二年级语文上学期练习题Word格式文档下载.docx
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我在
;
想
。
2、它比朝霞还红;
比玫瑰还红。
它比
还
比
3、它的样子也好看;
就像我小小的手掌。
(比喻句)
它的
就像
4、八月秋天到;
天转凉;
风变爽;
蟋蟀把歌唱。
(拟人句)
5、青蛙说:
秋天是金色的;
辽阔的大地金黄金黄的。
小鸟说:
秋天是
七、用下面的词语造句。
然而:
每当:
八、我来学古诗。
《山行》的作者是
代诗人
后人称他为
诗中
这一句是写山中景色的
这一句是写枫林颜色的。
“寒山”指
“斜”指
“坐”指
“晚”指
“于”指
“红于”指
这首诗描写的是
时节寒山枫林的美景;
表达了作者
的感情。
九、用下面的字连成句子并加上标点。
外
得
婆
爱
我
的
懂
你
十、阅读
(一)露珠
昨天夜里;
谁从草地上走过;
丢了那么多的珍珠?
今天早上;
谁在草叶上看着我;
还打湿了我的衣裤?
太阳升高了;
谁收走了珍珠;
留下了湿湿的气息湿湿的泥土?
1、这首诗歌有(
)个小节。
2、这首诗是按(
)顺序来写的。
用“
”画出诗中表示时间的词语来。
3、全诗每个小节都是一个问句;
好像有位小朋友;
正在草地上好奇的发问。
“谁”有不同的含义:
第一小节的“谁”指的是(
);
第二小节的“谁”指的是(
第三小节的“谁”指的是(
)。
(二)猫
猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很灵敏;
能转来转去;
哪怕是极小的声音;
它也能及时辩出。
猫有一双明亮的眼睛;
狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。
猫的胡须像把尺;
能测出各个洞的大小。
猫的脚爪上有锋利的爪子;
能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1、短文有(
)句话。
2、段文写了猫的(
)、(
)和(
3、用“
”划出描写猫的耳朵的句子。
”划出描写猫的眼睛的句子。
4、这篇文章主要写:
(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。
……………………………………(
②猫有一双明亮的眼睛。
………………………………(
③猫的脚趾上有锋利的爪子。
…………………………(
④猫是捉鼠的能手。
第二单元练习题
一、读拼音写词语或给划线的字注音;
再找两个词语试着造句。
yǔsǎn
jiāfǎ
bià
nhuà
bēnpǎo
yá
ngguāng
()()()()()
zěnme
yǒnggǎn
huānkuà
běnlǐng
zhēnzhè
ng
zì
zhǎokǔchī
fà
nlá
izhāngkǒu
qiá
ngzì
lì
()()()
晒太阳(
依赖(
懒惰(
扑食(
二、比一比;
看谁写的多。
口字旁:
食字旁:
草字头:
反犬旁:
三、照样子写一写。
赖(依赖)——懒(懒洋洋)
师(老师)——(
对(
)——(
四、找出下列句中的错别字并改正。
1、你怎么不练工呢?
2、我们现在必须克苦学习;
长大才能为祖国做出更大的贡献。
3、我爸爸妈妈才是真正的草园之王。
4、我喜欢抱这我的洋娃娃一起入睡。
五、选词填空。
依赖
依靠
1、小狮子(
)父母的本领和地位;
一天到晚什么也不干!
2、小狮子(
)父母的帮助;
学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。
必须
必需
1、牛奶和面粉是制作比萨的(
)原料。
2、明天上午;
你(
)准时参加活动。
六、反义词对对碰。
快乐—()勤快—()粗大—()温饱—()
快—()
高—()
里—()
动—()
七、照样子写词语。
胖乎乎
慢
懒
乐
香
甜
红
静
八、试着给下面的句子叫上标点。
1、狮子妈妈生了一只小狮子
2、那你长大以后怎么生活啊
3、每天练功多累呀
我才不自找苦吃呢
九、试着换一种说法表达下面句子的意思。
孩子;
难道你能一辈子依赖我们吗?
十、仿照例子编一编。
不要送伞来;
妈妈;
我喜欢在小雨中走回家。
不要
十一、学习查字典。
遇到(
)时;
我知道应该用部首查字法来查;
查的方法是(
下面这些字的读音我查到了;
还会用它们组词呢:
融
);
塌
褂
十二、阅读
坚定的小蜗牛
蜗牛在墙脚边爬。
蚯蚓看见了;
问:
“蜗牛哥;
你到(那里
哪里)去啊?
