五年级语文下册期中综合检测专项基础练习部编人教版文档格式.docx

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uzhōngcí

xiá

ng

3.看拼音，写词语。

ɡāodiǎnjì

npà

ochá

nmiá

nēnhuì

yù

nzà

i

lǎnduò

wěndì

nɡpí

nɡhé

nɡxié

zuò

fè

nɡxià

4.看拼音，写词语。

dù

jì

xiōnɡtá

nɡnà

hǎngēngyú

tè

shūniá

ngzhuì

luò

duà

5.看拼音写词语：

shì

yí

bá

ihè

xiá

nyí

dà

ngāofǎngwè

xù

nqīlǎnduò

pí

nghé

ngxié

tiá

ochì

dà

o

正确读音选一选

6.给下列加点的多音字选择正确的读音，画“√”。

1．即使冬天，这里的食品供（gōnggò

ng）应也很齐全，不用担心上供（gōnggò

ng）时买不到东西。

2．太阳晃（huǎnghuà

ng）得人眼睛睁不开，刚才还在摇头晃（huǎnghuà

ng）脑的小孩早跑回了妈妈的怀抱。

3．这只小燕（yānyà

n）子是从北方的燕（yānyà

n）国飞来的吗？

4．她单薄（bá

obó

）的身上穿了一件薄（bá

）衬衣。

7.给加点的字选择正确的读音，打“√”。

毡帽（zhāntǎn）蚌壳（fēngbà

ng）毛嘟嘟（dūdu）擂鼓（lé

ilěi）

舀水（yǎodà

o）抡起（lūnlú

n）迸发（bè

ngbì

ng）酥麻（sūshū）

猕猿（mǐmí

）姣好（jiāojiǎo）炊烟（cuīchuī）铸成（zhù

shò

u）

8.用“√”给画横线的字选择正确的读音。

便宜（piá

nbià

n）方便（piá

n）半亩（mǔmú

）

低矮（ǎinǎi）榨油（zhà

zà

）成熟（sú

shú

9.给加点的字选择正确的读音，打“√”。

1.球员将冠（guānguà

n）军奖杯上的皇冠（guānguà

n）取下来，给主教练戴上。

2.听说哥哥常常工作到三更（gēnggè

ng）半夜，妈妈更（gēnggè

ng）加心疼了。

3.看到树上果实累（lè

ilé

i）累，农民伯伯觉得一切劳累（lè

i）都是值得的。

4.侵略者想采取强（qiá

ngqiǎng）硬手段来强（qiá

ngqiǎng）逼民众离开村落。

10.在正确的读音下面画“√”。

依偎（wēiwè

i）抖擞（sǒushù

）待着（dà

idāi）强迫（qiá

ngqiǎng）

打搅（jiǎorǎo）便宜（piá

n）履行（lǚlǔ）削弱（xuēxiāo）

形近字词

11.比一比，再组词。

毯（_______）骏（_______）焰（_______）涯（_______）晰（_______）

毡（_______）峻（_______）陷（_______）崖（_______）淅（_______）

12.请你比较字形，并组成词语。

津（_______）豪（_______）浸（_______）躁（_______）畔（_______）

律（_______）毫（_______）侵（_______）噪（_______）伴（_______）

13.比一比，再组词。

拟（_______）牺（_______）朝（_______）瑞（_______）枕（_______）

似（_______）栖（_______）嘲（_______）端（_______）忱（_______）

14.比一比，再组词。

胖（_______）搂（_______）咕（_______）棵（_______）摇（_______）

伴（_______）楼（_______）姑（_______）课（_______）瑶（_______）

15.形近字组词。

拾（__________）梳（__________）玲（__________）滑（__________）

恰（__________）疏（__________）铃（__________）猾（__________）

狭（__________）氏（__________）区（__________）殖（__________）

侠（__________）抵（__________）巨（__________）值（__________）

句子对对碰

16.句子加工厂。

1．圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着最珍贵的历史文物。

（用关联词把两句话合成一句）

__________________________________________________

2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）

___________________________________________________

3．他拖着沉重的脚步迅速地往前走。

（修改病句）

_____________________________________________________

4．桂花开时很香。

（改为夸张句）

____________________________________________

17.按要求完成下列句子。

1．你想让我变成一块石头。

（改成反问句）

_______________________________________________

2．小青说：

“我要努力学习，长大以后报效祖国！

”（改为提示语在中间）

3．仙女们在湖里无拘无束地游泳。

（用划线的词语造句）

4．他的语文作业基本上全部完成。

5．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

________________________________________________

18.按要求完成句子练习。

1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。

（改为反问句）

___________________________________________________________________

2.蔺相如对秦王说：

“如果您不答应，我就跟您同归于尽！

”（改为转述句）

__________________________________________________________________

3.鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

（写一个句子，用上列数字的说明方法）

______________________________________________________________

4.至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法，使句子意思不变）

_____________________________________________________________

19.按要求改写句子。

1．难道世界上糟糕的诗还不够多么？

（换一种说法，保持句子意思不变）

___________________________________________________________

2．我越来越体会到我当初起先是多么幸运。

____________________________________________________________

3．我既腼腆又得意扬扬，点头告诉地这首诗确实是我写的。

