人教版八年级物理上学期期中复习练习题无答案Word格式.docx
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人教版八年级物理上学期期中复习练习题无答案Word格式.docx
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D、女的声带振动快,振幅大;
男的声带振动慢,振幅小。
3.以下几句日常用语中,表示响度的是:
A、引吭高歌;
B、这个调起高了,我唱不上去
C、窃窃私语
D、说话像蚊子叫
4.关于声现象,下列说法正确的是()
A.随着科技进步,物体不振动也能发声
B.声音从空气传入水中,音调、响度以及传播速度都不变
C.“用超声波粉碎人体内的结石,说明超声波具有能量
D.中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
5.五千年的华夏文明,'
创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的物理知识的理解。
其中正确的是()
A.“不敢高声语,恐惊天上人”--“高”是指声音的特征“音调”
B.“孤帆一片日边来”--“孤帆”的运动,是以江岸为参照物的
C.“人面桃花相映红”--桃花是光源,发出的红光映红了人的脸
D.“露似珍珠月似弓”--露实际是小水珠,是由冰熔化形成
6.张一山在(朗读者)中为大家演绎了追风筝的人)。
关于其中的物理知识,下列说法正确的是()
A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音
B.空气中,声音的传播速度约约3×
10°
m/s
C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
7.关于声现象,下列说法正确的个数有()
①声音在空气(中的传播速度是340m/s;
②“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的:
③医生用“B超”观察身体是否有结石是利用超声波传递信息:
④用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同:
⑤大冶中心城区4月30日实施“禁鞭令”,这是在声源处减弱噪声;
⑥只要物体在振动,人就一定能听到声音
A.2个B.3个C.4个D.5个
8..下列现象说明声能够传递能量的是( )
A.声波可以用来清洗钟表等精细机械
B.医生利用超声波振动除去人体内的结石
C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况
D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫
9.如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。
这样做是为了()
A.使音叉的振动尽快停下来
B.把音叉的微小振动放大,便于观察
C.把声音的振动时间延迟
D.使声波被多次反射形成回声
10.关于声现象下列说法错误的是( )
A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
B.宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.敲锣时用力越大,声音的响度越大
D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是音色不同
11.如图所示,在A.B.C.D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则()
A.敲打D瓶发出的声音传播得最快
B.用嘴依次吹瓶口,A的音调最高
C.用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高
D.瓶周围有没有空气,瓶发出的声音都能直接传入人耳
12.下列几种控制噪声是措施与类型:
①摩托车的消声器a阻断声音的传播
②听到巨大声响时,用双手堵耳b防止声波进入人耳
③城市道路旁的隔音板.c防止噪声的产生.
以下搭配正确的是()
A.①和a②和b③和c
B.①和c②和b③和a
C.①和b②和c③和a
D.①和c②和a③和b
13.小明等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
(1)当小明同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球多次弹开。
通过实验现象得出的结论是_____。
(2)乒乓球在实验中把音叉的微小振动放大,便于观察。
这种思维方法叫做_____(选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”)。
(3)若将此实验移到月球表面去做。
回答下列问题:
①听到和看到的现象分别是什么()
A.既能听到声音,又能看到乒乓球被弹开
B.不能听到声音,但能看到乒乓球被弹开
C.既不能听到声音,也不能看到乒乓球被弹开
②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?
_____。
14.声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道,顺利穿越日本冲绳岛南端的宫古海峡,中国科学船“向阳红03号”装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,如图所示,探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收。
问:
(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果,你猜想最好用什么声波?
请再举两个应用到这种声波的例子。
(2)这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?
为什么?
(3)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?
15.科学考察工作者为了测海底的深度向海底垂直发射超声波利用回声进行测距。
某处海水深为6000m则经过多久能收到回声。
(声音在海水中的传播速度约1500m/s)
16.甲同学把耳朵贴在长铁管的某一端,乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,甲同学先后听到两次响声,其时间差0.7s,试计算铁管有多长(声音在铁中速度为5100m/s,空气的速度为340m/s)?
4.某种蝴蝶翅膀两分钟振动了600次,则蝴蝶翅膀振动的频率是多少,其振动发出的声音人类是否可以听到?
