就跑了出去。
小汤姆飞快地跑到邻居家里,借来了四块镜子,放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏煤油灯。
这样一来,病床上的光线就明亮多了。
医生顺利地做完了手术。
你知道这个孩子是谁吗?
他就是后来的大发明家——爱迪生。
(1)写出下列词语的近义词。
非常——________
赶紧——________
马上——________
忽然——________
(2)为什么要借镜子?
(3)我想对小汤姆说________
二、阅读理解(共2题;
共30分)
7.(19分)(2019四上·
京山期中)课外阅读。
古人盛赞钱塘潮
一年一度的钱塘潮,吸引了成千上万的游客涌向浙江海宁,去看那千军万马般的波涛扑向岸边,去听那金鼓雷霆似的潮声震惊天地,这实在是人生一乐。
然而,真正能欣赏到这种壮观景象的人并不太多,因为钱塘江不像明媚的漓江,一年四季都向游人敞开迷人的胸怀;
也不像美丽的西湖,无论阴晴雷雨都不乏动人之姿;
再说偷闲前去,也未必恰巧能遇上最奇特、最令人惊叹的涨潮伟观。
因此,无缘识得涨潮面目的游客,不妨领
一下古人笔下的观潮、听潮的兴味。
钱塘潮的动人之处,在它的惊天动地、气魄雄伟。
唐诗有云:
“一千里色中秋月,十万军声半夜潮。
”明诗有云:
“惊涛直上海门西,欲卷青冥(mí
ng)裂金稽(jī)。
”清诗人施愚山在《钱塘观潮》中形容得更妙:
“声驱千骑疾,气卷万山来。
”可见江潮有如春雷齐鸣,万浪攒(cuá
n)动,潮水卷起浪花,浪花追着浪头,漫天铺地,汹涌澎湃,横扫一切,大有气吞山河、包含日月之势。
(1)对本文的主要内容概括得最准确的一项是()
A.这篇短文描写了钱塘江大潮的壮丽景象。
B.这篇短文写了观赏钱塘江大潮的过程。
C.这篇短文先写了钱塘江大潮举世闻名,然后写了要亲眼见到大潮的不易,最后重点写了古人笔下的钱塘江大潮。
D.这篇短文写了作者想去观赏钱塘潮但是没看到的遗憾。
(2)给文中划线的词语选择正确的解释
①偷闲:
________①偷偷的空闲。
②挤出空闲的时间。
②无缘:
________①没有缘由。
②没有缘分。
(3)在第一自然段中,作者分别用“________”和“________”,两个词形容钱塘潮的波涛和声音;
在第二自然段中,将钱塘江与________和________比较,突出了不是随时都能遇到最奇特、最令人惊叹的钱塘潮。
(4)第三自然段引用了三位不同朝代诗人的名句,请写出对应的诗句。
①侧重描写大潮宏伟气魄的是:
惊涛直上海门西,欲卷青冥裂金稽。
②侧重描写钱塘江大潮声音的是:
________,________。
③既写大潮声威又写宏伟气魄的是:
(5)你见过钱塘江大潮吗?
请结合本文以及我们学习的《观潮》一文,回忆或想象钱塘潮的盛况,用自己的话简单描写钱塘潮。
8.(11分)阅读描写春天小兴安岭的片段,完成练习。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水(汇成
积成)小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏
观赏)自己(应
映)在水里的影子,有的________________________,有的__________。
(1)给括号里选择恰当的词。
(2)文段中形容溪水流动的声音的词语是________,我还能写出两个这样的词语:
________。
(3)这段话依次写了春天里的这些景物:
(4)在溪边散步的小鹿还会有那些举动?
请在原文后的横线上续写两个。
三、综合题(共2题;
共13分)
9.(5分)读课文《母亲的呼唤》,为什么听不到母亲的呼唤又会感到害怕?
10.(8分)读下面的句子,判断是否比喻句
桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
参考答案
答案:
1-1、
1-2、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
10-1、
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