高考英语选修8Module 2 The RenaissanceWord文档下载推荐.docx
- 文档编号:21490662
- 上传时间:2023-01-30
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:79.67KB
高考英语选修8Module 2 The RenaissanceWord文档下载推荐.docx
《高考英语选修8Module 2 The RenaissanceWord文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考英语选修8Module 2 The RenaissanceWord文档下载推荐.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
沉闷的
2.subjectn.(绘画,摄影等的)主题
3.overnightadj.持续整夜的
4.passerbyn.(过)路人
5.fleev.逃跑,逃掉
6.behalfn.方面;
利益
7.fundamentaladj.根本的;
基本的
8.merelyadv.仅仅;
只不过
9.blamen.(对错事或坏事应负的)责任
10.ruraladj.农村的,乡村的
11.lossn.丢失;
丧失
12.chiefadj.最重要的;
首要的
13.drawbackn.不利因素
14.superbadj.极好的;
超级的
Ⅲ.拓展单词(通其变)
1.disturbingadj.引起烦恼的;
令人不安的→disturbedadj.被打扰的;
不安的;
心理失常的→disturbv.打扰;
扰乱;
使不安
2.basicallyadv.基本上,本质上,大致说来→basicadj.基本/基础的;
初级的→basen.基础v.以……为基础
3.effectn.效果;
作用→effectiveadj.有效的;
实际的
4.motivatev.激发/励→motivationn.动机;
刺激;
推动
5.skilledadj.有技巧的,熟练的→skilln.技能;
技巧→skillfuladj.灵巧的
6.appealv.恳求;
呼吁→appealingadj.有吸引力的
7.suspectn.(犯罪)嫌疑人;
可疑分子v.怀疑→suspiciousadj.可疑的
8.giftedadj.有天赋/才华的→giftn.天赋/才;
礼物
9.inspirev.鼓舞,激励→inspirationn.灵感;
启示;
鼓舞
10.professionn.职业→professionaladj.专业/职业的→professorn.教授
[语境活用]
1.Theexpertsaidrelieversareasafeandeffectivemedicineandhaveveryfewsideeffectsonyourbody.(effect)
2.Mostpeoplethinkacertainamountofstressisvitaltoprovidemotivationandgivepurposetolifeanditisgenerallyacceptedthatpeoplearemotivatedbysuccess.(motivate)
3.Thedisturbingnewsmadepeoplepresentatthemeetingdisturbed.(disturb)
4.Basically,_hisincomeonlymeetsbasiclivingexpenses.Soheonlychoosesasimplelifestylebasedonhislimitedsalary.(base)
5.Thepolicesuspectedthattwoofthesuspectscaughtyesterdaywereconnectedwithanothercase.Theyweremoresuspicious.(suspect)
6.Evenifyouareagiftedman,youshouldnottakeyourgiftforgranted.Makefulluseofitandyou'
llsucceed.(gift)
(二)练中记短语——记牢用活
写准记牢
语境活用(选用左栏短语填空)
1.depend_on 依靠/赖;
取决于(条件、情况)
2.in_history历史上
3.leave_for出发去某地
4.leave_sth.behind把……抛在后面
5.on_behalf_of代表……
6.get_tired_of_doing_sth.厌倦/烦做某事
7.at_liberty获得自由的
8.up_to到(某个数量)
9.lead_to导致,通向,通往
10.take_up从事,开始做(某项工作);
占据
1.Whenthedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.
2.Ifyouaskthefastestrunnertomakethepace,thenmostofthemwillbeleft_behind.
3.On_behalf_ofeveryonehere,Iwishyouapleasantjourneybacktoyourcountry.
4.Longtimeexposuretoairpollutioncanlead_tophysicalchangesinthebrain.
5.Thetaskwassoseverethatittook_upalotoftheirtime.
6.Hefinishedthetaskaheadoftimeandhisincometotaledup_to10,000dollarsthismonth.
(三)仿写明句式——以用为本
教材原句
句式解读
句式仿写
1.Itisbelievedtobethebestexampleofanewlifelikestyleofpaintingthatamazedpeoplewhenitwasfirstused.
它被认为是一种新的形象逼真型绘画风格的最好代表作,这种风格一经使用就使人们惊叹不已。
Sb./Sth.isbelievedtobe/do...“某人/某事被认为是/做……”。
(2017·
全国卷Ⅱ书面表达)剪纸被认为有1500多年的历史。
Papercuttingis_believed_to_haveahistoryofmorethan1,500years.
2.Paintersdiscoveredhowtouseperspectiveandtheeffectsoflight...