17科学考察工作者为了测海底的深度,向海底垂直发射超声波,利用回声进行测距。
某处海水深为6000m,则经过多久能收到回声。
【物态变化辨析、实验】
1.对于水银体温计的认识,下列说法正确的是()
A.其分度值为0.01℃
B.它利用了气体热胀冷缩的原理
C.读数时可以离开人体
D.可以不采取任何措施进行连续测量
2.将一盆冰水混合物放在阳光下,在冰逐渐熔化的过程中,正确的说法是()
A.冰的温度升高,水的温度不变
B.水的温度升高,冰的温度不变
C.冰和水的温度都不变
D.冰和水的温度都升高
3.图是呼和浩特某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是()
A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度”
B.全天气温不会高于2℃雨夹雪
C.雪的形成过程中会放出热量-1~3℃
D.雨的形成是汽化现象
4.关于物态变化,下列说法中正确的是()
A.冰冻的衣服也会干,这是因为冰升华为水蒸气
B.初冬的早晨常见到的霜,是由水蒸气凝固而行成的
C.夏天看到冰棒冒“白气”,这是冰捧熔化后蒸发的水蒸气
D.冷天在暖和的室内玻璃窗上会“出汗”这是水蒸气液化而成的。
5.如图所示为萘的熔化和凝固过程中温度随加热时间变化的图象。
试根据图象回答下列问答题。
(1)萘在BC段是___态,在DE段是___态,在FG段是___态。
(2)萘是___体,它的熔点是___,凝固点是___.
(3)萘熔化时用了___min,凝固时用了___min,它熔化过程中要___(填“吸”或“放”)热,温度___.
【机械运动计算】
1.如图所示,轿车从某地往南京方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10h15min.到达B地时,钟表显示为10h45min。
求:
(1)轿车从A地到B地的速度;
(2)轿车若仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南京需要多长时间?
2.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁,8:
20开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表,如表
(1)经过某交通标志牌时,小明注意到了牌上的标示如图所示。
这两个数据的含义:
30km指___;
60指___
(2)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?
(3)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?
3.如图所示是某物体运动的速度与时间图象。
回答并求出下列问题:
(1)图中灰色阴影面积表示什么?
(2)该物体整个运动中的路程是多少?
(3)该物体在整个10秒内的平均速度。
4.某人乘坐出租车在平直公路上匀速行驶,如图为他乘车到达目的地时的车费发票。
(1)出租车行驶的时间是多少s?
(2)出租车行驶的路程是多少m?
(3)出租车行驶的速度是多少m/s?
5.小兰骑自行车去书店,开始以2m/s的速度骑行了400m:
等红灯耗时60s,接着又以5m/s的速度骑行了500m.求:
(1)她去书店用时多少分钟?
(2)她在全程中的平均速度为多大?
6.暑假小聪和妈妈乘坐K520到距太原880Km的北戴河旅游,用时13小时,请你计算:
该列车从So太原开往北戴河的实际平均速度;
(结果保留一位小数)
7.南京长江大桥,下层铁路桥全长6772米,其中江面正桥长1577米.一列长300米的火车通过江面正桥用了2分钟,求:
(1)这列火车的速度是多少米/秒?
(2)以这个速度行驶,通过整个铁路桥要多长时间?
8.甲、乙两位体重分别为50kg和60kg和的男生进行登楼比赛,每层楼高3m.甲用2min从地面匀速登上9楼,乙用1.5min从地面匀速登上7楼。
甲、乙两位同学登楼的速度。
9.汽车从A站出发,以90Km/h的速度行驶了20min后到达B站,又以60Km/h的速度行驶了10min到达C站,问
(1)两站相距多远?
(2)汽车从A站到C站的平均速度?
【2018-2019玉泉】
1.今年暑假,小萱随父母驾车去蒙古风情园游玩。
(1)汽车仪表盘如下左图所示,若他们按这一速度匀速驾驶20min,会行驶多少千长?
(2)途中小萱见到路边的指示牌如下右图所示,则他们在遵守交通规则的前提下匀速行驶,最少用多长时间到达蒙古风情园?
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