大学生环保时装秀与礼仪展示大赛比赛方案Word文档格式.docx
- 文档编号:21504834
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:20.12KB
大学生环保时装秀与礼仪展示大赛比赛方案Word文档格式.docx
《大学生环保时装秀与礼仪展示大赛比赛方案Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生环保时装秀与礼仪展示大赛比赛方案Word文档格式.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(二)比赛时间:
2014年4月27日20点
(三)比赛地点:
百色学院志远楼四楼学术报告厅
六、参赛对象
全院本、专科在校大学生均可报名参加,以系为单位(每系一个)参加学院总决赛,每个参赛代表队人数限定在4—18个人。
七、报名方式
以系为单位,于2014年4月18日负责人持大学生环保时装形象礼仪展示大赛报名表(盖印本系公章)和节目伴奏配乐至体育系报名负责人处,电子版报名表发至体育系比赛报名邮箱.
联系人:
李振源
八、比赛内容及评分细则。
(1)环保时装展示展示(我秀我风采)
1内容:
自我形象介绍、个性化模特秀。
2要求:
a参赛队4〜8名成员参加。
自我形象介绍时间不得超过90秒,介绍人可以不出现在舞台上。
可以一个人或多个人组合的形式介绍。
b个性化模特秀服装(比如系服风采展等)、道具(比如环保特色图文或物品等展示)等尽可能突出环保特色。
c对自我形象介绍和个性化模特秀的先后顺序不作要求,可两者相结合,同时进行。
d介绍内容应与所展示内容保持一致。
e每个参赛队在本环节展示时间限定在3分钟之内。
(2)职业情景化礼仪展示(我显我技能)
以未来可能从事的职业为方向,布置一个能体现该职业的场景(如模拟应聘、接待礼仪、商务礼仪等场景),并在此场景中通过表演的形式展示该职业工作中所需的礼仪。
a场景设计所用道具由参赛队自行准备。
在展示中要体现基本的礼仪常识,如常见礼仪中的仪表礼仪、举止礼仪、着装礼仪、仪容礼仪、交谈礼仪、电话礼仪等内容。
b本比赛环节全体参赛队员均需着职业正装,展示内容要健康、场景布局要简洁、展示过程要连贯,整个展示应涵盖本职业最基本的礼仪。
c展示过程中要有一个参赛队员从旁解说。
解说内容要与展示的内容相协调。
d展示时间限定在5〜7分钟。
(3)才艺表演(我展我才艺)
演唱、舞蹈、相声、小品、朗诵、创业演讲等表演形式不限,可以一人参加,亦可多人参加。
建议各参赛队要突出集体性、团队性,可以是交际舞、朗诵、创业演讲、合唱等。
a节目表演时间不得超过3分钟,内容要积极、健康、向上,体现当代大学生奋发图强的精神风貌。
b该环节要体现积极向上的团队合作精神,突出表现在合作、大方、整齐、有序等方面。
此环节比赛在技术方面(舞技、歌技等技术层面)不作硬性要求。
7.评分标准:
比赛满分为100分,各环节分别以30分制、45分制、25分制打分,精确到小数点后两位。
各环节根据所有评委的给分去掉一个最高分和去掉一个最低分后,取得的平均分即为选手在该环节的得分。
三个环节的得分的总和再减去扣分即为选手的最后得分。
细则如下:
(1)环保时装秀环节(共30分)
1展示内容与解说词保持协调。
(5分)
2服装的环保性(服装的材质必须使用环保质地材料、面料)(8分)
3服装的艺术性(色彩、明暗搭配、整体魅力、符合大学生青春活力本色及心理)
分)
4服装的实用性(舒适、方便、符合本人身体需求,健康形象)(7分)
5解说人普通话发音标准,表达清晰。
(5分)
(2)职业情景化礼仪展示环节(共45分)
1场景设置合理,新颖有创意。
(10分)
2全场模拟场景逼真,引人入胜。
(7分)
3展示内容(语言、动作、表情、着装)能突出体现对应职场的基本礼仪,与解说内容一致。
(10分)
4动作自然大方、干净利落,不拖泥带水。
(8分)
5礼仪展示的内容有细节描述,有教育意义。
(3)才艺表演环节(共25分)
1装扮适宜,精神饱满,台风表现好。
(6分)
2在规定的时间内顺利完成舞台表演。
3有创意(表演内容或形式独特,采编创新等)。
4能体现参赛队团队合作精神,观众反应好。
(4)扣分
1比赛超时。
(扣5分)
2比赛的第二环节中参赛队员不穿正装,无解说。
(扣5分)
3比赛过程中展示有不积极向上的内容。
(扣5分)
8.奖励办法:
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。
九、比赛须知
(一)各参赛队所需服装、道具、化妆等自行准备。
(二)决赛开始前将统一安排各系参赛队彩排,彩排时间:
待定,彩排地点:
志远楼四楼学术报告厅(暂定)。
具体彩排时间将另行通知。
(三)各参赛队在三个参赛环节的出场顺序将于彩排开始前一天抽签决定,抽签时间、地点另行通知。
抽签者定为参赛队负责人。