画家们发现了如何使用透视法和光线的效果……
“疑问词+不定式”结构在句中作宾语。
读了说明书后,我知道了如何使用手机上的应用程序。
Afterreadingtheinstructions,Iknowhow_to_usetheappsinthecellphone.
3.Soyoucanwalkalongastreetforhalfanhourorsoandendupfiveminutesfromwhereyoustarted.
那么你有可能沿街走了半个小时左右,结果离你出发的地点实际仅有五分钟的路程。
where引导的从句作介词from的宾语。
让我们从上次停的地方继续讲故事吧。
Let'
sgoonwithourstoryfrom_where_we_stopped_last_time.
二、课堂重点深化
1.effectn.效果;
作用;
影响
[自主体验]
单句语法填空
①Thesehormonesalsohaveapositiveeffectontheheartandthebloodflow.
②ThelawofcelebratingtheChineseFarmers'
HarvestFestivalhascomeintoeffectalloverthecountry.
③Thoughsideeffects(effect)fromaspirinarenotcommon,theycanoccur.
[系统归纳]
(1)haveaneffecton 对……有影响
bring/put...intoeffect使……生效
comeintoeffect开始生效/实施
takeeffect见效,生效,实施
ineffect实际上;
事实上
sideeffect副作用
(2)effectiveadj.有效的
(3)affectv.影响
[重点强化]
易错对对碰(affect/effect)
④Theteacher'
sencouragementhasapositiveeffectonthestudents.
⑤Smokingtoomuchwillaffectyourhealthgreatly.
佳句时时写
⑥我过去常常尝试一些有效的方法以实现我的学业目标。
Iused_to_try_some_effective_methodstoachievemyacademicgoals.
2.seekv.(sought,sought)寻求;
寻找;
追求;
探索;
试图
①Weseekto_find(find)awaytomakeusgetalongwellwiththepeoplearoundus.
②Hewasintroubleandsought(seek)thehelpofaprivatelawyer.
seekout 挑选出;
找出
seektodosth.试图/争取做某事
seekaftersth.追寻某物
hideandseek捉迷藏;
躲猫猫
③(2015·
湖北高考写作)从这次经历中,我知道了质疑可以成为帮助我们探寻真理的桥梁。
Fromthisexperience,Ihavelearntthatquestioningcanserveasabridgethathelps_us_to_seek_the_truth.
僻义牢牢记
④TheUnitedStateswillintroduceanewexamforstudentswhoseektostudyinAmerica.试图
3.blamen.(对错事或坏事应负的)责任;
过失v.责备;
谴责;
把……归咎于
①Heisthoughttohaveactedfoolishly.Nowhehasnoonebuthimselfto_blame(blame)forlosingthejob.
②Lotsofpeoplefindithardtogetupinthemorning,andputtheblameonthealarmclock.
(1)blame...for... 因……而责备……
blame...on...把……归咎于……
betoblame(for...)(因……)应受责备;
(对……)应负责任
(2)take/accepttheblame(for)(为……)承担责任
lay/puttheblame(forsth.)onsb.(把某事)归咎于某人
[重点强化]
③一些学生因他们对待别人不礼貌和粗鲁的态度而应该受到责备。
Somestudentsare_to_blame_fortheirimpoliteandrudeattitudetowardothers.
4.inspirev.鼓舞,激励,鼓励,激发
①Hisspeechwasinspiring(inspire)andtouchedeveryone'
sheart.
②Thelittleproblemsthatwemeetinourdailylivesmaybeinspirations(inspire)forgreatinventions.
(1)inspiresb.todosth. 激励某人做某事
inspiresb.withsth.=inspiresth.insb.以……激励某人;
激起某人的……
(2)inspiredadj.品质优秀的;
能力卓越的
inspiringadj.鼓舞人心的;
启发灵感的
inspirationn.鼓舞;
灵感
佳句时时写(句型转换)
③Hisencouragingremarksinspiredconfidenceinme.
→Hisencouragingremarksinspired_me_with_confidence.
1.dependon依靠,依赖;
①Iknowwecandependonherto_deal/dealing(deal)withthetoughsituation.
②Don'
tworry.Youcandependonitthathe'
llturnupontime.Healwayskeepshispromise.
dependonsb.todosth.=dependonsb./sb.'
sdoingsth.依靠/指望某人做某事
dependonsb.forsth.指望/依赖某人得到某物
dependon/uponitthat...相信/指望……
It(just/all)depends.视情况而定。
③依赖快餐可能会导致一个人遭受缺乏营养的痛苦。
Depending_on_fast_foodmaycauseapersontosufferfromlackofnutrition.
