七年级道德与法治第一单元检测卷及答案Word格式文档下载.docx
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C.要塑造自我的新形象
D.要珍视当下,把握机遇,从点滴做起
5.有梦想,就有希望。
下列对“少年有梦”认识正确的有()
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
③少年的梦想都是空想,所以可有可无
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.巴金说过:
“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们
会沐浴在理想的光辉之中。
”巴金的话告诉我们()。
A.有理想就会取得成功
B.少年有梦,止于心动
C.努力是理想变为现实的桥梁
D.个人理想与中国梦密不可分
7.有的同学回家做作业时,看着语文书,想着数学作业;
听着英语磁带,想着劳技制作,整个晚上一样作业都没好好完成。
这样的同学需要()。
A.更少的作业B.制订学习计划则,专心做好每一件事
C.合理安排时间,提高学习效率D.家长每天帮忙安排学习进程
8.陶渊明说:
“盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。
”这要求我们()
A.忘记过去,展望未来B.趁年轻的时候及时学习
C.每天早起,锻炼身体D.珍惜时光,努力学习
9.“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。
”这就要求我们必须选择适当的方法学习,掌握打开一切知识宝库的钥匙。
“钥匙”的含义是()。
①制订切实可行的学习计划②合理安排时间
③利用计机网络进行学习④自主、合作、探究式学习
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
10.“尺有所短,寸有所长”这句话告诉我们()。
①正确认识自己②客观评价自己③扬长避短
④夸大自己的长处,忽略自己的不足
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11种子虽小,却有让大力士瞠目的力量:
攻瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺。
这给我们的启示是()。
①只有少数人才是完美的
②既要看到自己的长处,又要看到自己的短处
③十全十美的事物是不存在的
④每个人都有不足,对自己的缺点不必在意
A.①②B.②③C.③④D.①④
12.通过他人能更好地认识自我。
下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有()。
①知人者智,自知者明②赠人攻瑰,手留余香
③当局者迷,旁观者清④牛不知角弯,马不知脸长
A.①②B.①③C.2④D.③④
13.王英经常对自己说:
“我虽然个子不高,但也有许多优点,我是世界上独一无二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。
”王英这是()。
A.自高自大的表现,不利于全面认识自己
B.充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现
C.维护自己良好的外在形象,是自尊的表现
D.只看到自己的优点,看不到缺点,是自负的表现
14.“好说己长便是短,自知己短便是长。
”“我们的骄傲多半是基于我们的无知!
”“越是没有本领的人就越自命不凡。
”这些话共同劝告我们()。
A.要正确认识自己
B.人不可有傲气,也不可有傲骨
C.自我评价不利于个人的健康成长
D.不客观评价自己会产生自负心理
15.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光;
做不了大
树,就做小草,以自己的绿色装点大地。
”这说明()
A.只有做太阳,才能发热发光
B.只有做大树,才能成材
C.每个人都有独特的价值,要学会悦纳自己
D.要珍爱生命,善待生命
16.随着中学学习科目的增多,学习内容难度的加深,有些学生做这门作业想那门功课,结果哪个科目都没有学好。
要想合理解决这个问题,首先必须()。
A.学会自主学习B.提高学习效率
C.科学安排时间D.延长学习时间
17.“学习有法,而无定法,贵在得法。
”这说明()。
A.学习方法是一成不变的
B.可以照搬别人的学习方法
C.学习上没有真正有效、科学的方法
D.只有适合自己的学习方法,才是最好的方法
18.一般来说,周围人对自己的态度与评价,能够帮助我们认识自己。
当然,有时候别人的评价并非完全正确。
因此()。
①我们应该忽视他人的态度与评价,走自己的路
②对他人的态度与评价,我们要冷静地分析
③对他人的态度与评价,正确的我们要接受
④对他人的态度与评价,我们既不能盲从,也不能忽视
A.①②③B.①③④C.①②④D.②3④
19.莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;
本村的书不够看,他就去周围村子借。
少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。
后来,他还圆了大学梦。
如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。
莫言的经历告诉我们()
①只要坚持学习,就一定能实现自己的梦想
②要学会学习,掌握科学的学习方法
③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益
④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自我,做更好的自己
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
20."金无足赤,人无完人。
”做更好的自己,需要我们主动改正自已的缺点。
下面改正缺点的方法,值得借鉴的有()
①具体描述自己的缺点②从小的缺点、对你来说最容易改正的缺点开始③在公开场合做出改正缺点的承诺④只要做到了,哪怕只是做到一部分,都给自己肯定或奖励
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
21.为了激发自己的潜能,下面做法不正确的一项是()。
A.经常给予自己积极的暗示
B.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象
C.培养有利于激发潜能的习惯
