云锦南京名片阅读答案Word文档格式.docx
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写一写仪态:
精神饱满?
表一表心情:
梦圆飞天?
2.续写散文,学会生动表达。
(4分)
丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。
花苞笑了,饱含着快乐的泪水;
柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢;
桃花,;
小
学校_____________班级_______姓名_______学号___
河,?
3.阅读新闻,概括新闻事件。
(2分)
(新华网北京3月31日电)一年一度的自愿环保行动“地球一小时”3月31日晚再度拉开帷幕。
随着北京八达岭长城、国贸三期及国贸建筑群、奥林匹克公园鸟巢、水立方等标志性建筑在20点30分一齐熄灯,中国以及全球其他146个国家和地区的5000座城市展开熄灯接力。
据介绍,“地球一小时”是由世界自然基金会发起的环保活动,该活动号召人们在每年3月的最后一个星期六关上灯,并做出一个环保改变,同时动员身边的其他人也加入环保行列。
2012年“地球一小时”活动的主题为“每个人心中都有位环保家”。
今年参与“地球一小时”的中国城市再创新高,一共有124座中国城市加入活动,并公开自己的环保承诺。
同时,中国有超过1400家企业注册加入“地球一小时”。
四、根据课内外的积累和自己的阅读感悟填空。
21分
仔细回忆本学期语文课本上所学的知识,来一趟寻“美”之旅,展示一下自己的学习成果吧!
1.亲近自然美。
(10分)
走,植树去!
“踏一路春风,,向荒山野岭进军,。
”于是,“山下的河水不再,”来,踏春去!
“走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了,这繁花,不留,阳光下就像?
”嗨,郊游去!
看到孩子追逐捕捉油菜花间翩翩起舞的蝴蝶,你会情不自禁地吟出“,”的诗句。
2.领略文化美。
(11)
赏赏音乐吧!
“琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌。
这似乎是阿炳在,在,在。
”这就是二胡曲《》(填曲子名)的魅力。
周游世界吧!
金字塔是古(填国家名)人民智慧的结晶,奥地利首都(填城市名)是世界著名的“音乐之都”?
看看名著吧!
读《西游记》,我们会赞叹孙悟
空能够快速地(填科学名词);
读《假如给我三天光明》,我们会铭记(填主人公)不屈不挠的奋斗精神;
读司马迁发愤写成的辉煌巨著《》(填著作名),我们会领悟“人固有一死,或,或”的人生哲理?
五、阅读诗歌,完成练习。
9分
游园不值(宋)叶绍翁应怜屐齿印苍苔,.
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,.
万紫千红总是春。
1.理解感悟:
这两首诗,记叙的事情相似:
第一首诗题目中的“”一词和第二首诗诗句中的“”一词分别告诉我们诗人是在春游;
描绘的景象相似,第一首诗中的诗句“”和第二首诗中的诗句“”都描绘了春天百花盛开的美丽景色;
表达的感情相同,都表达了诗人的思想感情。
(5分)2.适度拓展(4分)
⑴读着诗句“春色满园关不住,一枝红杏墙来”,我仿佛看到了这样的情景:
;
我还懂得了这样的道理:
。
⑵读着诗句“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,我的脑海里又跳出了描写春风的诗句:
,。
六、阅读短文,完成练习。
11分
云锦,世博会上的南京名片
①南京云锦,被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。
这一由历史沉淀出的华美织物,在上海世博会上成为一道亮丽的风景。
②南京云锦雍容华美,内涵丰富。
它用材考究,极为奢华,大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂贵材料,生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。
在封建社会曾成为御用贡品。
从色彩上看,整个织物金碧辉煌,流光溢彩。
相传玉皇大帝为装饰天宫,命织女们日夜织锦,朝为锦云,暮为绮霞。
当人们仰望那满天的霞光异彩时,无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。
传说归传说,但南京云锦确如彩云般绚烂多姿,瑰丽华美。
从图案上看,形象各异,寓意鲜明。
它吸收了我国古代传统图案精华,既有象征高洁的莲花,也有寓意多子的石榴;
既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽,也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品;
既有祈盼长寿的仙翁寿叟,也有活泼可爱的顽童婴孩……
③南京云锦工艺高超,巧夺天工,集历代织锦工艺之大成。
其织造非常独特,须在5.6米长、4米高、1.4米宽的木质提花机上,由上下两人配合操作方能生产。
从设计图稿到完成织物,整个过程如同电脑运算一般精确而复杂。
“挑花结本”“通经继纬”等独特织锦工艺,至今尚不能为现代机器所替代。
世博会上展出的《九龙图》,更藏玄机。
如果变换角度和光线,正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩,金翠交辉,奇丽夺目,其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。
④当然,南京云锦的织造也特别耗时费力。
据介绍,两名熟练织工在木织机上配合无间地工作,一天最多也只能织成不满两寸的云锦。
要是织造大型艺术云锦,耗费的心力更是无法估计。
就连六巡江南的康熙皇帝,幸临曹雪芹祖上任职的江宁织造府时,也在诗中感叹“终岁勤劳匹练成”。
⑤南京云锦在继承中创新。
以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上,设计师以深浅不一的蓝色,勾勒出8个生动活泼的“海宝”形象。
每个海宝的色彩造型各异,甚至连勾边的蓝色都有细微区别,让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。
还有一幅不到一平方尺的云锦,上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。
其花色的变化,斗拱结构的光影明暗对比,无不精细入微,配合左上角的世博会会标及主题词,颇具收藏价值。
这幅小型云锦装饰画,在牡丹这一雍容华贵的传统形象中,巧妙地融入“上海世博会”的现代元素,为南京云锦的传统工艺焕发青春活力提供了借鉴。
⑥“城市,让生活更美好。
”在世博会上尽显风采的南京云锦,不正是南京通向更加美好未来的一张城市名片吗?
