服装工艺教案课程一Word文档格式.docx
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(110分钟)
课件展示和教师亲自操作示范结合,效果较好,学生基本掌握主要的手针针法。
服装实训室
机缝工艺基础与训练
目的
1、熟悉各种车缝工艺的常用工具。
2、了解缝纫机的性能。
3、掌握空车机缝技巧
要求
重点
空车机缝技巧
实训材料及器材
机缝工具、课件
时间分配
教学方法及
教学内容的
拾漏补遗
认识机缝工艺设备(通用设备、专用设备),了解其设备维护基础知
识;
掌握对通用设备的正确使用方法及一般常见故障的处理。
第一步:
导语(5分钟)
机缝是必须掌握的基本技能。
引出课题
第二步:
介绍本课教学内容
一、认识平缝机(10分钟)
(一)、三大部分一一机头、工作台、机架
(二)、机针的安装
(三)、梭心的安装
(四)、针距的调节
(五)、面线的穿法
(六八缝线张力
(七)、机缝坐位与坐势
(参课件《服装工艺基础》)
二、平车维护基础(15分钟)
要获得高品质的产品,除有高质量的设计、高水平的工艺等作保证外,良好的设备运转状况也是不可少的,因此,平车保养是必做的一个重要工作环节。
(一)平车日常保养要求
(二)日常保养内容
(参课件《平缝机安装和使用教程》)
三、平车操作及故障处理(15分钟)
(一)平车的正确使用与常规故障处理
(二)平车操作练习
1、空车试车练习讲解、示范
2、穿线踏车与车速控制
(参课件《平缝机常见故障及排除方法》)
学生进行机缝基本操作训练,教师巡堂指导
一、空车试车练习(130分钟)
练习包括直线、折线、弯曲线和圆的车缝,在纸或布上空针作业,由上而下车在印线上,保持不偏斜。
开始时速度可较慢,熟练后逐渐加快,不断练习,按规定的标准完成。
二、穿线缉布练习(130分钟)
练习要求同上。
第四步:
后记
课堂小结(10分钟)
本课重点一一穿线缉布机缝训练
教师根据学生练习情况总结,指出存在问题,表扬训练
表现好的学生,鼓励大家认真练习。
布置新课预习一一机缝应用训练
1、二班心急,一进机房马上开机盲目踩车,老师再叫停做示范时,少部分学生自以为了解不看示范,有点失控,导致练习过程出现诸多错误;
2、上二班课时吸取教训,关闭电源不允许学生开机,必须耐心看老师示范完毕,结果课堂秩序
及教学效果都比二班好。
讲次
课
时
服装制作
课题
三、机缝工艺基础与训练一一服装零部件(贴袋)缝制练习
让学生通过学习、掌握男衬贴袋缝制方法,进一步提高服装机缝技能水平,。
男衬衫贴袋制作
男衬贴袋明线缉缝
实训材料及
器材
缝纫、熨烫工具
站4,4宀说j工口教学方法及教学内容
教学内容及过程”、卓
漏补遗
导语(5分钟)
一、总结
展示男衬衫,指明贴袋位置,引出新课。
一、讲解课题目的一一零部件练习是实现完成衣服整体缝制的
基础,也是训练熟练车缝技能的途径之一。
二、教师讲解、示范男衬衫贴袋制作方法(20分钟)
方法:
袋口锁边,、熨烫好,绱口袋
要领:
口袋位置要准确,明线工整,缝制开始和结束的针脚要
与装饰线穿过同一针孔,不要倒回针
教师小结(10分钟)
男衬贴袋制作关键在于明线缉缝
布置课堂练习一一学生分组进行缝制练习:
1、按要求裁面料
2、扣烫、缉缝贴袋口
3、缉缝贴袋明线
师生讨论(20分钟)
第五步:
学生进行课堂独立缝制练习,教师巡堂指导。
一、按要求裁面料(30分钟)
二、熨烫整理部件(40分钟)
三、缉缝(200分钟)
四、交贴袋作业
教师总结(15分钟)
、本课学习重点
男衬贴袋;
二、评点学生练习,指出普遍存在的问题;
三、布置新课预习一一服装开衩缝制工艺。
机缝技巧还没到位,上交的作业不太令人满意
四.机缝工艺基础与训练一一服装零部件(袖衩)缝制练习
让学生通过学习、掌握服装开衩缝制方法,进一步提高服装机缝技能平,。
男衬衫袖衩制作
男衬袖衩明线缉缝
展示男衬衫,指明袖衩位置,引出新课。
、讲解课题目的
