贵州爱心支教队义务支教策划书.docx

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贵州爱心支教队义务支教策划书

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目录

1活动背景及意义

1.1活动背景………………………………………………………………2

1.2活动意义………………………………………………………………3

2实践概况

2.1支教队队名……………………………………………………………4

2.2实践主题………………………………………………………………4

2.3实践时间………………………………………………………………4

2.4实践地点概况…………………………………………………………5

2.5实践人员………………………………………………………………5

2.6活动目的………………………………………………………………6

3团队分工简介

3.1.2团队简介………………………………………………………6

3.2人员安排及分工………………………………………………………7

4总体日程表……………………………………………8

4.1计划的实施……………………………………………………8

5课程安排总计划

5.1支教具体安排

5.1.1前期准备…………………………………………………………

5.1.2课程安排…………………………………………………………

5.1.3课程说明………………………………………………………………

6活动推广及宣传

6.1活动推广…………………………………………………………………

6.2活动宣传

6.2.1前期宣传………………………………………………………………

6.2.2活动中宣传……………………………………………………………

7经费预算……………………………………………………………………

8实践可行性分析

8.3得到了当地学校及政府的支持…………………………………………

8.4对实践地点的详细调查…………………………………………………

9附则：

9.1安全保障………………………………………………………………………

9.2安全隐患及预处理……………………………………………………………

9.3管理制度细则

9.3.1会议制度………………………………………………………………

9.3.2请假制度………………………………………………………………

9.3.3团队行为守则…………………………………………………………

9.4需带物品准备参考…………………………………………………………

9.5详细人员名单………………………………………………………………

附表1……………………………………………………………………………

附表2………………………………………………………………………………

10相关协议：

1活动背景及意义

1.1活动背景

五月的天空飘过一丝丝的忧郁，漫天飞舞的花瓣犹如离家的孩子，是想家了吗？

阔别故乡在求学路上有过泪水，有过快乐，在家的日子历历可数。

每当乡愁泛滥时，在内心的深处总有一股情感无法割舍，那便是对家乡的思念吗？

在西部，信息闭塞，条件艰苦，很多家长对教育不重视，当地的教育水平特别落后，师资力量严重不足。

很多家长为了生存常年外出打工，很多学生只是和爷爷奶奶住在一起。

在这种环境下学生学习却动力和积极性，村名观念落后对学习失去了信心，教育体制改革也陷入恶性循环。

然而受苦的是学生，他们在这样艰苦的环境下学习，为的就是能走出贫困地区……

支教活动就像一种催生剂，促进了祖国的发展，地区的发展和广大大学生自身的发展。

对于我们当代大学生，应该有着饱满积极向上的热情，投身于为祖国教育事业奉献的洪流当中去。

关注农村教育，关爱山区孩子、农民工子弟已经成为全社会重视的一个主题。

情系西部，本着“你的需求我来填充”的原则，本次活动主要内容以支教为主，调研及其他所需项目为辅，为当地群众做实事，办好事，解决当地人民群众的一些实际困难。

支教队为本次活动做出了充分的准备。

在支教方面，第一，我们将我们在学校学习有关内容为主线，为同学们带来来自祖国各地的文化背景和教育方式，力争做到图文并茂，生动有趣；第二，利用本地的教育资源和教育信息的便利，对桐梓县岔水小学第二课堂水平的提高做出我们自己的贡献；第三，向当地的学生传递乐观积极的人生态度，通过讲述一些新鲜的实事，开阔他们的视野，引导他们形成一个良好的人生观、价值观、世界观。

第四，深入到学生的家庭内部，了解他们生活的具体情况，并呼吁社会上的热心人士伸出自己的援手帮助一些贫困的孩子完成他们的学业。

在其他活动方面，我们也会针对当地相关部门的需求和我们自己的实际情况，具体开展一些相关活动，比如爱国和感恩教育、文体娱乐活动等。

我们将深入经济文化落后的贫困山区，按照“你的需求我来填充”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，提高偏远山村的中小学生对于人生观、世界观的认识等一系列服务内容组织活动。

帮助当地群众改善教育水平，生活水平，力所能及的帮助他们解决一些实际问题，并且展开相应的调研活动，为当地政府的政府决策、问题反馈等方面提出数据化、科学化的支持与帮助。

为远山区的和谐发展，贡献我们自己的一份独特力量。

总之，为当地踏踏实实的做一点事实，并诚恳的献上我们的微薄之力。

1.2活动意义

支教活动无疑是一种重要的人生经历，更是一种历练。

通过支教活动，大学生对于祖国的国情有更为清晰的认识；对于自身的世界观，人身观有了全新的理解；使自己的思想进一步成熟化。

大学生通过锻炼提高了自生各方面的素质，为成为先进的思想人群和肩负祖国未来发展重任的合格建设者做好准备。

支教活动是共青团开展活动的先锋，是广大学生自我锻炼的平台，对于提高实践队整体凝聚力、综合实力有重要作用。

2实践概况

2.1支教队队名

爱心支教队

2.2实践主题

爱心支教，年青一代开启山区孩子的明天

2.3实践时间

2014年7月10日——2014年7月30日（暂定）

2.4实践地点概况

岔水小学位于贵州省桐梓县花秋镇岔水村，三年级1个72人，四年级1个65人，五年级2个88人，分别平均编排两个班，学校有食堂，寝室，可用于煮饭和住宿，学校附近有商店，农村医疗合作社，岔水村委办公室，等有利于处理学校急发情况

