环保教育主题班会课教案.docx
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环保教育主题班会课教案
环保教育主题班会课教案1
时间:
主题:
善待环境共享蓝天
班级:
活动目的:
人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。
通过主题班会,使学生清楚地认识到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。
一、教学过程:
活动准备:
1.选定主持人,分组找材料。
2.在教室黑板上书写“善待环境,共享蓝天”,布置教室。
二、活动程序
主持人(A):
地球是我们赖以生存的家园
(B):
生命在这里繁衍生息
(A):
请爱护我们的地球
(B):
我们共同生活的环境。
主持人(A):
地球是我们的母亲,是哺育中华儿女的土地。
可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。
主持人(B):
我们听到了地球妈妈的呼唤,为此召开“善待环境,共享蓝天”的主题班会。
主持人(A、B):
八(4)班环保主题班会现在开始。
主持人(A):
下面让我们先来听几个有关环境的小故事。
有请邹雨欣这组。
调查环境的事实,(附有关材料)分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。
节目1:
垃圾寻出路
节目2:
表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》
节目3:
手抄报展览,变废为宝小制作展览
主持人:
环保应该从我做起,从身边的小事做起,面对校园的环境,我们该怎么做?
三、分组讨论,并汇总形成《班环保志愿者职责》
环保应该从身边做起,在我们校内,该怎样做呢?
自愿报名成为环保志愿者,各成员如发现乱扔纸屑、果皮,随地吐痰、吃零食,在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木,在校园内吵闹喧哗,不节水节电,浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。
如有特殊情况要及时上报政教处。
各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起,规定每人每天至少捡5张纸屑或果皮,要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。
根据环保志愿者平时表现的情况,期末要评出一名“环保小卫士”。
节目4:
齐唱《爱我中华》
四、班主任总结
我觉得这次环保主题班会开得很好,通过环保小故事,森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述,《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况,污染的严重性,环保的重要性。
通过这次主题班会,我想同学们会更明白,我们只有一个地球,善待环境,共享蓝天,拯救地球就是拯救未来,保护环境,人人有责,我们期盼绿茵,我们期盼着美丽的家园。
环保应该从我做起,从身边做起!
活动反思:
环保教育主题班会课教案2
时间:
班级:
八年级
(2)班
方法:
目的:
1、通过活动,让学生了解当前的环境状况;
2、让学生在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;
过程:
(一)教学准备:
让学生通过报刊、杂志、Internet等多种途径,了解我国当前的环境污染状况。
教师引导:
环保是一个热门的话题,也是一个迫在眉睫的话题。
说起环保,我们的许多同学都有这样的想法:
环保是环保部门的事,和我们无关;环保就是治理“三废”……其实,环保是地球村上的每个公民的事,也是每个必尽的义务之一。
(二)、我们面临的环境问题有哪些?
(先让学生讨论他们所知道的环境问题有哪些)
1.环境污染读图片及阅读材料,指导学生了解环境污染的各种表现及产生原因,请学生分别举出生活中的相应例子。
使学生认识到环境污染的严重性、环境污染对人类生存和发展的危害,明确目前环境污染无处不在的危机现状。
2.土地荒漠化由北京曾多次出现沙尘天气,引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因,造成土地退化的现象。
读图片及材料,了解土地荒漠化的主要表现和原因。
(三)、面对这些问题,我们应该如何做?
(让学生讨论,得出结论)
◆节约用水水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。
人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。
河流被称为大地的动脉,湖泊被誉为大地的明珠。
河流和湖泊提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,滋润了土地,哺育了人民,成为人类文明发展的摇篮。
我们每天节约一滴水,就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的:
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、随手关紧水龙头。
◆节约用电在我国,火力发电占了我国总发电量的比重还比较大,需要耗费大量的煤、石油、天然气等大量不可再生资源。
节约用电,就是节约能源。
我们每天能做的有:
1、随手关闭教室和宿舍内的灯,做到人走灯灭。
2、每天少看一分钟的电视等。
◆少使用塑料制品现在我们使用的塑料包装袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生产的,这些包装物被抛弃到大自然中后,会对环境形成“白色污染”。
我们每天能做到的有:
1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。
2、不使用不可降解的快餐盒。
3、不随手乱扔塑料包装物。
4、尽量购买用纸包装的物品。
5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。
◆不使用一次性筷子我们每天使用的一次筷子,都是用竹子或树木做成的,我们每扔掉一双筷子,就是扔掉一片森林。
在我们的日常生活中,尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭,而不使用一次性木筷。
◆保护校园内的花草树木校园内的花草树木,除具有美化环境的作用,还有净化空气、吸收噪音、灰尘的作用。
保护花草树木,也是保护环境。
我们可以做到:
1、不要随意践踏草坪。
2、不攀摘花果。
3、按时给花草浇水。
◆节约粮食粮食的生产过程,需要消耗大量的光、热、水、肥资源,节约粮食,就是节约资源,就是环保。
(四)教师总结:
通过我们今天的讨论,大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保,我想只要我们用心,我们也能为环保贡献出我们自己的力量。
让我们大家都来关心环境,注重环保,共同建设我们的美丽校园。
反思:
环保教育主题班会课教案3
时间:
主题:
保护环境
班级:
七年级(4)班
活动目标:
