盘点盈亏报告表Word文件下载.docx
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品名
料品编号资产
规格
单位
帐面数量
盘点数量
盘盈
盘亏
差异原因说明
拟处理对策及建议
数量
金额
(副)总经理批示
财务部门
部主管
主管
制表
经管部门
经管人
一式三联:
(1)财务部门&
rarr;
经管部门&
财务部门&
总经理&
经管部门(白色)
(2)财务部门&
财务部门(红色)
(3)财务部门&
总经理室(黄色)
教学总结
今学期我担任历史教学。
由于教学经验尚浅。
所以,我对教学工作别敢怠慢,仔细学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。
经过一具学期的努力,猎取了不少珍贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学事情总结。
教学算是教与学,两者是相互联系,别可分割的,有教者就必定有学者。
学生是被教的主体。
所以,了解和分析学生事情,有针对地教对教学成功与否至关重要。
最初接触教学的时候,我还疑惑得了解学生对教学的重要性,不过用心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易同意。
一方面,学生的学习基础相对较弱,刚到一具新的学习环境,同学们还别能习惯。
另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。
所以,说得太深,没有照应到整体,我备课时也没有注意到这点,所以教学效果别如理想。
从此能够看出,了解及分析学生实际事情,实事求是,具体咨询题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接妨碍。
这算是教育学中提到的“备教法的并且要备学生”。
这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一具必别可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。
备课别充分或者备得不行,会严峻妨碍课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:
“备课备不行,倒别如别上课,否则算是浪费心机。
”我知道到备课的重要性,所以,每天我都花费大量的时刻在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,别中意就别收工。
尽管辛苦,但事实证明是值得的。
历史这一门学科,对学生而言,既熟悉又困难,在如此一种大环境之下,要教好历史,就要让学生爱慕历史,让他们对历史产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪,别愿学,也无法学下去。
为此,我采取了一些办法,算是尽量多说一些历史人物故事,让他们更了解历史,更喜欢学习历史。
经过一具学期的努力,期末考算是一种考验。
不管成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。
我知道到这并别是最重要的,重要的是在本学期后怎么自我提高,怎么共同提高学生的学习成绩。
所以,不管怎么样辛苦,我都会努力,多咨询,多想,多向前辈学习,争取进步。
以上算是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地点存在别脚,希翼在以后的生活里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
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