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6.1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府---企业精神如何改革着公营部门》一书中提出了政府再造的十大原则,其核心是(B)。
A.使政府更有公信力B.使政府更有效率C.使政府更加集权D.使政府更加廉洁
7.在制定行动计划时,首先要(A)
A.分析理解自己要达成的目标B.找出对完成目标有决定性影响的因素C.编排行动的合理顺序D.决定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准
8.专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是(C)
A.工作任务B.月计划C.职业发展D.周计划
9.下列选项中,不属于职业生涯危机的是(C)
A.职业怠慢B.35岁后任不知道自己是干什么的C.过早开始职业生涯D.想干却不让你干了
10.在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(B)
A.焦虑B.茫然C.怨气D.着急
11.我国公共部门实行目标管理是从(A)开始的。
A岗位责任制B.绩效发展C.绩效管理D.目标管理责任制
12.在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于(C)。
A目标太少B.目标需要多部门协同完成C.目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,且对重要不紧急的事项往往资源配置不够D.目标的层次不高
13.在政府的目标管理中,首先要(B)。
A.年度报告与绩效分析B.确定施政目标C.确认并界定各个关键因素D.协调手段策略与目标
14.现代的目标管理理念是由(C)提出的。
A.爱德华-施来B.乔治-奥迪奥恩C.彼得-德鲁克D.道格拉斯-麦格雷戈
15.进行目标分解的标准是(A)。
A.组织目标等于所有岗位目标之和B.组织目标与岗位目标没有任何关系C.组织目标小于所有岗位目标之和D.组织目标大于所有岗位目标之和
16.绩效评估的目的是(C)。
1.培养职业素养B.评出优秀员工C.促进持续改进D.推进绩效管理
17.“我们是谁,为什么而存在?
”,这个问题属于企业的(A)。
A使命B.长期计划C.战略目标D.远景
18.在目标管理中,目标的达成是通过(A)来实现的。
A.考核B.监督C.年终总结D.专业技术人员培训
19.科学设计考核指标,前提是(C)。
A.设计的考核指标符合上级领导的要求B.指标要通过组织成员的全员讨论通过
C.指标所衡量的目标是正确的D.考核指标的数量要充足
20.在目标管理中,工作目标的来源是(C)。
A.绩效考评结果B.上级领导指派C.岗位说明书和年度计划D.上一年度企业的盈利状况
21.在制定职业生涯目标前,要(A)。
A.探索职业生涯B.确定职业生涯战略C.执行职业生涯战略D.进行职业生涯规划
22.一个外向且反对社会规范的人适合的工作是(D)。
A.设计研发B.生产管理C.内务管理D.市场营销
23.G关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是(A)。
A.单位人有依附性,职业人有独立性B.单位人和职业人都有独立性C.职业人有依附性,单位人有独立性D.单位人和职业人都有依附性
24.对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会的方式,由(B)参加,迅速解决,并形成“判例”.
A.与该事项无关的部门负责人B.有决策权的部门负责人C.无决策权的部门职员
D.组织的所有成员
25.决定一个人职业定向的内在因素有哪些?
(ABC)
A.职业兴趣B.价值观C.职业性向D.社会环境
26.对个人层面的时间管理,最重要的是(ABC)。
A.要有人生规划B.对所做的事情持之以恒C.保证睡眠质量D.所有的工作坚持自己一个人完成
27.一个人是否成为一个职业人,其判断标准有()。
A.在这个职业内有良好的人际关系B.这个职业给自己带来体面的收入C.能从这个职业中获得快乐D.不会再改行从事其他职业
28.公共部门目标管理的特点有(ACD)。
A.依法管理B.只重视事中管理C.上下结合D.PDCA
29.制定目标的衡量标准时,需要包含的要素有(ABCD)。
A成本B.时间C.其他方面的反应D.数量和质量
30.下列措施中,能提高开会效率的有(ABCD)。
A.议题不要过多B.少一些”念文件”式的报告传达C.会前提前做好准备D.不要议而不决
31.在公共管理中,当有相互矛盾的目标时,解决的办法有(ABCD)。
A.绩效管理委员会要有更大的权威,克服部门主义B.为各个目标的实现配置相同的资源C.要重视长期发展规划的科学性/严肃性D.要做好深入细致的思想政治,对于需要做出局部牺牲的地方要给与足够的补偿
32.目标管理的优点有(ABCD)。
A.易于落实到人岗,从而有利于组织整体目标的达成B.手段和方法比较成熟,易于管控C.可以成为企业提高员工任务量的理由,从而降低企业的用工成本D.易于理解和把握,目标指向明确,有利于将各种资源聚焦,实现上下统一
33.时间管理的意义有(AB)。
A.达成目标的重要资源B.身心健康的重要标志C.能否成才的唯一标准D.社会和谐的根本出路
34.下列说法错误的是(ABCD)。
A.职业资格=执业资格B.职称=职业C.职位=职业D.职业=专业
35.在公共管理中,近期目标与远期目标存在矛盾时,合理的解决办法由(ACD)。
A.为了长远需要牺牲眼前或局部利益时,要做好补偿机制B.为了近期目标的实现可以放弃长远目标C.将长远发展目标公之于众,接受监D.强化规划的法律地位
36.在设定考核指标时,关键绩效指标的特点有(ABD)。
A.体现长远的战略性目标B.体现持续改进的要求C.体现个人的意愿D.体现关键问题的解决
37.在公共部门,绩效管理的框架流程有哪些?