1.品味语言:
第④自然段划线的句子中,“最多”一词能否删去?
为什么?
2.理解内容:
简要地概括出几点。
(3分)
⑴⑵⑶3.揣摩写法:
体会作者的说明方法及其表达的效果。
第③自然段中,划线的句子写《九龙图》,使用了的说明方法,更好地说明了南京云锦的特点。
第④自然段中,划线的句子用上“一天最多”“不满两寸”,使用了的说明方法,更好地说明了南京云锦的特点。
4.深层探究:
下列对文章理解和分析有误的一项是()(2分)
a.第②自然段插入天女织锦的传说,表现了云锦的瑰丽华美,增强了阅读趣味。
b.第②至⑤自然段的写法相似,都采用了“总—分”的写法。
c.第⑤自然段列举了两幅南京云锦的作品,是为了说明南京云锦的工艺要焕发青春活力,继承传统是唯一的出路。
d.文章按“总一分一总”的思路介绍南京云锦,条理清晰,结构严谨。
七、习作表达。
(34分,其中书写占4分。
)
习作题目:
《未来的我》
习作要求:
未来,多么美好的字眼!
那么,未来的你,可能是什么身份?
也许会发生什么变化?
或许有什么遭遇?
你的生活、学习或者工作会是怎样的……请你以《未来的我》为题目,张开想象的翅膀,穿越时空,飞到遥远的未来,描述一下未来的自己。
轻轻提醒你:
1.文中不要出现真实的人名、校名。
2.文章不少于400字。
3.文
【篇二:
现代文阅读答案】
眼与伞》21、拟人生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态22、亢奋不快羞愧23、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈24、母亲独自在家因委屈而默默流泪母亲在大雪中为“我”送伞为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈25、b26、略
《雪地烤红薯》17.(2分)烤送(每空1分)18.(4分)在生活上关爱儿子,如白送并多给长脖子少年几个烤红薯,是想让儿子吃上烤红薯;
在精神上尊重、宽容儿子,如顾及儿子的自尊,没有与儿子相认。
(每点2分,意对即可)
19.(3分)d20.(3分)暗示时间的推移;
交待天气变得更冷;
烘托人物失落、苦涩的心情;
营造苍凉凝重的氛围。
(答出三点,意对即可)
21.(3分)示例:
我为什么不去跟爸爸打个招呼呢?
这哪里是一只烤红薯啊,这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊(意对即可)
《雪地里的红棉袄》20.善良(富有爱心)、勤劳、无私(有奉献精神)(答出两点即给2分,意思相同即可。
)21.①嫂子给“我”留米粥和鸡蛋;
②嫂子暖和了“我”强肿的小手;
③卖掉了所有的鸡和鸡蛋送“我”上学;
④嫂子在临开车的时候塞给“我”六个鸡蛋;
⑤嫂子抱柴草给“我”烧炕。
(答出三点即给满分)22.比喻(1分)。
①嫂子凭着自己勤劳的双手和对亲人的慈母情怀,培育出了作家、博士,蛤她却为此奉献了自己最美好的卸货分)。
②盛赞嫂子的养育之恩(1分)。
23.
