届高考英语一轮精品复习学案必修1unit1 friendshipdocWord文档格式.docx
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沉默寡言的人喜欢呆在安静的地方。
still指“静止的、一动不动的、寂静的”,侧重于静止不动和完全无声,带有感情色彩。
Allsoundsarestill.万籁俱寂。
TheSwedestoodquitestill,exceptthathislipsmovesslightly.
那个瑞典人纹丝不动地站着,只有嘴唇在轻轻蠕动。
【即境活用】
Keepcalm/quiet/silent/still.
填空对比:
Keep______保持镇静(别慌)。
Keep_____保持安静(别吵)。
Keep______.保持沉默(别说话)。
Keep______保持静止(别动)。
【答案】calmquiet.silentstill.
3.ignore
ignorevt.不理睬;
忽视。
Imadeasuggestion,butshe.ignoredit.
我提了个建议,可是她不理睬
ignorantadj.无知的;
无学识的;
愚昧的
ignorancen.无知,愚昧
ignoranceof对----无知
Childrenoftenbehavebadlyoutofignorance.
孩子们往往出于无知而不守规矩
---Soyoudidn’tsay“hello”tohimlastnight?
---Well,IstoppedandsmiledwhenIsawhim,buthe_____meandwalkedon.
A.ignoredB.refusedC.deniedD.missed
【解析】A考查动词辨析。
Ignore不理会;
refuse拒绝;
deny否定;
miss错过,想念。
4.concernn.[u]关心,担忧;
[C]关心的人(或)事
5.settlevt.安家;
定居;
停留
vt.使定居,安排;
解决
[典例]
1).Hesettledhischildinacornerofthecompartment.他把孩子安顿在车厢的一个角落里。
2).ThefamilyhassettledinCanada.这家人已定居加拿大。
3).Bothwantedtosettletheirscores.双方都愿意捐弃前嫌。
[重点用法]
settledown镇定下来settlein在…定居,settleon选定,决定;
settledadj.稳定的,舒适自在的
【即境活用】中译英
1).都十一点了,她安不下心来工作。
__________________________________________________________________________________________
2).题目这么难,谁能解决?
答案:
1).It’seleveno’clocknow,butshecannotsettletowork.
2).Sinceitissodifficult,whocansettlethisproblem?
6.sufferv.遭受;
忍受;
经历
【重点短语】
1.addup加起来,合计
1).Addupyourscoresandseehowmanypointsyoucanget.
把你的得分加起来,看看你能得几分。
2).Tom,whatdoten,twentyandfiveaddupto?
汤姆,10,20和5加起来是多少?
[短语归纳]
add…to….把什么加入…中
addto增加,加强(多用于抽象意义)
addupto…加起来是
【即境活用】用add的适当形式或构成的词组填空
1).Willyou_____somemorestudentstothisproject?
2).Smallnumbers_____alargeone.
3).50_______50equals100.
1).add2).addupto3).added
2.gothrough经历;
经受
3.setdown放下,记下;
登记
4.inorderto
【基础过关】inorderto目的是,为了(引导目的状语)。
soasto也是引导目的状语,inorderto可位于句首或句中,soasto只位于句中,也可以分开,so---asto。
它们的否定式均为在to前加not例如:
Shearrivedearlyinorderto/soastogetagoodseat.
她早早到场,好找个好位置。
Inordertogetacompletepicturefurtherinformationisneeded.
为掌握全面情况,还需要详细资料
Goinquietlysoasnottowakethebaby.悄悄进去,别把宝宝吵醒
Hewassocarelessastoleavehiscarunlocked.
提示:
他如此粗心大意,竟然没有把车锁上。
so…asto意为“如此……以至于……”,引导的是结果状语。
【拓展延伸】sothat,inorderthat引导的目的状语从句,此时从句中需加情态动词may,might,could,can等,可以和inorderto,soasto转化;
Heworkshardsothat/inorderthathecouldkeepupwithhisclassmates.
=Heworkshardinorderto/soastokeepupwithhisclassmates
=Inordertokeepupwithhisclassmates,heworkshard
Hekeptquietaboutpunishment___belaughedatbyhiscolleagues.
A.sonotastoB.soasnottoB.soastonotD.notsoasto
【答案】B考查not在soasto中的位置。
5.getalongwith与某人相处;
(工作的)进展
[典例]
1).Heisnoteasy-going.It’sveryhardtogetalongwithhim他不是个随和的人,很难相处。
2).Howareyougettingalongwithyourwork?