D.模仿“超人”的形象
22.兴趣是最好的老师。
在学习中,发现并保持对学习的兴趣至关重要。
下列对学习兴趣的认识,不正确的一项是()。
A.有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却又十分快乐的探索之旅
B.学习兴趣与个人的学习目的密切相关
C.一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣浓厚而持久
D.任何人对学习都会保持浓厚的兴趣
年央视春晚上,一首《时间都去哪儿了》唱出了亿万观众的心声,让我们深感时间不够用。
这启示我们()。
A.专心学习,拒绝参加活动
B.努力学习,科学安排时间
C.及时享受,追求快乐人生
D.餐学打工,尽早融入社会
24.当今社会,知识更新的速度越来越快。
只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。
在学习过程中,我们中学生应该()。
①克服厌学情绪②掌握科学的学习方法
③养成良好的学习习惯④投入“题海战术
A.①2③B.①2④C.②3③④D.①③④
25、生活中处处有学习。
学习不仅仅局限在学校,包括()。
①我们所看②我们所听③我们所尝④我们所触⑤我们所做
A.①②③④B.②3④⑤C.①2④⑤D.①②3④⑤
七年级道德与法治第一单元检测卷答题卡
班级姓名座号
1、单项选择题(共50分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
选项
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
二、非选择题(共50分)
26.进入初中后,张明的数学成绩越来越好,语文成绩却下降了妈妈问他原因,他说数学老师讲课很有意思,所以很喜欢;
而语文老师的上课方式他不太喜欢,上语文课的时候就不想听,慢慢地对语文也就没什么兴趣了。
(1)张明以什么标准来确定自己的学习喜好(4分)
(2)如果张明继续这样下去,会有什么后果(4分)
(3)如果你是张明,你会怎么办(6分)
27.有一天,小鸡和小鸭在湖边的草地上相過了。
小鸡自豪地说:
“我会捉虫子,你会吗”然后,飞快地用尖尖的嘴巴从草地上啄起了几条虫子。
小鸭毫不示弱地说:
“我会游泳,你会吗”说完,“扑通”一声跳进湖里得意洋洋地游了起来。
作为一位“心理小专家”,通过上面的对话,请你为两位“病人”做一下诊断。
(1)他们的“病症”是
(4分)
(2)他们的“病因”是:
(4分)
(3)你给他们开出的“处方”是:
28.情境一放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:
“真累啊,上学怎么这么苦啊!
数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。
”“是啊!
”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:
补作业,请家长。
哎!
在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”
情境二小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。
(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗为什么(6分)
(2)面对情境二中忧心仲仲的小华,你准备怎样劝导他学会学习(6分)
29.李强经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心和马虎的毛病。
后来,他发现同桌身边有很多朋友,而自己的朋友却很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。
最让他苦恼的是,昨天由于他一时疏忽导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉。
不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。
(1)李强是通过什么途径认识自己的(6分)
(3)李强应如何面对同学和老师对他的评价(6分)
2、单项选择题(共50分)
A
B
D
C
张明以老师的讲课是否有意思和教学方式是否适合自己的“口味”来确定自己对各学科喜欢或不喜欢,他忽视了教师在教学方式和手段等方面的差异和特点。
(4)如果张明继续这样下去,会有什么后果(4分)
张明如果这样继续下去,不仅会使语文学科成绩下降,而且会使自己出现“偏
科”现象,长久下去,会导致自已学科间的发展不平衡,影响自己的全面发展。
(5)如果你是张明,你会怎么办(6分)
如果我是张明,首先要引起自己高度的重视,不能单凭学科老师的讲课是否有意思来决定自己是否认真听讲,而要努力发现每一位老师的优点和长处,尽快适应语文老师的讲课方式和方法,力争将落下的课赶上来,以保证自己的所有学科全面、均衡发展。
(1)他们的“病症”是沾沾自喜,骄做自满,不把别人放在眼里
(3)他们的“病因”是:
只看到自己的优点和长处,看不到自己的缺点和不足
(4)你给他们开出的“处方”是:
做到自知,对自己做出正确、全面的评价,全面客观地看待自己。
既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点(4分)
(4)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗为什么(6分)
他们的看法是错误的。
学习,对每个人来说都是苦乐交织的。
但学习中有辛苦更有快乐。
当我们经历了学习中的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。
这是学习过程带给我们的美妙感受
(5)面对情境二中忧心仲仲的小华,你准备怎样劝导他学会学习(6分)
学会学习需要勇于面对学习中的困难,需要发现并保持对学习的兴趣,需要掌
握科学的学习方法,合理安排学习时间;
需要形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力,还要善于运用不同的学习方式达成目标,要找到适合自己的学习方式等。
李强是通过自我评价和他人评价来认识自己的
(2)李强应如何面对同学和老师对他的评价(6分)
李强应该正确面对老师和同学的评价。
首先要重视他人评价,用心聆听,虚心接受勇于面对,其次要客观冷静分析他人评价。
既不能盲从也不能忽视
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