安徽移动校讯通业务使用手册教师分册Word文档格式.docx
- 文档编号:21496416
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:4.20MB
安徽移动校讯通业务使用手册教师分册Word文档格式.docx
《安徽移动校讯通业务使用手册教师分册Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽移动校讯通业务使用手册教师分册Word文档格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2007-10-25
用户手册二次修改
2007-11-8
王锋
用户手册三次修改
目录
1概述-4-
2功能描述-5-
2.1校务管理-5-
2.1.1学校人员管理-5-
2.1.1.1教师任课查询-5-
2.1.1.2.学生管理(班主任功能)-5-
2.1.1.3.家长管理(班主任功能)-6-
2.1.2考勤管理-6-
2.1.2.1学生刷卡统计-6-
2.1.2.2教师刷卡统计-7-
2.1.2.3学生迟到早退统计-8-
2.1.2.4老师迟到早退统计-9-
2.2班务管理-11-
2.2.1写信息-11-
2.2.1.1发送通知-11-
2.2.1.2收件箱-12-
2.2.1.3.发件箱-13-
2.2.1.4.考试管理-13-
2.2.1.5.课表查询-14-
2.3信息管理-15-
2.3.1办公短信-15-
2.3.1.1收件箱-15-
2.3.1.2发件箱-15-
2.3.1.3发送短信-15-
2.3.2密码维护-16-
2.3.3.办公短信接受手机设置-16-
2.3.4.修改用户名-17-
2.4积分管理-17-
2.4.1积分查询-17-
1概述
20世纪以来,科学技术飞速发展,其中,信息技术的进步对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大推动作用。
科学技术的进步、发展和普及是21世纪中国科学技术事业极为重要的组成部分,特别是“科教兴国”战略的实施,极大推动了教育信息化、教育网络化的进程。
在知识经济的竞争环境中,教育是一个永恒的主题,学习型社会是未来的发展趋势。
如何更好地推动家庭教育配合学校教育,让学校教育指导好家庭教育,最终让家庭教育、学校教育、社会教育全面协同,成为新世纪实施“素质教育”的新课题。
安徽移动本着推动教育信息化事业为己任,充分分析了教育行业信息化的现状,利用现代化信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通,倾力打造了安徽移动家校信息沟通平台。
这是一套可以有效解决老师和家长之间沟通,帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流平台。
安徽移动校讯通服务全安徽范围的学校及家长,提供家校互动、亲情电话、平安短信等多种符合社会需要的信息服务。
本文面向校讯通业务系统的使用人员进行全面的使用介绍,以辅助各方顺利使用本业务系统。
为了使教师对校讯通系统有个充分的了解,使用校讯通更加得心应手,特编写校讯通业务系统使用手册-教师分册
以下按照功能点详细说明教师使用流程
2功能描述
2.1校务管理
2.1.1学校人员管理
2.1.1.1教师任课查询
教师登入系统后,点击“教师任课查询”子菜单后,选择班级后,可以查询其对所选班级的任课,显示如下
2.1.1.2.学生管理(班主任功能)
使用教师身份登录系统,在左边窗口选择“校务管理”,在其下拉菜单中选择“学校人员管理”,在其下选择“学生管理”,通过这个功能,教师可以单个增加学生信息,也可以导入班级学生信息,可以导入亲情电话,可以移动学生信息到另一个学校另一个班级。
如下图所示:
2.1.1.3.家长管理(班主任功能)
使用教师身份登录系统,在左边窗口选择“校务管理”,在其下拉菜单中选择“学校人员管理”,在其下选择“家长管理”,通过这个功能班主任可以给学生添加家长手机号码或者直接导入家长手机号码。
如下图:
2.1.2考勤管理
2.1.2.1学生刷卡统计
教师登入系统后,点击“学生刷卡统计”子菜单后,可以对某一天内学生刷卡的记录进行查询,显示如下
选取需要统计的日期,点击统计按钮,可以得到如下的结果显示
2.1.2.2教师刷卡统计
教师登入系统后,点击“教师刷卡统计”子菜单后,可以对某一天内教师刷卡的记录进行查询,显示如下
2.1.2.3学生迟到早退统计
教师登入系统后,点击“学生迟到早退统计”子菜单后,可以对某一天内学生迟到早退的记录进行查询,显示如下
2.1.2.4老师迟到早退统计
教师登入系统后,点击“老师迟到早退统计”子菜单后,可以对某一天内学生迟到早退的记录进行查询,显示如下
2.2班务管理
2.2.1写信息
2.2.1.1发送通知
点击“发送通知“链接,选择发送团体,选择发送信息类型,点击“下一步”按钮
得到信息发送框(下图),填写所需发送信息,发送时间可以选择立即发送也可以选择定时发送,点击发送按钮。
2.2.1.2收件箱
选中“班务管理”,点击“收件箱”链接,右面的页面会显示从用户收到的信息。
如图:
2.2.1.3.发件箱
选中“班务管理”,点击“发件箱”链接,右面的页面会显示发给用户的信息。
点击“查看”,可以看到信息内容,“发送状态”得到信息状态如下图所示:
2.2.1.4.考试管理
以教师身份登录系统,选择左边窗口下的“班务管理”,在其下选择“考试管理”,这里提供教师发送学生的考试成绩。
2.2.1.5.课表查询
以教师身份登录系统,选择左边窗口下的“班务管理”,在其下选择“考试管理”,这里提供教师发送学生的考试成绩。
2.3信息管理
2.3.1办公短信
2.3.1.1收件箱
教师登入系统后点击“信息管理”下的“收件箱”菜单,可以查看收到的办公短信,显示如下
2.3.1.2发件箱
查看已经发送的办公短信
2.3.1.3发送短信
教师登入系统后,点击“信息管理”下的“发送短信”子菜单,可以发送办公短信,选择发送对象后,点击提交,编辑短信内容即可发送,显示如下
2.3.2密码维护
供教师修改密码之用
2.3.3.办公短信接受手机设置
以教师身份登录系统,选择左边窗口的“个人设置”,在其下选择“办公短信接受手机设置”,该功能用于提供教师接受信息的手机号码。
教师可以通过该手机号码接收到“家长回音”、“办公短信”、“班主任信箱”的短信信息。
注意:
该功能还需要校管理员设置群组功能。
2.3.4.修改用户名
供教师修改用户名之用
2.4积分管理
2.4.1积分查询
教师登入系统后,点击“积分查询”子菜单后,可以查看自己所选年份的积分情况,显示如下
选取需要查看的年份即可显示出当年的积分情况
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安徽 移动 校讯通 业务 使用手册 教师 分册
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)