工作进展如何?
getalong/onwell/nicely/badlywith与……相处得好/不好,……进展顺利/不顺利
getaway离开,逃离getdown下来;
写下,取下
getdownto(doing)开始认真干……getover克服,摆脱
getthrough通过,做完gettogether聚集
1).你现在和同事相处得好不好?
_______________________________________________________________________________
2).她已重新获得从前那份工作。
_______________________________________________________________________________
1).Areyougettingalongwellwithyourcolleagues?
2).She'
sgotheroldjobback.
6.joinin参加;
加入
【重点句型】
1.It/This/Thatisthe+序数词+timethat
(1)It/This/Thatisthe+序数词+timethat…
This/That/Itisthefirst/second/thirdtime...这是某人第一次/第二次/第三次做某事。
该结构中,that引导的从句为定语从句,通常用完成时态。
time亦可为其它名词所替代例如:
Thisisthefirsttime(that)I’vefeltreallyrelaxedformonths.
几个月来这是头一次我真的感到轻松了
Itwasthethirdtimethathehasfalleninlovethatyear.
这是他那一年第三次谈恋爱了
That’sthe17thbeer(that)you’vedrunkthisevening.
那可是你今天晚上喝的第十七杯啤酒了
【拓展延伸】It/This/Thatisthebest/worst/mostinteresting+名词+that…这是某人最……。
此句型中,先行词被最高级词修饰,定语从句要用相应的完成时态。
It’soneofthemostinstructivebooksthatIhaveseen.
它是我看过的其中一本最有教育意义的书
ThatwasthebestfilmthatIhaveseen.那是我看过的最好的一部电影。
【点拨】上面两个句型中的定语从句,可用现在完成时态,也可用过去完成时态,请问如何确定?
举例说明
当主句的谓语为is或willbe时,that从句常用现在完成时态;
当主句谓语用was时,则that从句用过去完成时态例如:
ThiswillbethethirdtimeIhavebeentotheGreatWall.
这将会是我第三次去长城
Thatwastheworstweatherwehadeverhadinthepasttenyears.
那是十年来我们遇到的最恶劣的天气
ItwillbethefirsttimethatI______toAmerica.
A.havegoneB.havebeenC.goD.willgo
【答案】A考查此句型的时态。
当主句谓语用was时,则that从句用过去完成时态
2.强调句型基本结构Itis/was+被强调部分+that/who/whom+其他成分
【基础过关】Itis/was+被强调部分+that/who/whom+其他成分
如:
原句:
ImetLiMingattherailwaystationyesterday.昨天我在车站碰见了李明。
强调主语:
ItwasIthat/whometLiMingattherailwaystationyesterday.
强调宾语:
ItwasLiMingthat/whomImetattherailwaystationyesterday
强调地点状语:
ItwasattherailwaystationthatImetLiMingyesterday
强调时间状语:
ItwasyesterdaythatImetLiMingattherailwaystation.
【拓展延伸】注意:
(1)在这种强调句式中,一般用that引出句子的其他成分。
如果被强调的部分是表示人的意义的名词时,可以用who代替that引出句子的其他成分;
如果被强调的部分是表示事物意义的名词时,用that引出句子的其他部分。
但是,无论被强调的部分是地点状语还是时间状语,都不可以用where或者when.
Itisthatmanwho/thatteachesourEnglish.
(2)原句的谓语动词时态是一般过去时、过去进行时、和过去完成时,用Itwas----,其他时态用Itis-----.
ItwasmytelephonenumberthatMissWhitehappenedtoknow.怀特小姐碰巧知道到的就是我的电话号码
(3)对“—not---until---“这一结构进行强调时,一般使用”Itis/wasnotuntil---that---“
这一句型进行强调。
Ididn’tgohomeuntiltherainstopped.直到雨停了我才回家
强调句为:
ItwasnotuntiltherainstoppedthatIwenthome.
(4)被强调的部分是人称代词,如其在原句中作主语,则应该用该人称代词的主格形式;
如果作宾语,则用其宾格形式
Itwasshe(her)whotoldthepolice.就是她报告警察的
Itwasyouwhoweweretalkingabout.
(5)强调句的一般疑问句句型:
Is/Was+it+that/who/whom----?
Wasittenyearsagothathisfatherdied?
(6)强调句的特殊疑问句型:
疑问句+is/was+it+that/who/whom----?
Whenisitthatyouwillsetoff?
你到底什么时候出发?
【点拨】
a.强调句型的结构不难掌握,要想准确使用它,须明确一点:
去掉Itis/was---that---结构不会对句子的完整性造成影响,这是区分它与其他句子的一个重要标志
ItwasIwhoadvisedhimnottodoit.
