大班科学活动《水与人类》doc文档格式.docx
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活动目标
一让幼儿明白水可以做什么
二了解水的重要性
三水的变化
四水给人类做好事的同时也带来了坏处
教学重点、难点
重点让幼儿明白水给人类带来的好处和坏处
难点让幼儿知道一些科学现象,遇冷变成冰,遇热变成水蒸气等的道理
活动准备
一小桶水,一个透明杯子,一杯牛奶,一瓶黑墨水在加上一块毛巾
活动过程
过程一先把水倒入透明的玻璃杯中让小朋友看清楚水是没有颜色的
实验观察
一叫几个小朋友来闻闻水有没有味道【没有】
二接着打开一瓶牛奶和水作比较,问:
小朋友牛奶牛奶有没有味道【有】老师:
牛奶是什么味道好吃吗?
幼儿:
是甜的好吃。
然后将牛奶倒入水中这时候水变成什么颜色了老师问:
【白色】。
三老师在将黑墨水倒入水中,此时和牛奶相比黑墨水更为突出,老师问:
这时候水变成了什么颜色了?
【黑色】
讲述水的重要性比如照明:
没有电灯我们可以点蜡烛,没有蜡烛我们可以点油灯,没有油灯我们还可以点火把,要是连火把也没有那我们可以静静地等待黑夜过去白天的到来。
可是对于水就不同了,就好像今年的旱情一样,没有水我们无法洗脸,刷牙,无法解渴,餐桌上没有鱼虾,看不到花草树木,不知道什么叫游泳,船业无法行驶,连娃娃哭也没有了眼泪:
:
老师问:
水还可以变成什么?
【不知道】
老师讲解:
水遇冷就会变成冰,遇热变成水蒸气,还可以变成:
雨,雾,雪。
长时间下雨好不好?
幼儿:
会涨洪水冲垮我们的房子和树木,塌方,甚至还会失去生命。
最后教育幼儿要懂得【节约用水】总结得出:
水是无色无味变化无穷的,水带给人类快乐也带来了危害。
教学反思在这次活动中让幼儿感受了水变化的过程,激发他们的兴趣,让幼儿明白了水的重要性以及危害。
如果在让我上这节课我应该要再拓展思维,然后在找一些图片给小朋友看加深在他们心目中的印象
2020-01-27
四水给人类做好事的同时也带来了坏处
活动目标
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 水与人类 大班 科学 活动 人类 doc
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