”蜗牛说:
“我要到墙顶上去。
看看远处有些(什么
怎么)。
”蚯蚓忽然笑了起来:
“哼!
你要想到墙顶上去吗?
不要幻想了吧!
你应该明白自己爬的多慢呀!
”蜗牛不理它;
慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了;
笑了笑;
就钻到泥里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来;
钻出泥来看看;
再也看不见蜗牛了;
原来蜗牛早已爬到墙顶上去了。
1.划掉文中括号里不恰当的词语。
2.蜗牛先是在_______爬;
再爬上了_______;
最后爬到_______。
3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_______
___
_。
4.蚯蚓为什么嘲笑蜗牛?
5、你喜欢这个故事中的谁呢?
为什么?
第三单元练习题
一、看拼音写词语:
yīngxió
ngrà
ozheshì
jiè
kuānchǎng
()()()()
dò
ngxué
shāngdià
nguānbì
rè
nà
o
cǎizhāitūrá
nqiá
nhò
ucūnzhuāng()()()()
fá
ngwūmé
ntīnggōngchǎnghuǒzāi
二、形近字(同音字)组词:
官()花()城()园()
宫()华()诚()圆()
阔()厂()闭()屋()
闹()场()闲()房()
住()商()庄()宁()
往()摘()店()灾()
三、多音字组词:
()()()
宿宁扇
()()()
四、写出带下列部首的字:
“土”与 有关:
()()()()
“纟”与 有关:
“宝盖头”与 有关:
“穴”与 有关:
“广”与 有关:
“厂”与 有关:
“门”与 有关:
“户”与 有关:
“饣”与 有关:
五、写出下列词的近(反)义词:
近:
宽敞—()突然—()热闹—()
反:
关闭—()热闹—()宽敞—()
六、填空。
“世”()笔;
笔顺:
______________
“夜”()笔;
______________
“华”()笔;
______________
七、按课文内容填空:
我家住平房;
________。
门前庭院阔;
我家住楼房;
入夜人安睡;
。
________高百尺;
手可________。
________高声语;
________天上人。
八、看谁写得多;
写得好:
楼——高楼——大高楼——一座大高楼——建一座大高楼——
建起一座大高楼……
室——
门——
九、阅读短文;
完成练习。
鸭子在河边洗完澡;
朝村里走去。
突然;
树丛中窜出一只狐狸;
要吃鸭子。
鸭子说:
“我会学狐狸叫;
你听我叫几下再吃我吧!
”狐狸就放开了鸭子。
鸭子叫了几声;
狐狸很生气;
他说:
“一点也不像。
”接着;
他自己叫了几声。
村子里的狗听到狐狸的叫声;
一齐冲了过来。
狐狸听到远处的狗叫声;
丢下鸭子;
急忙逃走。
鸭子高高兴兴地回到了主人家里。
1、查字典;
给下列字加上读音。
丛()丢()澡()
2、写出下列词的近义词。
突然——急忙——
3、狐狸逃走的原因是什么?
4、读完这个故事;
你明白了什么道理?
第四单元练习题
一、看拼音写词语。
liú
nò
ngzāng
zǔ
guó
yǎn
jīng
běijīng
dì
tú
tú
huà
tà
i
pí
ng
二、比一比组词。
样(
祖(
纱(
福(
洋(
组(
沙(
幅(
三、比一比;
看谁写得多。
阝
____
与(
)有关
礻
目
四、选字填空。
哪
啦
啊
呢
哦
1、(
我知道(
)!
2、(
真的!
窗外有一幅流动的画。
3、你在干什么(
)?
4、妈妈说:
“快看(
太阳升起来了。
”
五、照样子;
用加点字写句子。
1、我连忙打开画板;
边吃橘子边画。
______________________________________________
2、水库好似明镜;
山坡点点人家
六、结合课文写句子。
我正要把橘皮扔出窗外;
忽然看见——
七、读一读;
连一连。
小河
飘着白纱
流动的
娃娃
山腰
开满鲜花
懂事的
脸颊
汽车
弯弯曲曲
美丽的
鲜花
山坡
往来穿梭
红红的
图画
路边
点点人家
明亮的
镜子
八、用部首查字法查下列生字;
并填入表格。
要查的字
部首
除部首外笔画
读音
组词
隔
秘
球
九、读一读;
做一做。
祖国山河美如画
山;
高得望不到顶;
一座座大山手牵着手;
重重叠叠;
立地顶天。
地;
大得望不到边;
一条条大道互相交叉;
把大地分成了一块块。
海;
宽得望不到边;
渔船撒网;
星星点点;
水鸟拍打着翅膀掠过水面。
祖国的山山水水看不完;
祖国的山山水水美如画。
这首优美的诗歌描写了祖国__________的山;
__________的地;
__________的海;
你能根据诗歌的内容把你心中的祖国画下来吗?