去掉后:
Iadvisedhimnottodoit.(完整句)
b.强调句型容易与主语从句、状语从句、同位语从句和定语从句混淆
Itisquiteclearthatweneedmorepractice.很显然,我们需要多实践
此句看上去像是强调句型的句子,而实际上,它是主语从句。
It在句中充当形式主语,真正的主语为that所引导的从句。
判断的理由为去掉Itbe---that结构后,原句不完整。
再如:
Itwasatabout12o’clockthatthefirewasputout.大火在大约12点扑灭了大火。
(强调句型)
Itwsabout12o’clockwhenthefirewasputout.扑灭大火的时候大约在12点(定语从句)
3.withsomanyclotheson
【基础过关】with引导的独立主格结构也称为with的复合结构,基本构成为:
with+宾语+宾语补足语。
宾语补足语可以是名词、形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词、不定式等。
With复合结构在句中常作状语表示原因,方式、伴随、条件等,也可以再句中作定语。
(1)Heisusedtosleepingwiththewindowopen.(with+n.+adj)
(2)Theteachercameintotheclassroomwithabookinhishand.(with+n.+介词)
(3)Thegirlfeltverysafewithhermotherstandingbehindher.(with+n.+现在分词)--名词可以发出该动作。
(4)Withallthethingsfinished,shewentouttoplay.(with+n.+过去分词)--名词为动作的承受者。
(5)Withsomanybookstoread,Ihavenotimetochatwithyou(with+n.+不定式).
with的复合结构中的with去掉即为独立主格结构
Withalotofproblems____,thenewgovernmentisnowhavingahardtime.
A.solvingB.tosolveC.solveD.havingsolved
【答案】B考查with复合结构。
Problem和solve为动宾结构,且未发生。
语法核心突破
直接引语变间接引语:
定义:
我们转述别人的话时,可以引用别人的原话,被引用的部分称为直接引语;
用自己的话转述别人的话叫间接引语。
这两种引语都是宾语从句,但是直接引语放在引号内,不用连词联接;
间接引语不用引号,通常用连接词与主句联接
一、直接引语变间接引语时句式的变化
1.陈述句变为以that引导的宾语从句例如:
Hesaid,“I'
mveryglad.”
→Hesaidthathewasveryglad.
2.一般疑问句变为if(whether)引导的宾语从句。
Hesaid,“Canyoucomethisafternoon,John?
”
→Heaskedwhether(if)Johncouldcomethatafternoon.
3.特殊疑问句变为由who,what,when等疑问词引导的宾语从句例如:
Hesaid,“WhereisMr.Wang?
→HeaskedwhereMr.Wangwas.
二、人称的变化
【点拨】人称的变化一般遵循“一同主,二随宾,三不变”这一原则,例如:
“IwenttotheGreatWallyesterday,”LiHuasaid.
→LiHuasaidthathehadgonetotheGreatWallthedaybefore.
“I’llcometohelpyouwheneveryouneedmyhelp,”heansweredher.
→Heansweredherthathewouldcometohelpherwheneversheneededhishelp.
Shesaidtome,“Yourpronunciationisbetterthanhis.”
→Shetoldmethatmypronunciationwasbetterthanhis.
三、.时态变化
主句的谓语动词是一般过去时,从句的谓语动词在时态方面要做相应的变化,总的原则是向过去推一个时态
时态的变化
例句
一般现在时→
一般过去时
Shesaid,“Ineedacalculator.”
→Shesaidthatsheneededacalculator.
现在进行时→
过去进行时
Jimsaid,“I’mexpectingalongdistancecall.”→Jimsaidthathewasexpectingalongdistancecall.
一般将来时→
过去将来时
Nancysaid,“I’llcallagainlater.”
→Nancysaidthatshewouldcallagainlater.
一般过去时→
过去完成时
Hesaid,“Itookithomewithme.”
→Hesaidthathehadtakenithomewithhim.
现在完成时→
Paulsaid,“Ourteamhaswonthematch.”
→Paulsaidthattheirteamhadwonthematch.
过去完成时→
Hesaid,“Ihadfinishedmyhomeworkbeforesupper.”→Hesaidthathehadfinishedhishomeworkbeforesupper.
四、指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化
变化形式
例句
指
示
代
词
this→
that
Shesaid,“Sheiscomingthisweek.”
→Shesaidthatshewascomingthatweek.
these→
those
Hesaid,“Thesebooksaremine.”
→Hesaidthosebookswerehis.
时
间
状
语
now→
th
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