七年级英语下册Unit8Isthereapostofficenearhere教案新版人教新目标版Word文档下载推荐.docx
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II.Newwords
T:
Good,todaywearegoingtolearnotherprepositions
forpositionandseveralnouns.Pleaselookatthefollowingnewwords.
postoffice,policestation,hotel,restaurant,bank,hospital,payphone,street
Atfirst,askafewstudentstotrytoreadthem,thentheteachercorrectstheirpronunciations.
ThenLetSsplayagametoconsolidatethenewwords.
Finish1a.
III.Listening:
T:
Nowlet’slistentothetape,andcircletheplacesyouhearin1a.
(听力指导:
做好听力题的两个关键:
一是听前看图片或者文字材料;
二是听时抓住关键词。
)
Listenagain:
finishthefollowingdialogues:
Conversation1:
A:
Istherearestaurant_______BridgeStreet?
on
B:
Yes,_________________.thereis
Conversation2:
_______thereapostoffice________here?
Is…near
Um,yes,thereis.There’soneonLongStreet.
Conversation3:
Istherea______________onCenterStreet?
hospital
No,thereisn’t.
IV.Pairwork
Practicetheconversationwithyourpartner.Thenaskandanswerquestionsabouttheplacesin1a.
V.Listening
1.Workon2a.
2.Now,lookat2b,listenandfillintheblankswiththewordsinthebox.
3.Checktheanswers:
VI.Pairwork
AsktheSstoaskandanswerquestionsabouttheplacesin1aonpage43.
A:
Where’sthebank?
B:
It’s….
Where’sthehotel?
It’s…thepostoffice.
Where’sthepayphone?
VII.Reading
1.AskSstoreadtheconversationin2d.Thenanswerthequestions.
Isthereabanknearhere?
_______________________Yes,thereis.
Where’sthebank?
_________________________________
_________________________________
It’sonCenterStreet,acrossfromthepark.
IsCenterStreetfarfromhere?
_________________________________No,itisn’t.
2.Role-playtheconversation.
VIII.Languagepoints
1.It’sacrossfromthepark.
acrossfrom意为“在……对面”
e.g.银行就在我们学校对面。
Thebankisacrossfromourschool.
【拓展】across作介词,意为“从一边到另一边;
横过”。
e.g.Canyouswimacrosstheriver?
_________________________________你能游过这条河吗?
辨析cross和across
cross是动词,意为“横过,穿过”。
e.g.Crossthestreet,andyoucanseeaschool.
穿过这条街,你可以看见一所学校。
across是介词,意为“横过,穿过”,常和表示位置移动的动词go,walk,swim等连用。
e.g.Hewalkedacrossthefield.
他走过田地。
【运用】根据汉语意思完成下列英语句子,每空词数不限。
1)那个孩子想要横穿马路。
Thechildwantsto_____________________.cross/goacrosstheroad
2)银行在医院的对面。
Thebank______________thehospital.isacrossfrom
2.Thepayphoneisinfrontofthelibrary.
e.g.Thereisacarinfrontofthehouse.
在房子前一辆小汽车。
infrontof意为“在……前面”(在某范围之__)外
e.g.Thereisatableinthefrontoftheclassroom.
在教室的前面有一张桌子。
inthefrontof“在……前面”(在某范围之__)内
3.Thepayphoneisnexttothepostoffice.
nextto意为“紧靠着;
紧挨着;
贴近”
e.g.Thelittleboyisnexttohismother.
小男孩紧挨着他的母亲。
【辨析】nextto与near的区别
从空间讲near只表示“在……附近”;
而nextto有“紧挨着”之意;
nextto比near靠的更近。
翻译。
彼特紧挨着迈克坐。
_______________________PetersitsnexttoMike.
彼特坐在汤姆附近。
_______________________PetersitsnearTom.
4.HowcanIhelpyou?
需要我帮忙吗?
表示向他人伸出援手,主动提出帮助的意思,此句还可说成:
HowcanIhelpyou?
或HowmayIhelpyou?
类似的句子还有:
MayIhelpyou?
Doyouneedanyhelp?
IsthereanythingIcanhelp(you)with?
WhatcanIdoforyou?
5.I’mnewintown.
intown是个短语,表示“说话人所在的城镇”。
作此用法时,town前面不加任何冠词。
e.g.Myparentsarenotathome.They’reshoppingintown.
_____________________________________
我父母不在家,他们在城里买东西呢。
IX.Exercises
Homework
1.Reciteandcopyallthewordsandphrases.
2.Read2dandreciteit.
3.PreviewGrammarFocusand3a—3c.
SectionA2(Grammarfocus-3c)
north
2)继续练习therebe句型的一般疑问句及其肯定与否定回答,学习以where引导的特殊疑问句的构成,能掌握以下句型:
①Isthereabanknearhere?
Yes,thereis.It’sonCenterStreet.
②Arethereanyrestaurantsnearhere?
Yes,there’soneinfrontofthepostoffice.
③Where’sthehotel?
It’sbehindthepolicestation.
④Where’sthebank?
It’snexttothepostoffice.
⑤Where’sthepark?
It’sacrossfromthebank,behindthehotel.
⑥Wherearethepayphones?
They’rebetweenthepostofficeandthelibrary.
By
asking
for
and
giving
directions
on
the
street
to
enhance
our
logical
expression
interpersonal
skills.
therebe句型的一般疑问句及其肯定与否定回答,以where引导的特殊疑问句的构成。
Ask
give
street.