第五单元单元练习题
一、把下面汉字的拼音补充完整。
q____
h_____
a_____
f_____
趣
挥
矮
复
c_____
y_____
___eng
藏
影
嘿
蹦
再组词。
跟(
迷(
军(
矮(
很(
谜(
挥(
知(
提(
密(
查(
观(
题(
秘(
察(
欢(
三、成语积累。
自(
)自(
)自
举(
)闻(
)以(
)常
形影(
)顾(
)盼
四、在方框里填上合适的词。
)的科学家
)地观察
)的苹果
)地研究
)的房屋
)地走开
五、挑出每组中意思不一样的词语并写在括号里。
1、忽然
突然
自然
2、出名
姓名
著名
3、小心
用心
专心
4、桃花
雪花
梨花
六、比一比;
彡
石
七、照样子;
写句子。
1、一路上;
影子总跟着我;
它为什么会变来变去呢?
一路上;
______总唱个不停;
_______为什么__________呢?
今天;
______总__________;
_____为什么_________呢?
2、我离路灯越来越近。
我长得越来越_____________________。
_____________越来越______________。
3、我做什么;
他就做什么。
家里有什么;
___________就___________________什么。
__________什么;
___________就______________什么。
4、影子一会儿跑在前;
一会儿跟在后;
一会儿跑到我的左边;
一会儿又转到右边去了。
________一会儿______________;
一会儿____________;
一会儿_______;
一会儿_____________________。
八、阅读短文;
有一个小孩;
他在阳光下认真地跑着;
因为他想要超越自己的影子。
可是;
不管他向前跑多远、跑多快;
影子总是在他的前面。
后来;
有个大人对他说:
“如果你一直面对太阳;
影子不就跑到你的背后去了吗?
1、找出文章中的一组反义词并写下来。
)————(
2、在正确答案后面的括号里打上“√”。
”这句话是说:
A、你一直面对太阳;
影子就会跑到你背后。
B、你一直面对太阳;
影子不会跑到你背后。
第六单元练习题
一、看拼音、写词语
ché
ngshí
huāpé
nwè
ilá
idītó
u()()()()
jì
nmé
nbù
()()娃娃
二、选字填空
城诚
()实()市()墙()心
跳挑
()远()选()水()高
低底
海()高()()处()部
浑挥
()身()手
三、给下面的多音字选择正确的读音。
舍不得shě()归还huá
n()
Shè
()há
i()
空花盆kōng()转凉zhuǎn()
Kò
ng()zhuà
n()
四、比一比;
巾:
(布)()()()
衣:
(装)()()()
五、把划线词换一种说法;
使句意不变。
1.我每天用心浇水。
()
2.国王忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆。
3.“多可爱的娃娃!
”参观的人们连连称赞。
4.她又冷又饿;
越来越害怕;
赶紧跑回家。
5.珍珍又像以前一样活泼快乐啦!
6.他们的花有红的、有黄的、有白的、都很美丽。
六、阅读短文;
有两个年轻人到饭馆(guǎndià
n)打工;
老板对他们说:
“让你们干的活就是刷(xǐshuā)盘子和碗。
凡是顾客用过的盘碗都要经过消毒(huà
dú
)、开水烫(tangchōng);
一共洗六遍。
记住了?
”年轻人点点头。
钱挣得不容易;
年轻人干得很辛苦。
过了一个月;
其中的一个年轻人对另一个说:
“咱们太傻(shǎsǎ)
了。
其实;
刷三遍就够了干净的了;
何必那么费事!
”另一个马上说:
“那怎么行!
”他仍然每只碗碟(dié
pé
n)洗六遍。
老板通过摄(shè
pāi)像机考察员工的工作情况(xí
ngkuà
ng);
发现第一个年轻人投机取巧;
就把他开除了。
1.猜一猜文中加点字的读音;
在正确的字下面画“——”。
2.文中划横线的词“投机取巧”是什么意思?
选择正确的解释画“∨”
⑴放进去一台灵巧的机器。
⑵心灵手巧;
头脑聪明。
⑶不老实;
靠不正当的办法做事。
3.可以用哪几个词语形容坚持洗六遍碗盘的年轻人?
用“——”画出。
傻诚实认真笨可靠
4.发挥你的想象;
想想那个被开除的年轻
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