(1)嫂子对“我”、哥哥和父亲的关爱之情;
(2)“我”“哥哥和父亲”对嫂子的感激之情。
(2分,每点1分)
寄情于物:
本文主要表现了嫂子对“我”的关爱,而这份关爱之情,是作者巧借“鸡蛋”来展现的。
如文中第5段中嫂子给“我”留鸡蛋,第12段中嫂子给“我”塞鸡蛋,即是通过鸡蛋来表现嫂子对“我”的关注和爱护(2分)。
文章还表现了“我”对嫂子的感激之情,而这份感悟的表达,作者主要是通过“红棉袄”留在“我”心中深刻印象来表现的(2分)
环境烘托:
文章中有三处地方写到了“风大,雪磊”,突出了天气的恶劣,借此反衬出嫂子的关爱给“我”带来的温暖(2分)。
环境描写的烘托使得情感的表达更加强烈,更加突出,更加真切细节描写。
文中多处运用细节描写:
如嫂子“把我红肿的小手拉到她怀里暖和”、“摸出两个鸡蛋,硬塞到我的手里”,一个“拉”和一个“塞”表现出了嫂子对我的关爱之情。
这些细致而传神的细节描写,使情感的表达更加地细腻,更加地感人。
一线串珠:
标题“雪地里的红棉袄”是贯穿全文的一条线索,它串联起了我8岁、18岁、38岁等不同的年龄阶段对嫂子的深刻记忆;
“鸡蛋”是另一条串联情节的线索,通过“留鸡蛋”、“塞鸡蛋”、“买蛋糕”等情节,写出了嫂子对我的关爱和我对嫂子的敬爱之情(2分)。
一线串珠的使用使得文章主题鲜明,结构严谨,让整个文章有浑然一体的感觉(2分)
《云锦,世博会上的南京名片》13.用材考究,极为奢华;
色彩金碧辉煌,流光溢彩;
图案形象各异,寓意鲜明。
(意对即可)。
14.以《九龙图》为例,意在说明南京云锦工艺高超,巧夺天工。
(意对即可)15.不能删去。
“最多”,界定数量,更能准确说明南京云锦织造特别耗时费力。
(意对即可)16.b17.在继承中要有创新;
在传统内容中,融入现代元素;
使用现代科技,提高生产效率。
《天窗》18.母亲陪我看星月;
为我扇扇子;
给我猜谜语,讲故事;
为我缝衣服。
(答出三点,意对即可)19.用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。
或:
运用叠词,使文句形象且有音韵美。
(2分,意对即可)
(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。
童年的生活是一个人成长的基础。
(2分,意对即可)20.以天窗为题,交待写作对象,作为线索贯穿全文;
天窗既指老屋的天窗,也指心灵的天窗,内涵丰富,耐人寻味。
(意对即可)21.d22.示例一:
《童年》童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中,外祖母给予他无私的爱,使他增强了生活的勇气和信心。
示例二:
《名人传》贝多芬面对耳聋的痛苦不幸,用创作音乐来为自己打开心灵之窗,最终成为不朽的音乐大师。
示例三:
《钢铁是怎样炼成的》保尔双目失明,他
以为理想而献身的精神克服重重困准,以顽强的毅力写作。
(意对即可)
《种春风》22.(2分)对他人的关爱之心(意思相近即可)23.(3分)①外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好)②欲扬先抑(意思相近即可)24.(2分)隐隐不安(震惊)别样温暖(意思相近即可)25.(3分)希望人人都能关爱别人,并能把这种爱心传递给每个人。
(意思相近即可)
《人性的爱抚》15.(2分)为下文写店铺男人打盹,年轻人伺机行窃作铺垫。
16.(3分)
(1)年轻人向里面探头探脑地张望,被人发现后又突然退了出去。
(2)当店主人正要继续打盹的时候,年轻人又探头进来。
、(3)当店主人问他买什么的时候,年轻人有些慌乱,支支吾吾半天也没说出什么来。
17.(2分)刻薄(多疑冷漠)友善(信任温和)18.(4分)
(1)年轻人的意思是说他家境贫困,无力求学,想通过给人弹琴来赚取学费。
(2)这个年轻人确实是一个学琴的孩子,而且琴技高超,他前面所说的话都是真的。
19.(4分)见解深刻1分,理由充分2分,语言通顺流畅1分。
《选择》17.鲁米斯为死囚选择逃离海啸的生路;
死囚选择自首回报鲁米斯的义举。
(大意正确即可)揭示了信任的力量,表现了人性的光辉。
(大意正确即可)
18.形容包围得非常严密。
(大意正确即可)【解析】“水泄不通”本义是“好像连水也流不出去”,常用来形容拥挤或包围得非常严密。
这里是说狱警们将监狱长的办公室包围得非常严密。
19交代了海啸的可怕,渲染了恐怖的气氛,给人们造成了强烈的心理压力,为情节的发展奠定了基础。
20.通过对比,衬托出老狱警鲁米斯面对灾难镇定、忠于职守、尊重并善待生命的高尚品质。
(大意正确即可)21.海啸造成的损失海啸的来临海啸消退以后使文章详略得当,突出了在鲁米斯义举的感召下死囚们义无反顾地返回监狱,做出了正确选择,有力地表现了文章的主题。
(大意正确即可)22.本文属于先叙后议的形式叙述了鲁米斯在海啸来临过程中的义举及海啸后死囚的真诚回报,揭示了相互信任的可贵的意义,深化了文章的主题。
《重读背影》1.相同:
都是仔细描写了自己父亲的背影。
不同:
写作背景不
一样。
2.如:
父母为了子女可以献出一切。
或这样娇惯子女可真的可怜。
3.写一个细节。
适当作点描写。
4.