零部件练习是实现完成衣服整体缝制的基础,也
是训练熟练车缝技能的途径之一。
二、绘制袖衩1:
1裁剪图
教师讲解示范,学生同步绘制
三、用纸模型讲解、示范袖衩、裙衩缝制方法
1、袖衩条裁
2、折烫袖衩条
3、剪袖衩,三角部位上折
4、装里襟袖衩
5、装宝衩头门襟袖衩,缉表面明线
四、多媒体演示袖衩制作(20分钟)
一、男衬袖衩制作关键在于(装袖衩、袖衩正面0.1cm明线为本节重点,
难点为袖衩反面0.1Cm)
二、布置课堂练习一一学生分组进行缝制练习:
2、扣烫
3、缉缝明线
、按要求裁面料(30分钟)
第六步:
一、本课学习重点
缝制袖衩;
三、布置新课预习一一男衬衫领缝制工艺。
袖衩在设缝份和剪衩口点上出错较多。
五.机缝工艺基础与训练一一西裙开衩缝制
让学生通过学习、掌握男衬衣西裙开衩缝制方法,进一步提高服装机缝技水平,。
西裙开衩制作
西裙开衩缉缝
实训材料及器
展示西裙,指明开衩位置,引出新课。
、题目的一一零部件练习是实现完成衣服整体缝制的基础,
熟练车缝技能的途径之一。
二、绘制西裙开衩1:
三、用纸模型讲解、示范西裙开衩缝制方法
参课本图示,学生首先按课本介绍自练,后教师讲解、示范。
四、多媒体演示西裙开衩制作(20分钟)
西裙开衩制作关键在于分清裙片的正反和左右
教学方法及教内容的拾漏补
也是训练
四、交作业
缝制西裙开衩;
六.机缝工艺基础与训练一一服装零部件(男衬领)缝制练习
让学生通过学习、掌握男衬衣领缝制方法,进一步提高服装机缝技能水平
男衬领制作
男衬领明线缉缝
教学方法
及教学卩容的拾漏
补遗
、总结
展示男衬衫,指明袖衩位置,弓I出新课。
零部件练习是实现完成衣服整体缝制
的基础,也是训练熟练车缝技能的途径之一。
3、
按要求裁面料
扣烫
缉缝明线
缝制袖衩;
三、布置新课预习一一西裤后袋缝制工艺。
讲解
七.西裤零部件缝制工艺一一后袋的缝制练习
熟练掌握西裤零部件(后袋)的制作方法
后袋的制作
后袋缝制工艺,剪三角
缝制工具、熨烫工具
教学方
及教学
容的拾
、回顾上节课所学内容
展示男西裤,指明袋子位置,引出新课。
教学内容
一、西裤后袋缝制
1.确定袋位。
在裤片反面确定
2.烫粘衬:
粘嵌条粘袋垫
3.辑嵌线垫袋布。
将嵌线上的牵带或粘衬沿一边放齐,烫牢。
4.固定嵌线。
将嵌线与后裤片分缝折转0.8cm,嵌线宽窄要一致
5.开袋口。
沿袋口辑线中间剪开,离开两端1cm剪三角。
不能剪断辑线,并要离开辑线1至2根丝。
离开太多,袋角会起皱;
剪开不足,会产生袋角毛出。
6.圭寸三角。
将嵌线与垫布翻进,两边裤片、袋布翻起圭寸三角,来去针3至4道。
封三角时嵌线要放正,在前袋上口略紧
7.固定嵌线与下袋布。
把垫布翻开,嵌线比袋布修进布辑牢。
0.1cm。
0.5,与袋
讲解、
范
8.装上袋布。
将裤片向中央折叠,袋布以下裤片向上折叠,使下袋布三边露出,把上袋布上口要与腰口放齐或略长出,但不能短。
然后与上袋布三边合辑0.5。
嵌线不能辑进,垫布则要一起辑进,并注意里外匀,即上袋要略大于下袋布。
9.封门字形、固定袋垫布。
10.兜辑袋布。
从上袋布上口开始兜辑一周,辑线宽意里外匀,注意袋布平服。
11.固定袋布上口
师生讨论
学生提问,教师作答,力争帮助学生真正明白所授新课内容
0.5。
辑时注
学生独立操作训练,完成各种缝型的练习两份。
教师巡堂指导。
注意各种缝型的要求,注意手势的掌握。
课堂总结
、总结本课学习重点一一西裤后袋的缝制
二、总结学生学习掌握的情况、
三、展示优秀作业
四、布置新课预习
熨烫工艺基础与训练
指导练习
服装
八.熨烫工艺基础与训练
帮助学生理解熨烫定型的五要素,掌握熨烫的基本要领及流程,提高服装
几种最基本的熨烫技法
熨烫工具
本技能水平。
导入新课
展示两件同款式的衬衫,一件未烫,一件已烫一一三分缝七分烫,导入
新课。
介绍教学内容
一、熨烫工具
课件展示工具图,提问学生,教师明确答案。
二、熨烫定型五要素
@问:
在熨烫服装时,应考虑哪些因素?