Ⅰ.Warmingup
Watchavideoaboutprepositionsofplace.
Ⅱ.Grammarfocus
1.Reviewthegrammarbox.Askstudentstosaythequestionsandanswers.
Askstudentstocirclethesewordsinthegrammarfocussectionoftheirbooks:
suchas:
on,acrossfrom,nextto,between…..and.
2.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。
①附近有银行吗?
_____________________
是的。
在中心街上。
______________________
②附近有餐馆吗?
有,邮局前面有一家。
_______________________
③旅馆在哪里?
___________________
在警察局后面。
______________________
④银行在哪里?
__________________
它紧挨着邮局。
⑤公园在哪里?
__________________
它在银行对面,旅馆后面。
_________________
⑥投币电话在哪儿?
在邮局与图书馆中间。
____________________
3.Sschecktheanswerwiththeirpartners.
4.GiveSssixmoreminutestotrytorememberthesentences.
III.探究学习therebe句型
一、Therebe...句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”。
1.肯定句结构:
Therebe(is,are)+名词+地点状语
e.g.在我的铅笔盒里有两块橡皮。
________twoerasersinmypencilbox.
在房子前有一棵大树。
_______atalltreeinfrontofthehouse.
2.否定句结构:
Thereisn’t/aren’t…
e.g.大桥街上没有银行。
___________abankonBridgeStreet.
教室里没有篮球。
____________anybasketballsintheclassroom.
3.一般疑问句结构:
Is/Are+主语+…?
肯定回答:
Yes,thereis/are.
否定回答:
No,thereisn’t/aren’t.
e.g.这附近有餐馆吗?
__________arestaurantnearhere?
教室里有学生吗?
_________anystudentsintheclassroom?
二、Therebe句型中的主谓一致原则
Therebe句型中be动词的形式要和其后面的主语在人称和数上保持一致。
(1)如果句子的主语是单数可数名词或是不可数名词,be动词用“is”。
e.g.紧挨着邮局有一个投币电话。
_______apayphonenexttothepostoffice.
(2)如果句子的主语是复数名词,be动词用“are”。
e.g.公园里很多树。
_________manytreesinthepark.
(3)如果有两个或两个以上的名词作主语,be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致,也就是我们常说的“就近原则”。
e.g.在桌子上有一个桔子和几根香蕉。
________anorangeandsomebananasonthetable.
在桌子上有几根香蕉和一个桔子。
________somebananasandanorangeonthetable.
三、Therebe结构与have的区别
Therebe结构表示“客观存在”;
have表示“主观所有”。
e.g.桌子上有一架模型飞机。
_______amodelplaneonthedesk.
我有一架模型飞机。
________amodelplane.
IV.Practice
1.Workon3a.Payattentiontothequestionsinthebox.Askstudentstoreaditoutloud.
2.Lookatthemapandanswerthequestions.
1)Whereisthebank?
_____________________________________
It’sbetweenthehospitalandthepostoffice.
2)IstherearestaurantonNorthStreet?
Yes,thereisoneacrossfromthepolicestation.
3)Where’sthepayphone?
It’sonNorthStreetnexttothepolicestation.
4)Where’sthepostoffice?
It’sonNewStreetnexttothebank.
5)Isthereahospitalnearthepayphone?
______________________________________
No,thereisn’t.There’soneonNewStreet.
V.Practice:
Lookatthemapin3aandwritethreesentences.
VI.Guessinggame:
Askthestudentstolookatthepicturein1aonpage43.Thenaskstudentstonameallthebuildingsinthepicture.Havethestudentsworkinpairs.Onepersonchoosesabuildinginthepictureof1a,butdoesn'
ttelltheotherwhichbuildingitis.Theotherasksquestionslikethoseintheactivity3cuntilhe/sheguesseswhichbuildingitis.
Whereisthe…?
Isit…?
Yes,itis.
Isitbetween…and…?
No,itisn’t.
VII.Exercises
1.RememberthesentencesinGrammarfocus.
2.Writesomesentencesabouttheplacesaroundyourhome.
SectionB1(1a-2c)
spend,spendtime,climb,road,often,air,sunshine,free,enjoy,enjoyreading,easily,money
2)能掌握以下句型:
①Iliketospendtimethereonweekends.
②Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.
③ItisveryquietandIenjoyreadingthere.
④Youcangettothelibraryeasily.
⑤Thebestthingsdonotneedmoney.
②通过三个同学对自己住处的描述,培养学生爱自己家乡爱祖国的情感。
1)Wordsandexpressions.
2)Importantsentencesin2b.
2.教学难点
表示方位介词的理解与正确运用及指路的表达方式。
Watchavideoaboutgivingdirections.
Ⅱ.Learnthenewwords
crossing,goalong,turnleft,turnright
Ⅲ.Practice
Lookat1a.TheteacheraskstheSstoputthethreephrasesintoEnglish,thenlettheSsmatchthewordsintheboxwiththesigns.
Ⅳ.Listening
Finish1band1c.
1.TaskstheSstolistenandwritethecorrectplaceforeachletterinthepicture.
2.Listenagain.Fillintheblanks.Checktheanswers.
Excuseme.Istherea______aroundhere?
Yes,thereis.Justgo______BridgeStreetandturn____whenyouseethelibrary.GoalongLongStreetandit’sonthe_____.It’s______thesupermarketandacrossfromthe_____.
Thanks!
An
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