（用加点的关联词造句）

20.按要求完成练习。

1.根据“麻烦”的不同意思写句子。

①使人费事或增加负担：

_____________________________

②烦琐，费事：

_________________________________

_________________________________________

3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。

（用相同的修辞手法赞美指定事物）

路灯是______________________________________

4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。

（概括句意）

_________________________________________________

课内阅读

21.阅读课文选段，完成练习。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿（diǎn 

dià

n）堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；

有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜（lá

n 

ná

n）园苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；

还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；

流连其间，仿佛（fú

fó

）置身在幻想的境界里。

1．我会选择文中括号内正确的读音依次写在横线上。

2．本文是从________、________和________三个方面来描写圆明园的，其中________方面写得最详细。

3．假期里，几个朋友讨论去哪里旅游供选择的景点有平湖秋月、蓬莱瑶台、武陵春色。

你建议去哪里，为什么？

_____________________________________________________________________

22.课内阅读。

松鼠是一种漂亮的小动物驯良乖巧很讨人喜欢它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；

尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。

它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。

在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。

它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。

在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。

它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。

1．给短文中画曲线的句子加上标点。

2．第1段中那句话说明“松鼠最不像四足兽”？

3．“玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮”运用了______的说明方法。

4．第2段划线句中的加点词“好像”一词能否删去，为什么？

5．第2段中从哪写地方可以看出松鼠驯良的特点？

23.课内阅读。

圆明园的毁灭（节选）

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物（）上自先秦时代的青铜礼器（）下至唐（）宋（）元（）明（）清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．在括号里填上正确的标点。

2．用“﹏﹏﹏”划出本段中的过渡句。

这句话进一步写了圆明园的。

3．朗读这段话时，应做到（）

A．表现自豪、赞叹之情，语气自然从容；

B．表现痛惜、愤怒之情，语速稍慢，声调提高。

4．读划横线的句子，圈出表示时间的词，联系全文写写你的感受。

5．2000年4月，法国佳士得拍卖行在巴黎拍卖中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像，两个兽首分别以一千四百万欧元（总价约为二亿元人民币）的价格被买走。

这次拍卖会，共有拍品七百余件，在1860年战争期间被英法联军劫掠走并流失海外多年的中国圆明园流失文物鼠首和兔首铜像属于高价拍品之一。

结合上述资料，再读这段话，说说为什么“圆明园的毁灭是不可估量的损失”？

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24.课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要撤家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

（）救乡亲们，（）牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：

“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

1．在选段的括号里填上合适的关联词。

2．用“﹏﹏﹏”在文中画出描写海力布心理活动的句子。

3．为什么海力布不惜自己变成石头，也要告诉大家真相？

______________________________________________________

4．你认为海力布是一个怎样的人？

5．你认为海力布的做法值得吗？

为什么？

25.课内阅读，回答问题。

父亲说：

“花生的好处很多，有一样最可贵：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕（）之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨（）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

1．写出划线词语的近义词。

2．这几段话写出了花生的________，主要是运用了________的手法。

3．“父亲”拿________、________、________同花生作比较，来说明花生具有_________的品格。

4．选文中画“﹏﹏﹏”句子的含义是：

作文

26.习作。

回忆自己的成长历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某一件事，以“那一刻，我长大了”为题，用详细生动的语言将其记叙下来。

要求语句通顺，表达真情实感。

450字左右。

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27.习作展示台。

通过遨游汉字王国的学习，你对祖国的汉字一定有了很多的认识、感受和收获吧，比如：

你感受到了汉字的有趣和神奇，了解了汉字的文化蕴涵等，请选择自己最感兴趣的一个方面，写一写自己想说的话。

题目自拟。

28.习作

每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物是什么？

你为什么喜欢它？

里面有什么故事呢？

那就请你写一写自己的心爱之物吧！

注意把自己的喜爱之情融在文字里。

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