(四)承办方定彩排结束后一天(待定)为各参赛队调整期,调整期过后任何参赛队都
不能做参赛内容、伴奏配乐、领队人等方面的改变,否则承办方有权取消其参赛资格。
(五)决赛前一天下午6点—7点(暂定),各系文艺(体)部需派本系领队人再次确认本系参赛队比赛相关信息。
联系人:
十、注意事项
(一)各系参赛代表队及其领队人需在比赛正式开始前15分钟进入比赛现场,各系各参赛队亲友团需在比赛正式开始前20分钟进入赛场并在规定位置坐好。
(二)在比赛进行中,各系参赛队要提前在舞台边做好准备,禁止有大声讲话、阻碍观众观看视野等影响比赛进程的现象出现。
(三)各系亲友团要文明观看,不得无故起哄、大声喧闹等,进入赛场后自觉让手机处于静音状态。
十一、说明
本项目比赛活动最终解释权归体育系“大学生校园形象与环保时装秀大赛”组委会所有主要负责人:
如有不详,请直接与主要负责人取得联系。
承办单位:
体育系
二O—四年五月十日
附件1:
大学生校园形象与环保时装秀大赛报名表
附件2:
评分标准与评分办法
附件3:
比赛评分表
附件4:
百色学院2014年科技文化艺术节大学生校园形象与环保时装秀大赛经费预算
附件5:
百色学院2014年科技文化艺术节大学生校园形象与环保时装秀大赛分工方案
附件1:
“大学生环保时装形象礼仪大赛”报名表
系别(全称)
参赛总人数:
人
主要负责人(队长)
姓名:
联系电话:
第二比赛环节:
才艺表演
表演形式
节目名称
参演人数
所需道具
备注
参赛队员信息
系别、班别
姓名
性别
联系方式
说明:
1.此表可复印。
2.请在“才艺表演形式”栏填写上歌曲、舞蹈、小品、朗诵、戏曲、创业演讲等表演形
式,如果是几个表演形式结合进行,均要写出。
3.“备注”栏由负责人填写,可以是意见、建议、要求等其他补充说明。
4.请持此表连同伴奏配乐于2014年4月20日上交至体育系报名负责人处,电子版报名表请发至体育系比赛报名邮箱
联系人:
李振源
附件2:
(一)各比赛环节评分细则
比赛环节
总分
评分依据
分值
环保时装秀展示
(代号为:
★)
30
1.展示内容与解说词保持协调。
5
2.服装的环保性(服装的材质必须使用环保质地材料、面料)
8
3.解说人普通话发音标准,口齿清晰。
4.服装的实用性(舒适、方便、符合本人身体需求,健康形象)
7
5.服装的艺术性(色彩、明暗搭配、整体魅力、符合大学生青春活力本色及心理)
职业情景化礼仪
展示
♦)
45
1.场景设置合理,新颖有创意。
10
2.全场模拟场景逼真,引人入胜。
3.展示内容(语言、动作、表情、着装)冃匕突出体现对应职场的基本礼仪,与解说内容一致。
4.动作自然大方、干净利落,不拖泥带水。
5.礼仪展示的内容有细节描述,有教育意义。
•)
25
1.装扮适宜,精神饱满,台风表现好。
6
2.在规定的时间内顺利完成舞台表演。
3.有创意(表演内容或形式独特,米编创新等)。
4.能体现参赛队团队合作精神,观众反应好。
扣分
O)
1.对应比赛环节不按时出场,比赛超时。
-5
2.第二比赛环节参赛队员不穿正装,无解说。
3.比赛过程中展示有不积极向上的内容。
(二)分值量化标准
1.总分为100分,各项分数只精确到整数位,不设置加分项,但设置有扣分项
2.去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值,即为该参赛队本环节得分。
3.三个比赛环节得分的总和再减去因各种原因所扣除的分数,取最后得分即为该参赛队的实际得分。
计算公式为:
各参赛队实际得分(代号为:
㊣):
㊣=★+♦+•-O
(三)奖项设置三个比赛环节全部比赛结束后,统分组将统计各参赛队在三个比赛环节表现所获分数及扣分部分分数,以实际得分的高低排序为凭证决出本次比赛名次。
设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、其余皆为优秀奖,统一由学院颁发相关的荣誉证书。
附件3:
比赛评分表
(1)
第一环节:
环保时装秀展示(30分)
序号:
队名:
内容
评分标准
得分
2服装的环保性(服装的材质必须使用环保质地材料、面料)
4.服装的实用性(舒适、方便、符合本人身体需求,健康形象)
5.服装的艺术性(色彩、明暗搭配、整体魅力、符合大学生青春活力本色及心理)
2.第一轮比赛环节参赛队员不穿正装,无解说。
总分:
比赛评分表
(2)
第二环节:
职业情景化礼仪展示(45分)
3.展示内容(语言、动作、表情、着装)能突出体现对应职场的基本礼仪,与解说内容一致。
2.第二轮比赛环节参赛队员不穿正装,无解说。
比赛评分表(3)
第三环节:
才艺表演(25分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 环保 时装秀 礼仪 展示 大赛 比赛 方案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)