修改病句练习及答案整理版Word文件下载.docx
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10.我们老师口才好,讲起道理头头是道。
11.党中央重视并大力支持科学事业的发展。
12.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
13.今天是我的小表弟五岁生日。
14.他这种违反纪律的错误做法,受到了大家的批评。
15.兰兰助人为乐的精神值得大家学习。
16.同学们都聚精会神地听老师讲课。
17.英模团的同志给我们全体同学作了一次报告。
18.学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。
19.直到19世纪的下半叶,珊瑚才被人发现是生活在海里的食肉动物。
20.展览会开幕的那一天,就有工人、农民、战士和学生等许多人来参加。
21.八国联军侵略我国的时候,洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。
22.王平和李华建立了深厚的友谊。
23.劳动时,老师和男同学干重活,女同学干轻活。
24.回忆自己的成长历程,每一步都离不开“园丁”的培育。
25.经过努力,小东做题马虎的现象有所改变了。
26.学习各项法律是目前的一个重要任务之一。
27.空气和其他物质一样,也有热胀冷缩的特性。
修改病句练习
(二)
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
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21.听了报告,受到了教育。
22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
答案:
1、解放军叔叔击落了五架敌机。
2、骄傲自满是学习的阻碍。
3、这些是唐朝的文物。
4、这部电视剧,给我留下了深刻的印象。
5、公园新设了两个游乐项目。
6、我估计他这道题做错了。
7、他跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、这段报告,使我们懂得了许多道理。
9、冬天,寒风拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才,也同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高。
13、这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为,是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心。
15、公鸡报晓是起床的信号。
16、我们要认真改正自己的缺点和错误。
17、多读好书,可以丰富我们的知识。
18、我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》。
19、少先队员要热爱祖国和爱护公共财物。
20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
22.早稻熟透了,田野里像铺上了金黄色地毯。
23.我忍不住笑了出来。
24.我经常看到小明在早锻炼。
26.因为老舍爱花,所以养了许多花。
27.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影《闪闪的红星》。
修改病句练习(三)
01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。
12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话,很受教育。
14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过。
15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。
17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息,我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
答案:
1.把"
不管"
改成尽管2."
实行"
改完成3."
让"
受害者怎么样4."
防止"
跟"
不要"
冲突,去掉一个
5."
不转眼"
就是"
注视"
去掉一个.6."
和"
改成"
等"
7."
虽然...但是"
即使...也"
8."
戴着"
9."
繁星满天"
月朗星稀"
科学常识。
10."
许许多多"
数不清"
去一个11."
的病"
健康"
去一个
12."
在"
去掉13."
很受教育"
前加个人称,如:
同学们14."
所有"
大部分"
冲突,任去一个
15."
稀稀疏疏"
星星点点"
去一个16."
聚精会神地"
专心地"
17.去"
不正确的"
18."
我们的双手"
泥土"
换顺序19."
我"
跟谁"
议论"
?
把"
我们"
20."
72"
那么精确了还"
左右"
啊?
去"
21."
几乎"
完全"
留一个22."
树木"
改"
植物"
23."
足球"
不是儿童玩具,去掉.24."
和食品"
去掉25."
穿着"
26"
上午"
去了
27."
浪费的"
后面加"
现象"
28."
数量"
质量"
29."
的活动"
的一天"
去掉一个
病句是指结构不完整,意思表达得不明确、不清楚,有错误的句子。
进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误,使自己少写和不写病句,把意思表达得明确、通顺。
(1)成分残缺:
这种句子缺少必要的成分、意思不完整。
如:
“放声歌唱。
”同学们知道一个句子一般可以分为两部分,前一部分说的是“谁”或“什么”,后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”,这两个部分是句子的基本成分,缺一不可。
(2)意思重复:
这种句子是前边说了一个意思,后边又重复说一遍,意思重复了。
“我把不正确的错别字改正过来了。
”这里“不正确”和“错别字”意思一样,连着用就显得重复多余。
(3)用词不当:
这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等,造成词不达意,违反了句子的结构规律。
“同学们热心欢迎新老师。
”“热心”一词的意思是:
有热情、有兴趣、肯尽力,用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒:
词序是词语在句子中排列的顺序,这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。
每一个词语在语言结构中都有它特定的位置,离开了自己的位置,就犯了词序不当的毛病。
“今年的麦子丰收在望,长势喜人。
”小麦长势喜人,才能丰收在望,词序颠倒了就不符合客观规律了。
2.修改病句的步骤。
(1)读懂原句,弄清本意。