(ABCD)
A.确定使命和愿望的结果B.报告和信息利用C.加强绩效与结果法的实施D.测定绩效
38.从组织层面的时间管理考虑,下列措施中能提高组织人员办事效率的有(BCD)。
A.增加管理部门的职级,组织的各种事务需逐级上报B.一些必须的程序,办事人员要一次性交代清楚C.管理部门不要为管理而管理成为“生事”部门,不断地制造越来越复杂的表格D.尽量扁平化,减少中间环节
39.目标管理的流程有哪些?
A.资源配置及激励机制B.新目标设定C.目标的设定和分解D.执行、评估与调整
40.在公共管理中,涉及多部门协作的目标问题应该如何解决?
A.明确责任B.树立整合意识C.部门合署办公D.直接责任部门对目标的文成负全部责任
41.广义的职业生涯规划包括(ABCD)。
A退休B.就业C.求学D.婚姻
42.绩效管理的作用有哪些?
A.约束作用B.激励作用C.导向作用D.开发作用
43.下列措施中,有利于个人的时间管理的有(ABCD)。
A.任何时候都要从容不迫B.永远用最佳的时间做最合适的事C.用好碎片化时间
D.不要把时间浪费在“负能量”的人与事
44.在目标管理中,目标设定的难点有哪些?
A.不SMART,尤其是定性的目标B.原始数据不准确、不完整C.计划赶不上变化D.与岗位责任重复
45.在公共管理中,目标管理面临的挑战有(ABCD)。
A.需要人手越来越多B.维稳的成本越来越高C.政府的责任越来越大,一把手的压力越来越大D.工作强度越来越大
46.关于专业技术人员的职业发展,下列说法正确的有(ABCD)。
A.找准自己的职业定位B.在适应与坚持的平衡中发展C.努力成为单位的业务骨干直至成为业内的专家D.从就业开始
47.关于目标管理,下列认识正确的有(ABC)。
A.组织目标必须是“作业性”的B.组织的目标是一套动员组织资源的能力的方法C.组织的目标不是命运的引导,而是方向的指标D.组织的目标是唯一的
48.职业与工作不同,职业的特性有(ABCD)。
A.历史性B.稳定性C.社会性和群体性D.经济性
49.现代目标管理理论是上世纪五十年代以后提出的,但目标管理本身早已有之。
正确
50.项目管理实质上就是任务与时间的流程图。
51.建立知识共享平台,让员工不重复过去的错误,这样可以有效减少时间浪费。
52.在目标管理当中,目标来源对于组织使命的理解。
53.科学设计考核指标,各考核指标之间需要有相互管理,不能彼此独立。
错误
54.在职业生涯发展中有两个关键点,首先就是要对自己有精准的定位。
55.应用重要---紧急时间管理办法时,永远不要把重要不紧急的事态变为重要且紧急的事。
56.为提高会议效率,在会议结束时一定要有归纳总结。
57.目标是个体、群体、组织、国家在一定时期内要达到的目的,境界。
58.目标与指标是不同的概念,指标需要有具体的任务,而目标需要有具体的标准。
59.对专业技术人员而言,最大的激励之一就是职业发展前程。
60.事关组织生存的事项均需设定目标。
61.时间与空间是密不可分的一个整体。
62.在企业,目标管理综合了战略管理、质量管理、财务管理、绩效管理。
63.业务人员至少要有3/4的时间配合管理部门的业务,而不是做自己的业务。
64.任何组织都会存在大量的协调事项,关键在于要减少不必要的协调。
65.由于公共部门的特点,其目标管理的发展程度领先与企业的竞争性部门。
66.有些部门以领导的临时安排代替计划,这种工作方式会导致资源配置出问题。
67.对于不可能完成的考核指标,出现一级糊弄一级的情况是很多的,关键是要实事求是地制定考核指标提出的目标要求。
68.在公共管理上,我国既没有绩效管理的法案,也没有绩效管理方面的常设机构。
69.在制定行动计划的时候,切记多方参与,应该独立自主完成。
70.多目标决策和实施需要考虑目标之间的关系。
71.一个人对自己的职业定位应该一次完成,一旦定位就不能再改变。
72.对实行聘任制的专业技术人员,应能级越高,聘期越长。
73.标准化管理是成本最高的管理,非标准化管理是成本最低的管理。
74.目标分解是一种压力向下传导的过程,市场的压力应该传递到每个岗位和员工。
75.关键绩效指标不仅要有关键结果,还要体现关键过程。
76.现代社会自由职业者越来越多,自由职业者是最接近成为职业人的人。
77.职业生涯发展规划就是一个人的事业发展的轨迹。
78.远期目标一定要分解到近期目标上去,近期目标一定要有达成远期目标的指向。
79.打好基础、并行工作、不重复劳动都是能够得到事半功倍效果的方法。
80.在目标管理中,考核是一种激励约束机制,可以调动专业技术人员的积极性。
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