通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。
教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。
同时作为蒲中的一份子,也要教育学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明蒲中人。
活动准备:
1、发动学生收集有关环保的图片,特别是破坏环境之类的,给他们以视觉上的真实感受。
2、寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
3、准备《如此学生》的小品。
活动过程:
环节一:
开场白
1.由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师,接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题——“保护环境”
2.利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题(如:
水污染,大气污染,土地污染等),让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。
环节二:
环保知识问答
1.介绍竞赛规则:
(1)全体学生总共分为四组。
以小组比赛的形式进行。
(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。
2.比赛开始:
(知识问答的题目见附录)
3.由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。
环节三:
保护校园绿化
1.借助图片向学生展示我们美丽的校园,让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
2.演出小品《如此学生》,说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。
要求学生在观看过程中,记下小品中出现的破坏环保绿化的一些不良行为。
3.小品结束后,由每组派代表指出其中的不良行为,(如随地吐痰,随手扔垃圾,乱踩草坪,乱折树枝,使用一次性筷子等),答出一种加十分。
4.由主持人宣布比赛结果,并对这个环节进行总结,让学生增强保护校园环境的意识,树立保护校园绿化的使命感。
环节四:
自由发言
1.经过以上几个活动环节的进行,学生已对美化环境,保护绿化有了较深的感受。
组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会,同时从自身出发,谈谈如何做一个文明的蒲中人。
2.邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明蒲中人。
环节五:
总结
1、根据总分宣布优胜小组。
2、由主持人对本次主题班会进行总结。
希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“文明蒲中人”来约束自己的不良行为。
附录:
环保知识问答题目
(一)必答题
1、一般将污染物分为:
(a)
a.工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。
b.工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。
c.工业污染源和生活污染源两类。
2、2002年“六五”世界环境日主题(c)。
a.为了地球上的生命b.世间万物生命之网c.让地球充满生机
3、(b)是西部大开发的主要任务和基本保障。
a.民族团结和环境保护b.生态建设和环境保护c.生态建设和民族团结
4、保护野生动植物有很多意义,不属于其意义的是(c)等。
a.环境效应b.文化价值c.观赏价值
5、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?
(b)
a.中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);
b.生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);
c.国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)等。
6.全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是(a)
a.20亿立方米b.5亿立方米c.10万立方米
7、为保护蓝天,我们在出门时,应该(c)。
a.尽量选择乘坐舒适的交通工具
b.使用私人车
c.尽量选择乘坐公共交通工具
8、减少“白色污染”我们应该(a)
a.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
b.乱扔塑料垃圾
c.尽量使用塑料制品
9、因环境因素而导致的环境变化是指(a)
a.环境影响b.环境改善c.环境改造
10、使用复印机时,复印机的带高电压的部件与空气进行化学反应产生的臭氧(b)
a.没有影响b.对人体健康有害c.对人体健康有益
11、环境监测的对象有:
(a)
a.大气、水体、土壤、生物、噪声
b.大气、市容、土壤、生物、噪声
c.大气、交通、土壤、生物、噪声
12、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一:
(b)
a.生态环境恶化问题
b.生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
c.新资源开发的问题
13、我国确立(c)为一项基本国策。
a.民族团结b.扶贫c.环境保护
14、生物圈一般是指包括(b)所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
a.人类、动物b.人类、动物、植物c.动物、植物
15、21世纪是(c)世纪。
a.科技b.经济c.环保
16、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(b)的生活风尚。
a.追求时尚破坏环境b.保护环境崇尚自然c.保护环境盲目消费
(二)抢答题
1、我国酸雨面积区占国土面积的(b)
a.20%b.40%c.30%
2、选无磷洗衣粉(b)。
a.保护衣物b.防止污染c.保护双手
3、湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点;世界湿地日为每年的:
(c)。
a.3月12日b.5月2日c.2月2日
4、我国面积最大的自然保护区(c)。
a.喀纳斯湖保护区b.天池保护区c.阿尔金山保护区
5、巴音布鲁克天鹅国家级保护区是(b)大天鹅最集中的繁殖地。
a.我国b.世界c.亚洲
6.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值,一粒扣式电池可污染(c)
a.1立方米水b.1000立方米水c.6万立方米水
7、中国野生动物保护协会的会徽是(b)
a.丹顶鹤b.大熊猫c.骆驼
8、新疆的动植物王国,被称为神秘莫测的仙境的是(a)国家级自然保护区。
a.哈纳斯b
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