首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思。
(2)查找病因,确定病症。
围绕句子的主要意思找出病句的原因所在,弄懂属于哪种类型的病句。
(3)对症下药,修改病句。
弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改病句。
(4)仔细检查,完成练习。
读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。
3.修改病句的方法。
(1)修改成分残缺的句子,最主要的是要了解缺少哪个部分。
”这一句缺少了基本成分“谁”,所以句子表达的意思不明确,修改的办法是补上这一部分,可改为:
“同学们放声歌唱。
”
(2)修改意思重复的句子,最主要的是要了解哪个部分的意思是重复多余的。
”显然“不正确”重复了“错别字”的含义,修改的办法是把“不正确”或“错别”去掉一个,保留一个,成为:
“我把不正确的字改正过来了。
”或者:
“我把错别字改正过来了。
(3)修改用词不当的句子,最主要的是找出哪个词语使用不当,以及错误的性质(用错了近义词,范围使用不当,词语搭配不当)。
“小刚十分爱护时间。
”“爱护”的意思是:
爱惜并保护,用在“时间”前面不恰当,可改用“爱惜”(意思是因为重视而不糟蹋),成为:
“小刚十分爱惜时间。
(4)修改词序颠倒的句子,最主要的是找出哪个词语的位置错了,如:
“我们讨论了并且听了校长的报告。
”读句子后就能发现先讨论报告再听报告是不符合事情的先后顺序的,必须是先听报告再讨论报告,成为:
“我们听了并且讨论了校长的报告
修改病句练习及答案
一、1.少先队员发挥革命传统。
2.小兴安岭的夏天真美丽。
3.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。
4.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
5.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
6.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
7.开学,我们树立了计划,明确了努力方向。
8.爸爸对我说,我小时候,没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10.快毕业了,应该更加刻苦学习。
1.少先队员发扬革命传统。
2.夏天的小兴安岭真美丽。
3.经过学习,大家的觉悟普遍提高了。
4.新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!
5.我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。
6.在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。
7.开学,我们制定了计划,明确了学习目的。
8.爸爸对我说,他小时候,没钱读书。
9.我的抽屉里堆满了获奖证书。
10.快毕业了,我们应该更加刻苦学习
二、1、在老师的帮助下,我端正了学习目的和态度。
(改成)在老师的帮助下,我明确了学习目的,端正了学习态度。
老师鼓动我们要好好学习。
(改成)老师鼓励我们要好好学习。
印刷术是我们四大发明。
(改成)印刷术是我们四大发明之一。
这次测验,全班同学基本上全部达标了。
(改成)这次测验,全班同学基本上达标了。
他光荣地加入了少先队员。
(改成)他光荣地加入了少先队。
我们要积极响应植树造林。
(改成)我们要积极响应植树造林的号召。
操场摆放的椅子有65把左右。
(改成)操场摆放的椅子有65把。
手工课对我感兴趣。
(改成)我对手工课感兴趣。
大道两边,种植着茂密的果园。
(改成)大道两边,是茂密的果园。
中秋节的晚上,天上挂着镰刀似的月亮。
(改成)中秋节的晚上,天上挂着白玉盘似的的月亮。
三、1.他在运动会结束后正式退出运动生涯。
2.我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出来。
3.这里面陈列着各式各样列宁过去所用过的东西。
1.他在运动会结束后正式退出体坛。
2.我想这应该是不必叙述的,没有谁会想象不出来。
3.这里面陈列着各式各样列宁所用过的东西。
病句类型
一、动宾搭配
1社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
(提高)
2城外耸立着一座小巧的房子。
(坐落)
3老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
(维持)
4今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
5实现西部大开发是一项艰苦的历史任务。
(实施)
二、前后一致
1作文水平的高低,是衡量一个人语文能力强的重要标志之一。
2有无扎实的知识基础,是进一步搞好学习的前提。
3敢不敢向世界电影艺术的峰巅迈进,是中国电影走向世界的关键。
三、双重否定
1为了防止今后不再发生交通事故,你必须认真总结经验教训,努力学习驾驶技术。
2为了避免今后不再发生类似的错误,我们必须严格遵守纪律。
3观看日食时不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。
四、少主语
1通过艰苦的训练,使运动员在奥运会上取得优异的成绩。
2在老师和同学们的帮助下,使他的成绩得到了很快的提高。
3由于这次秋游没有发生任何事故,使师生们都感到十分欣慰。
4记得当年我认识他的时候,还只是一个七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束。
五、动词的逻辑顺序
1我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
2老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。
3我们通过并讨论了中队计划。
六、关联词
1只要经常锻炼身体,才会不断增强体质。
2即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。
3我每天锻炼长跑,虽然有了很大提高,也就不怕在运动会上参加800米赛跑了。
4他不但能流利朗读英语散文,而且能准确发音。
七、前后矛盾
1我用了整整两个小时左右,才能做好这些数学题。
2我猜想他肯定是一个六年级学生。
八、状语
1我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。
2游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
3在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
九、定语
1多读多写,至今仍不失为好的学习语文的一种方法。
2他是多少个死难者中幸免的一个。
3乡情是一首永远唱不完的歌声。
- 配套讲稿:
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