@将熨烫男衬衫的全过程以实物投影的方式向学生演示,同时提出质疑:
能否从示范中,发现熨烫的基本流程?
教师归纳总结一一
熨烫温度熨烫湿度熨烫压力熨烫时间
4、
5、
熨烫后的冷却
5分钟
10分钟
熨烫的基本要领
(一)、正确掌握熨烫温度
(二)、正确掌握电熨斗各部位的运用
(三)、熨烫的基本操作方法及注意事项
四、几种最基本的熨烫技法
平烫分缝
拔烫分缝归烫分缝烫扣缝(直扣、弧形扣、园型扣)平烫
压烫轧烫推、归、拔熨烫起烫
6、
7、
8、
9、
五、黏合衬熨烫工艺
1.黏合衬的选用
2.黏合衬粘合三要素
3.黏合衬熨烫的基本要领
4.粘贴黏合衬时常见的质量问题和解决方法见
20分
学生独立操作训练,完成几种最基本的熨烫技法练习。
教师巡
堂指导。
强调注意安全。
一、几种最基本的熨烫技法训练
一黏合衬熨烫工艺训练
进行部位缝的训练。
一、总结本课学习重点一一几种最基本的熨烫技法
三、布置新课预习一一侧开禁直裙
九.侧开襟直裙的综合缝制工艺一一面料、裁剪、
通过教学,指导学生了解侧开襟直裙工艺的基本常识及面料裁剪工艺方法,提高服装制作水平。
侧开襟直裙面料裁剪方法
侧开襟直裙裁剪
裁剪工具
教学方法及教学内容的拾漏补遗
导语
展示直裙,导出直裙缝制工艺课题。
第二步:
一、概述直裙工艺特点
(一)、直裙外形概述
从直裙外形看,前裙片两片,后裙片一片,装腰头,前片三分之一处
有分割线,前片左右各一个月牙袋,后裙片四个省,侧开襟。
(二)、直裙工艺流程
面料裁剪---做缝制标记---锁边---收省---开袋---做裙叉---缝合侧边、装
拉链---做腰头、装腰头---手工---整烫
二、讲解、示范直裙面料和料裁剪方法
(一)、直裙的部件:
1、面料一一前片左右、后片,腰头,袋垫布
2、不料一一腰衬,袋布,拉链,纽扣
(二)直裙排列方法:
图略
铺排料的工艺要求一
1.铺料时,必须仔细辨别材料的正反面,以保证材料的准确。
2.铺料时,材料的摆放要平整,不能有褶皱,不能用力拉伸布料使材料变形,以避免所裁出的裙片纱支扭曲变形,影响服装的外形效果。
3.注意经纬纱纱向,严格按照裁剪要求取布料的纱向。
4.注意裁剪顺序:
先大后小。
5.裁剪时,剪刀刀口要保持锋利与洁净,以免造成衣片边缘起毛边,或上下衣片错位。
学生提问,教师解疑
教师总结
一、根据学生练习情况简单总结
二、表扬训练表现好的学生。
三、布置新课预习一一开袋,收省。
课题难度中等,大部分学生练习效果不错。
示范
十一.侧开襟直裙的综合缝制工艺一一安装拉链(隐形、)
通过对本章服装零部件机缝工艺应用的学习,了解、掌握西裙拉链安装的缝制工艺要领,进一步提高机缝基础技能,为学习新工艺打下基础。
隐形拉链安装工艺要领
实训材料
及器材
拉链,缝制工具
时间分
配
拉链的作用
本课学习内容
、隐形拉链安装方法(用单边压脚)
隐形拉链装在直裙的侧边。
』鸟灯
安装步骤
1.首先准备好拉链和需要装拉链的布料:
2.将需要安装拉链的地方使用1.5厘米宽的缝份先疏缝一遍,然后将缝份分开烫平。
并且开始和结束的位置都要使用倒针固定。
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3.将拉链正面朝下和缝份居中对齐,使用手缝针将它和缝份疏缝固定住:
4.将布料翻到正面,给缝纫机装上缝拉链用的单边压脚,将压脚推倒机针的右边,从拉链的开口处右边开始,以0.7厘米的缝份在面料上压一道明线:
5.