(1)5.没有统一答案。
爸爸妈妈你们辛苦了,为了我,你们付出了许多,我一定要好好学习,长大以后好好孝敬你们。
【篇三:
第三单元语文测试】
一、积累(共18分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是()
2.下列各组词语中没有错别字的一项是()
a、安装千态万状残损鲜花簇拥
b、孩提行影不离浸溢流连忘返
c、陪伴出尘脱浴简陋潸然泪下
d、摧毁瑰丽多彩雕啄错落相连
3.与下面两句话的含义最接近的成语是()
西谚有云:
罗马不是一天建成的。
巴黎这座世界文明的繁华之都的出现又何尝是一日之功呢?
a、日积月累b、计日程功c、天长地久d、来日方长
4.下列加点的词语运用不正确的一项是()
a、这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同。
b、站在景山的高处望故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而井然有序。
c、这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
d、那时侯有个意大利人马可波罗来过中国,他的游记里,十分推重这座桥,说它是“世界上独一无二的”。
5、下列句子中没有语病的一项是()
a.从这些小事中,往往反映出一个人的精神境界。
b.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰,构成了令人陶醉的花的世界。
c.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图,是全国人民的努力方向和追求目标。
d.学校采纳并研究了学生会的意见,这是使学生们欢欣鼓舞的事情。
6、指出下列句子所使用的表达方式,依次判断正确的是()
1)秋目的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷。
2)大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈月艮啊!
3)地下森林,又称火山口原始森林,属国家级自然保护区,位于镜泊湖西北约50公里的深山中。
4)最初的攀登是容易的,不过很慢。
攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的晾望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。
a.描写议论抒情叙述描写b.叙述抒情议论说明描写
c.描写议论抒情说明叙述d.描写议论抒情叙述叙述
二、非选择题
⑴赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
()
⑵永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。
⑶石拱桥的桥洞呈弧行,就像虹。
()
⑷其中最著名的当推河北赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
8.古诗填空(共8分)
⑴晴川历历汉阳树,__________________________。
⑵_________________________,波撼岳阳城。
⑶《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官而没途径的是:
_________________________,_________________________。
⑷《长歌行》中晓喻人们要珍惜时间的句子是:
⑸“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”是唐代的诗人_______的__________里的两句诗。
9、下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。
请你仿照示例,以形象化的语言介绍一下“书”、“黑板”、“家”(任选一题)。
示例:
桥是什么?
不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量,把这板凳放大,“跨”过一条河,或是一个小谷,那就形成一座桥。
____________________________________________________________________________________________________________________________________。
三、阅读题
(一)阅读下面文章,完成文后各题。
(16分)
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
10、全段首句与其他句子间构成________________关系。
11、这段文字意在说明:
_______________________________________________。
12、假山堆叠的特点是:
__________________________。
说明此特点的句子是:
___________________________________________________________________________。
13、池沼的特点是:
________________________。
池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的是:
14、“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是:
15、这段文字运用的最主要的说明方法是:
________________,作用是:
________________________________________________________________________(3分)
(二)阅读下面文章,完成文后各题。
(8分)
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:
(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;
就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。
桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩。
把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
16.从整体结构上看,赵州桥和卢沟桥的主要区别在于是什么?
17.根据你对第一段的理解,画一幅简单的赵州桥示意图。
18.说明文的语言必须准确,讲究用语的分寸。
请从选文中找出一个例句,并将关键词语用曲线标示出来。
19.“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’”,作者这里的引用,既说明了赵州桥的____________,又突出了桥的___________的特点。
(三)阅读下文,完成文后各题。
(13分)
在封
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