2.5实践人员

15人左右

姓名

所在大学

家庭住址

联系方式

其他待定，正在招募中

有意愿为西部支教献一点爱心，加入爱心支教团队的，可联系陈振辉或者江永飞

2.6活动目的

1、让深居象牙塔的大学生切实了我国当代民生的状况，增强社会责任感；

2、通过我们诚恳认真、深入社会、深入农村的调查，加深对高校人才的了解，学子关心社会，踏实能干的良好形象；

3、切实的为当地带来一种新的气息和新的活力，提高当地的居民对教育的看法。

。

团队分工简介

3.1团队简介

爱心支教队为本次活动做出了充分的准备。

在支教方面，第一，我们将我们在学校学习有关内容为主线，为同学们带来来自祖国各地的文化背景和教育方式，力争做到图文并茂，生动有趣；第二，利用山东本地的教育资源和教育信息的便利，对岔水小学第二课堂水平的提高做出我们自己的贡献；第三，向当地的学生传递乐观积极的人生态度，通过讲述一些新鲜的实事，开阔他们的视野，引导他们形成一个良好的人生观、价值观、世界观。

第四，深入到学生的家庭内部，了解他们生活的具体情况，并呼吁社会上的热心人士伸出自己的援手帮助一些贫困的孩子完成他们的学业。

在其他活动方面，我们也会针对当地相关部门的需求和我们自己的实际情况，具体开展一些相关活动，比如爱国和感恩教育、文体娱乐活动等。

我们将深入经济文化落后的贫困山区，按照“你的需求我来填充”的原则，重点组织大学生为社会主义新农村建设服务，为和谐社会建设宣传服务，提高偏远山村的中小学生对于人生观、世界观的认识等一系列服务内容组织活动

3.2人员分工

负责管理计划的实施：

陈振辉

安全保障负责人:

江永飞

课程安排负责人：

周茂钊、

医疗负责人：

待定

后勤负责保障人：

待定、

其他：

待定

4总体日程表

日期

行程安排

7月9日

1、所有人于7月9日8:

30至16:

30到达学校，安排住宿及打扫办公室，食堂等，熟悉相关工作计划

7月10日

1,全体学生及人员10:

30举行支教活动动员，然后开始进行正常上课

7月16日

全体学生及老师放假一天，老师根据情况组织相关活动

7月17日

学生老师正常上课

7月23日

全体学生及老师放假一天，老师根据情况组织相关活动

7月28日

全体人员12:

30开始举行文艺汇演，也是闭幕式，可要求相关人员参加，如老师，校长，当地村委，辅导站等人

5课程安排计划

5.1课程安排

预定课程，一班二班会相关调整

三年级一班

一

二

三

四

五

第一节

语文

数学

英语

数学

语文

第二节

自然科学

音乐

计算机

课程辅导

心里健康

第三节

英语

舞蹈

安全文明

演讲

语文

课间休息

第四节

英语

数学

英语

自然科学

音乐

第五节

语文

体育

医学常识

数学

舞蹈

四年级一班

一

二

三

四

五

第一节

语文

数学

数学

英语

语文

第二节

音乐

自然科学

课程辅导

计算机

心里健康

第三节

舞蹈

英语

安全文明

演讲

语文

课间休息

第四节

数学

英语

数学

自然科学

音乐

第五节

体育

语文

医学常识

英语

舞蹈

五年级一班

一

二

三

四

五

第一节

英语

数学

语文

语文

数学

第二节

计算机

自然科学

心里健康

音乐

课程辅导

第三节

演讲

英语

语文

舞蹈

安全文明

课间休息

第四节

自然科学

英语

音乐

数学

数学

第五节

英语

语文

舞蹈

体育

医学常识

5.2课程说明

语文：

讲解语文相关内容，包括诗歌比赛，朗诵，生词听写比赛等（给予相应奖励）

数学：

讲解趣味数学相关内容，包含百钱买百鸡等趣味数学题，提高思维能力的问题（答中给予相应奖励）

英语：

练习普通口语，单词句子听写比赛等（给予相应奖励）

自然科学：

相关知识，包括地理，人文，生物等普通易懂的内容，如学会看地图

演讲：

老师和学生都可以演讲（主要是感恩励志演讲）

安全文明：

安全文明相关知识

心里健康：

和学生促膝交谈，了解学生的心里健康，如有发现异常，及时向队长报告，鼓励和引导学生自主学习，友好相处

医学常识：

了解简单易懂的医学知识，如受伤了该及时处理伤口，怎么及时止血，介绍艾滋病的相关知识等

计算机：

让他们正确的认识上网，上网不意味着都是坏的，我们能用计算机做些什么

课程辅导：

解答学生各科知识的问题，主要是暑假作业

体育：

做一下与团结互助相关的活动

音乐，舞蹈：

主要为闭幕时的文艺汇演做准备，练习

具体实施看各科老师的备课情况

6经费预算

本次活动实行AA制，学校同学的奖品，横幅，宣传，医药等，只要涉及公用的，大家均摊，你用了多少，你就支付多少，你在学校吃了一顿饭，你就应付一顿饭的钱，涉及私人的自己出，每一次支出收入都会记录，最后核算，多退少补

事件

费用

桐梓-岔水

车费25，乘车地点到时候再通知

人生意外保险费

20元

学生奖状及奖品

暂定200元

横幅及宣传

300元

生活费

根据情况而定

医药

50元，有感冒药等基本药