2.leavesth.behind把……抛在后面;
遗留
leavealone 不打扰;
不干涉;
不管;
不理
leavefor动身去某地
leaveoff停止;
中断
leaveaside不考虑;
忽视;
搁在一边
leaveout遗漏,省略,删去,不考虑
leave...to...把……交由……处理
用适当的介、副词填空
①Theeditorsdecidedtoleaveoutthischaptertomakethebookshorter.
②ImetProfessorGreeninthestreettheotherdayandhetoldmehewouldsoonleaveforBritain.
③你要是不努力学习,就会落在别人后面。
Ifyoudon'
tstudyhard,you'
ll_be_left_behind.
3.“疑问词+动词不定式”结构
[教材原句] Paintersdiscoveredhow_to_useperspectiveandtheeffectsoflight...
①When_and_where_to_hold_the_meetingremainstobediscussedfurther.
何时何地举行会议有待于进一步讨论。
②Theyalwaystoldmewhat_to_do_and_how_to_do_it.
他们总是告诉我该做什么以及怎么做。
③Theboyistooyoungtoknowwhattodowhenintrouble.
→Theboyistooyoungtoknowwhat_he_should_dowhenintrouble.
[归纳点拨]
用法
规则
(1)“疑问词+不定式”结构在句中可作主语、宾语或表语,疑问词包括疑问代词(who,what,which)和疑问副词(when,where,how)。
(2)“疑问词+不定式”结构可转换为从句。
注意
事项
(1)在“疑问代词+不定式”结构中,不定式常用主动形式表示被动意义。
(2)按英语习惯,疑问词why后面通常不接不定式。
但在以why或whynot开头的省略疑问句中,其后可跟不带to的不定式。
[佳句背诵]
①(精彩开头句)Itismyhonortobeheretosharewithyoumyopinionsonwhattolearninseniorhighschool.
②(增分要点句)(2018·
北京高考书面表达)Withtheirinterestgreatlysparked,Ithenbegantoteachthemhowtomaketea.
本单元语篇话题与新课程主题语境“人与社会”中的“绘画”子话题相对应
一、话题语素积累多一点
子话题——绘画
(一)浅易词汇温一温
①art②artist ③shade ④paint
⑤special⑥feeling⑦attempt⑧figure
⑨controversial
(二)生疏词汇记一记
①studion.画室 ②selfportraitn.自画像
③sketchn.草图;
素描④galleryn.画廊
⑤impactn.冲击;
影响⑥creativeadj.有创造力的
⑦vividadj.生动的;
逼真的⑧religiousadj.宗教的
⑨featurev.以……为特色⑩classicadj.古典的
(三)常用词块忆一忆
①artmuseum 艺术博物馆
②acollectionof……的收藏品
③senseofbeauty美感
④enjoygreatpopularity广受欢迎
⑤rangefrom...to...从……到……不等
⑥belocatedin坐落在……
⑦visualimpacts视觉冲击
⑧contemporarycivilization当代文明
⑨suchas比如
⑩focuson集中于
(四)写作佳句背一背
①ThefirstthingIwouldliketotellyouisthatitwasconstructedintheMingDynasty.
②Itwasafascinatingpainting,withcleveruseofcolorandlight.
二、“分步写作”表达准一点
读后续写情节发展合理化
阅读下面短文,根据所给情节进行续写,使之构成一个完整的故事。
Walkinguptotheringingphone,Ilookedatmyclock.Midnight.PanickythoughtsfilledmysleepymindasIgrabbedthereceiver.
“Hello?
”Myheartpounded.
“Mama?
”Thevoiceanswered.Mythoughtsimmediatelywenttomy_daughter.
WhenIheardthesoundofayoungcrying_voice,_Igrabbedmy_husband.
“Mama,Iknowit'
slate.Butdon'
tsayanythinguntilIfinish.Andbeforeyouask,yes,I'
vebeendrinking.Inearlyranofftheroadafewmilesbackand...”
Itookasharpbreath,_releasedmyhusband,andpressedmyhandagainstmyforehead(额头).Somethingwasn'
tright.
“AndIgotsoscared.Iwanttocomehome.Iknowrunningawaywaswrong.IshouldhavecalledyoudaysagobutIwasafraid...”
Itriedtotalk:
“Ithink...”
“No!
Pleaseletmefinish!
”Shesaid,desperately.BeforeIcouldgoon,shecontinued.“I'
mpregnant(怀孕的),Mama.IknowIshouldn'
tbedrinking...butI'
mscared,Mama.”
Ibitintomylip(嘴唇),feelingmyeyesfilledwithtears.Myhusbandlefttheroom,andreturnedsecondslaterwithacellphoneagainsthisear.
Sheasked,“Areyoustillthere?
Pleasedon'
thanguponme!
I
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考英语选修8 Module The Renaissance 高考 英语 选修
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)