指导
练习
7.最后,拆掉布料上的疏缝线。
但对于新手来说,制作过程多一些步骤还是有必要的,虽然要麻烦一点,但却能保证满意的效果!
学生独立完成本课题工艺技能操作练习,拉链自备。
教师巡堂指导。
1.
安装隐形拉链第四步:
二.展示、评点优秀作业,表扬训练表现好的学生。
根据学生练习情况简单总结
三、布置新课预习一一装腰
十•侧开襟直裙的综合缝制工艺一一锁边.粘衬.收省.开袋
目的要求
通过教学,指导学生了解直裙缝制的锁边、粘衬、收省、开袋
收省、开袋
熨烫、缝制工具
时间分配教学内容及过程
15分钟
一、讲解、示范直裙锁边方法
展示直裙,着重讲工艺细节第二步:
1.锁边时各部位不能拉伸,线迹要顺直,不能抛圈。
二、讲解、操作示范粘衬方法需要粘衬的部件有:
袋垫,腰头,裙片下摆
粘衬用压烫手法
三、讲解、操作示范收省方法
1.收省:
先用手针缝一次,然后用车缝。
省根需辑来回针进行固缝,省尖不能辑来回针,可以空机辑3~4针,然后将线头打结。
工艺要求:
后省的长短,大小位置应准确,辑线要顺直,左右对称。
四、讲解、操作示范开袋方法
20分钟
1袋子在前裙片左右两边,袋口大10m左右,侧缝处距腰口6cm左右.
2.做袋部件有:
袋布2片、袋垫两片、裙片两片
3.固定袋垫布。
把袋垫布放在袋布上固缝一周
4步骤:
车袋布,压辑明线,固缝两端
5.盖水布,烫平
一、总结本课重点、难点一一袋子的缝制
二、教师依据缝制练习中出现的问题以及学生提出的疑问,对其练习作品进行评价,强调袋子要符合规格,平服无裥,不能烫焦,烫黄等。
例如:
袋布面明线掌握不好,可在转折时将缉线位置先转好再继续辑
三、布置作业
评分
展示、评分优秀作业,表扬表现好的学生。
第七步:
布置新课预习一一安装拉链
十二.侧开襟直裙的综合缝制工艺一一装腰.手缝。
整烫
通过直裙装腰、手缝、整烫工艺的讲解与操作示范,使学生了解相关的工艺流程及缝制技巧,并能在规定的时间内独立完成
直裙的装腰
缝制、熨烫工具
一、讲解、示范装腰方法
复习上节课内容,导入新课第二步:
(1)装腰面。
腰面的对档标记对准裤腰口对应位置,腰头在上,裙片
在下,从门襟开始向里襟方向沿1cm缝份缉线。
注意前平、中(侧缝左、右1cm)微松,后(臀部上口)稍紧,使腰头上口顺直,前后平服,臀部饱满。
(2)压腰头
压腰头之前,可先将腰头好,然后从门襟开始向里襟方向用漏落针将夹里固定。
压腰头时,下层夹里稍拉紧,面子用镊子稍推送,防止产生涟形,
烫平。
不可将腰面缉牢,反面腰里余势顺直。
腰头压缉好后,正面盖上水布,喷水
二、讲解、示范手缝方法
1、锁眼与钉扣。
将腰头的扣眼锁好,钉上纽扣。
2、缝下摆:
将裙摆重新扣烫一下,可先用线定好。
然后绷三角针,将裙摆与裙片固定。
三讲解、示范整烫工艺方法
1.烫平、压薄裙贴边,熨烫时熨斗不要超过贴边宽,以免正面出现贴边印痕。
2.烫平侧缝、省道、腰面、腰里
3.
正面熨烫均要盖上水布,喷水烫干,熨斗直上直下地烫,不能用熨斗横推,熨斗的走向应与衣料的纱向相一致,以免裙子变形走样。
教师小结一一结合实物,教师将整个缝制工艺复述一遍,指出各步骤注意事项,点明重点、难点。
学生课堂独立完成工艺练习,教师巡堂指导。
注意事项一一腰头裁剪要符合规格
一、总结本课重点、难点一一腰头的缝制工艺
二、教师依据缝制练习中出现的问题以及学生提出的疑问,对其练习作
品进行评价,强调腰头要符合规格,平服,不能烫焦,烫黄等。
三、展示、评点优秀作业,表扬表现好的学生。
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